李積秀

【摘要】肖像描寫就是通過對人物相貌、穿著、神情等的描繪，反映人物的內(nèi)心世界，揭示人物的性格特征。好的肖像描寫能使人物形象更鮮明，生動，使人物個性更突出。

【關(guān)鍵詞】肖像；技巧；作用

【中圖分類號】G632 【文獻標識碼】A

肖像描寫，是小說等文學作品中刻畫人物的一種方法，主要通過對人物外貌的描寫，表現(xiàn)主人公的思想性格，表達作者的情感，加深讀者對作品人物的印象。

一、肖像描寫的作用

俄國文學家果戈理說：“外形是理解人物的鑰匙”。肖像描寫在文章中能揭示人物的內(nèi)心世界，反映人物在特定環(huán)境和特定時期中的情感變化，體現(xiàn)人物的性格特征。

（一）提示人物的身世

如《三國演義》中的劉備，生得是“身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，”“目能自顧其耳”，而且長相俊美“面如冠玉，唇若涂脂?！本桶凳玖怂麑肀囟ㄊ且晃挥H民，寬厚，胸有大志的“帝王”。

（二）揭示人物的內(nèi)心

在《紅樓夢》中，曹雪芹用了極濃筆調(diào)寫了王熙鳳的出場，她滿身錦繡，珠光寶氣，“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”“恍若神妃仙子”，作者對著她的衣著頭飾身姿氣度作了一番詳細描寫，這段描寫生動地刻畫了鳳姐俊俏狡猾、潑辣兇悍，工于心計，善于逢迎的性格。

（三）暗示人物的命運

《駱駝祥子》中的祥子本沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神?！邦^不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠紅撲撲的?！睆倪@里我們了解到祥子身材高大，身強力壯，他有著拉車的良好身體基礎。因而祥子對自己、對未來充滿了自信，充滿了希望，他想通過自食其力來過上一種體面的生活。這為后面他淪落成一個讓人同情的混混，最后像狗一樣栽倒在街頭，再也爬不起來的結(jié)局設下伏筆。

二、人物肖像描寫的方法

在實際生活中，由于每個人的出身、職業(yè)、地位、經(jīng)歷、性格的不同，每個人的肖像也是各不相同的。成功的肖像描寫能使人物形象更加鮮明，使人物個性更加突出。那么在寫作中怎樣進行人物的肖像描寫呢？

（一）從整體上把握

先對人物整體形象進行描繪，給讀者一個完整的印象。《從百草園到三味書屋》中的老先生“高而瘦，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡?！笔且粋€典型的封建社會私塾老學究的形象?！堵≈袑Α分械闹T葛亮“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之慨?！庇纱丝梢钥闯鏊嗝膊环?，氣度儒雅，才能出眾。

（二）在局部上精雕細琢

這種描寫手法，能突出人物的肖像特征，留給讀者深刻的印象。《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂是作者刻意雕琢的一個人物，她凸顴骨，薄嘴唇，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，“正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規(guī)?！弊髡咧挥昧攘葞坠P，就繪出了她的尖酸刻薄，與閏土的淳樸憨厚形成鮮明的對比。

（三）加上主觀感受

描寫人物肖像，還可以加上作者的主觀感受，以表達對所寫人物的態(tài)度。趙樹理筆下的三仙姑快五十歲了，可還要小鞋上繡花，褲腿上鑲邊，“頂門上的頭發(fā)脫光了，用黑手帕蓋起來，只可惜官粉涂不平臉上的皺紋，看起來好像驢糞蛋上下了霜?！笔且粋€好逸惡勞，作風不正，極其自私的落后人物，她不倫不類的打扮，正是她心理上和精神上的病態(tài)表現(xiàn)。

三、肖像描寫要注意什么

（一）要選取最能突出人物個性的肖像特征來描寫

外貌描寫不在于全和多，而在于用最簡潔的話語凸顯人物鮮明的個性特征。著名作家魏巍的《我的老師》中對蔡蕓芝老師的刻畫，沒有過多的筆墨，只突出了她“右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣”，寫出了蔡蕓芝先生的美麗，給人們留下了深刻的印象。

（二）要有選擇性

描寫人物的外貌，最重要的是刻畫人物的眼睛。魯迅在《祝福》中寫祥林嫂第一次到魯四老爺家，那時她尚能安分守己，所以她的眼睛是“順著”看人；第二次喪夫，又沒了孩子的依靠，她不得不再次到魯鎮(zhèn)幫傭。她雖然還能順著眼看人，遭受慘重打擊，內(nèi)心痛苦而又難以表達，所以“眼角上帶些淚痕，眼光也沒有先前那樣精神了?！笔芊饨孕潘枷氲亩竞Γ砸詾榫枇碎T檻就可以減輕罪孽，從土地廟回來后，“眼光也分外有神”。最后被魯家趕出，她流落要飯，“臉上瘦削不堪，黃中帶黑，而且消盡了先前悲哀的神色，仿佛木刻似的；只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物”。表明她在無數(shù)次的嚴重打擊和折磨下，已陷入極度悲哀，精神完全麻木，失去了對生活的希望。

（三）要注意順序

描寫人物外貌時還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時按照從上到下的順序。孫犁的《蘆花蕩》中對撐船的老頭子“只穿一條藍色的破舊短褲，站在船尾巴上，手里拿著一根竹篙。渾身沒有多少肉，干瘦得像老了的魚鷹?？墒悄菚竦酶珊诘哪槪潭痰幕ò缀訁s特別精神，那一對深陷的眼睛卻特別明亮。”我們可以看到作者是先對老頭子的整體形象進行描述，然后對他的臉部進行重點刻畫，從下到上，從胡子到眼睛，人物形象躍然紙上。

（四）運用確切的比喻和適當?shù)目鋸?/p>

運用比喻和夸張的修辭手法，會使人物形象更加鮮明生動。《套中人》中的別里科夫是一個封閉、懷舊、膽小多疑、又極力維護現(xiàn)行秩序沙皇政府的忠實擁護者。他總想給自己包上一層外殼，給自己制造一個所謂安全的套子：哪怕在艷陽天出門他也總是穿著套鞋，帶著雨傘，他的雨傘、懷表、削鉛筆的小折刀等等一切能包裹起來的東西都總是裝在套子里，就連他的臉也好像裝在套子里。契訶夫運用比喻和夸張，把別里科夫這個裝在套子里的人刻畫得逼真?zhèn)魃?，使其成為世界文學長廊中一個不可多得的人物。

參考文獻

[1]董新明.肖像描寫有技巧[J].中學教與學，2001（8）.

（編輯：馬夢杰）