蔣黎

【摘 要】博物館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于博物館館員素質(zhì)的高低，博物館事業(yè)要蒸蒸日上，必須擁有一批高素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，撐握新技術(shù)的博物館員。

【關(guān)鍵詞】博物館員；繼續(xù)教育；事業(yè)；可持續(xù)發(fā)展

繼續(xù)教育能使博物館員已學(xué)到的知識(shí)得到不斷更新、補(bǔ)充、擴(kuò)展、深化和完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，對(duì)提高博物館員的素質(zhì)，促進(jìn)博物館事業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，學(xué)科眾多，彼此交叉滲透，知識(shí)的綜合程度愈來(lái)愈高。需要有一批素質(zhì)良好，并且具有一定專業(yè)技能的博物館員，這既是博物館事業(yè)本身發(fā)展的需要，也是社會(huì)的迫切要求。博物館員只有具備一定的專業(yè)性素質(zhì)、合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、良好的信息處理和研發(fā)能力，才能在新知識(shí)資源的開發(fā)利用中發(fā)揮積極的作用，創(chuàng)造出良好的信息環(huán)境。計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)信息的廣泛應(yīng)用，迅速改變著博物館工作方式和服務(wù)手段。這些，都對(duì)博物館員提出了更高的要求。博物館員正面臨著知識(shí)結(jié)構(gòu)、技術(shù)能力及管理意識(shí)的更新與提高。在這種情況下，加強(qiáng)博物館員的繼續(xù)教育，提高博物館員的整體素質(zhì)，使其盡快適應(yīng)這一變化，已成為當(dāng)前博物館工作的當(dāng)務(wù)之急和重中之重。

博物館在職人員，根據(jù)博物館各崗位的性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)、規(guī)范和崗位工作的需要，有針對(duì)性地進(jìn)行專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技能和崗位道德的再教育，使他們?cè)谖幕R(shí)、專業(yè)技術(shù)和實(shí)際工作能力等方面達(dá)到本崗位要求，才有待博物館事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

一、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)博物館員的素質(zhì)要求

在全球信息化的今天，博物館作為傳統(tǒng)文化傳承服務(wù)中心，必然要受到網(wǎng)絡(luò)影響。信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展，博物館現(xiàn)代化步伐的加快，提高了信息資源開發(fā)深度和網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)水平。博物館在從傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)向信息化、電子化、數(shù)字化的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，博物館員的素質(zhì)要求也相應(yīng)增加了新的內(nèi)容。從總體上講，主要應(yīng)當(dāng)具備這幾方面的素質(zhì)：首先要有良好的思想政治素質(zhì)，先賢司馬光：“德是才之帥。才是德之資?！辈┪镳^員要有敬業(yè)、獻(xiàn)身、開拓精神，一絲不茍的工作態(tài)度；第二要有高的職業(yè)道德素質(zhì)。館員職業(yè)道德水平高低直接關(guān)系到博物館的服務(wù)效果和社會(huì)形象。博物館職能的發(fā)揮，很大程度上取決于館員的職業(yè)道德。第三，要有敏感的信息意識(shí)，就是要善于發(fā)現(xiàn)信息，捕捉信息，并保持高度的信息覺(jué)悟，以正確的信息價(jià)值觀和健康的信息心理判斷信息的價(jià)值。還要不斷地補(bǔ)充有關(guān)信息科學(xué)的知識(shí)，提高信息處理能力，以適應(yīng)日趨復(fù)雜的信息環(huán)境；第四要有有淵博扎實(shí)的知識(shí)智能，要能為觀眾通過(guò)參觀得到各類文物信息資料，要能為觀眾提供所需要的各類文物信息資源，能解答各門學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)性咨詢，提供文物綜述、信息管理、信息分析等高層次文物信息服務(wù)。還要掌握1—2門外語(yǔ)、多媒體技術(shù)、通訊技術(shù)，以便能迅速、準(zhǔn)確地為觀眾提供文物信息服務(wù)，當(dāng)好文物信息導(dǎo)航員。第五，要有開拓進(jìn)取的工作能力。這主要包括文物信息處理能力，信息分析、研究，語(yǔ)言文字表達(dá)能力，組織協(xié)調(diào)能力和良好的身心素質(zhì)等。

二、繼續(xù)教育的必要性

（一）繼續(xù)教育是社會(huì)發(fā)展的需要

人的一生是不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)過(guò)程，只有接受學(xué)校教育與社會(huì)終身教育一體化，才能不斷地更新和改善自己的知識(shí)，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下去。在博物館的發(fā)展歷史進(jìn)程中，以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息革命正在全世界各個(gè)領(lǐng)域迅速擴(kuò)展，作為信息主角的博物館事業(yè)也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。這種形勢(shì)使博物館必須一改傳統(tǒng)的形象而向現(xiàn)代化、信息化、智能化、國(guó)際化、虛擬化的方向發(fā)展。這一變革必然會(huì)對(duì)博物館員提出一系列全新的更高的要求。為了適應(yīng)這一變化，博物館員必須接受現(xiàn)代信息教育，學(xué)會(huì)使用最新科技成果以及現(xiàn)代化工具的操作方法和管理手段，進(jìn)行繼續(xù)教育以更新知識(shí)。

（二）博物館實(shí)現(xiàn)其功能的需要

當(dāng)前，公共博物館的文物信息收藏與利用均發(fā)生了前所未有的變化，收藏對(duì)象不再局限于實(shí)體文物，其服務(wù)對(duì)象也不限于到館參觀者，例用互聯(lián)網(wǎng)的虛擬博物館3D博物館進(jìn)行再現(xiàn)參觀。傳統(tǒng)服務(wù)的內(nèi)容、模式、手段已經(jīng)難以適應(yīng)新形勢(shì)的需要。博物館要想在社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮最大效益，只有通過(guò)繼續(xù)教育來(lái)不斷提高博物館員個(gè)體素質(zhì)，吸引新知識(shí)，掌握先進(jìn)的技術(shù)，使其具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力、創(chuàng)新能力、分析能力和人際溝通能力。從而最終提高博物館的整體素質(zhì)，提高其社會(huì)地位，實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)功能。

（三）館員實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，優(yōu)勝劣汰。博物館員必須接受繼續(xù)教育才能適應(yīng)新時(shí)期的工作需要。若博物館員不進(jìn)行繼續(xù)教育，其專業(yè)知識(shí)很難以更新和提高，就會(huì)處于停滯不前和不斷老化的狀態(tài)，有些知識(shí)還面臨過(guò)時(shí)的困境。要解決這一問(wèn)題只有依靠繼續(xù)教育。博物館員要晉升專業(yè)技術(shù)職稱，提高業(yè)務(wù)水平和工作能力，擴(kuò)大適應(yīng)范圍，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等都需要繼續(xù)教育。我國(guó)目前實(shí)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制和資格證書制度，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的素質(zhì)與能力有了更為明確的要求。

三、繼續(xù)教育的途徑

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好博物館繼續(xù)教育的保證

博物館領(lǐng)導(dǎo)要有前瞻意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，高度重視館員的繼續(xù)教育工作。要將博物館隊(duì)伍建設(shè)擺在議事日程，積極創(chuàng)造條件，給予經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上的保證，鼓勵(lì)并幫助館員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，研究發(fā)展目標(biāo)，拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)，使館員能擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予博物館的重任。同時(shí)，博物館領(lǐng)導(dǎo)也要以身作則，努力提高自身素質(zhì)，包括管理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等，使自己能擔(dān)當(dāng)起領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)代化博物館的重任。

（二）制訂培訓(xùn)計(jì)劃是搞好繼續(xù)教育的前提

博物館應(yīng)根據(jù)本館實(shí)際，認(rèn)真分析館員素質(zhì)現(xiàn)狀（如知識(shí)層次、專業(yè)職務(wù)、年齡結(jié)構(gòu)等），制訂本館培訓(xùn)計(jì)劃，確定培養(yǎng)目標(biāo)。在每個(gè)階段將目標(biāo)分解，有區(qū)別、分層次地進(jìn)行，循序漸進(jìn)地完成對(duì)每個(gè)館員培養(yǎng)和教育。同進(jìn)，要通過(guò)各種管理、獎(jiǎng)勵(lì)、監(jiān)督等手段來(lái)落實(shí)計(jì)劃，使培訓(xùn)計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)更具有針對(duì)性、實(shí)用性。

（三）館員自身努力，自學(xué)成才是關(guān)鍵

根據(jù)哲學(xué)的觀點(diǎn)：外因是變化的條件。內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過(guò)內(nèi)因起作用。博物館要建成一支高素質(zhì)的忠誠(chéng)于博物館事業(yè)的隊(duì)伍，除了領(lǐng)導(dǎo)重視和其它管理監(jiān)督措施外，更重要的是要深化文化事業(yè)單位改革，能者上，庸者下，優(yōu)勝劣汰。要靠館員自身努力，與時(shí)俱進(jìn)，自強(qiáng)不息的拼搏精神。自學(xué)是造就復(fù)合型人才的重要途徑。它的方式比較靈活、主動(dòng)，可不受時(shí)間、地點(diǎn)、老師等條件限制。館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)鼓勵(lì)、支持博物館員在做好本職工作的前提下，充分利用博物館豐富的館藏資源，根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和工作需要有計(jì)劃地進(jìn)行自學(xué)。也可以提供時(shí)間，鼓勵(lì)、支持他們參加各種短訓(xùn)、自考、函授等學(xué)習(xí)，以達(dá)到自學(xué)成才的目的。

四、繼續(xù)教育與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系

可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的新發(fā)展觀。博物館事業(yè)科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展的重要因素是必須有一支忠誠(chéng)于博物館事業(yè)的隊(duì)伍。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐也證明，人才是經(jīng)濟(jì)的支柱，信息是經(jīng)濟(jì)的生命，而人是信息活動(dòng)的主體。有知識(shí)、有能力、高素質(zhì)的人才是博物館事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)有力的保障。事業(yè)的發(fā)展主要依靠人，依靠人的智力、能力。習(xí)近平同志指出：“創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新人才?！碑?dāng)代博物館人是博物館事業(yè)的主體。博物館人的基本素質(zhì)和精神狀況，是影響博物館事業(yè)建設(shè)的決定性因素。特別是科技與文化信息的迅猛擴(kuò)展的今天，博物館人的主體意識(shí)的確立與不斷增強(qiáng)，是保障博物館事業(yè)適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)和博物館科學(xué)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此博物館要加大對(duì)人才培養(yǎng)與教育的力度，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，廣泛推行培訓(xùn)上崗制度，建立博物館人終身學(xué)習(xí)教育體系，營(yíng)造一個(gè)科學(xué)的人才競(jìng)爭(zhēng)局面，使人才脫穎而出。造就一批適應(yīng)新形勢(shì)需要的優(yōu)秀博物館員，建設(shè)一支高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，才能使博物館事業(yè)持續(xù)健康地長(zhǎng)久發(fā)展。

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