張曉霞 張堯 岳子淇 張春芳

中圖分類號：G831 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2016）07-000-01

摘 要 本文采用問卷調查法、訪談法、數理統(tǒng)計法、邏輯分析法和文獻法等多種研究方法，對北京市普通高校六所高校健美操運動隊進行調查研究，結合目前各高校健美操隊的現狀，淺析影響高校健美操運動隊發(fā)展的可能因素，為北京市高校健美操運動的普及、推廣及縱深發(fā)展起到一定的積極促進作用。

關鍵詞 健美操運動隊 現狀發(fā)展 影響因素 北京市普通高校

健美操是指在音樂的伴奏下，以身體練習為基本手段，以有氧運動為基礎，以增進健康、塑造形體、健身娛樂為目的的一項體育運動[1]。隨著教育改革的不斷深化，高校體育運動訓練面臨著更高的要求。本研究可以使我們在一定程度上了解北京市普通高校健美操運動隊發(fā)展的現狀，以及相關的影響因素，對北京市高校健美操運動的普及、推廣及縱深發(fā)展將起到積極的促進作用。

一、研究的對象和研究方法

（一）研究對象

本文以北京市普通高校的6所本科院校，即北京師范大學、北京體育大學、北京郵電大學、首都師范大學、首都體育學院、北京航天航空大學的健美操運動隊為研究對象，并以這些運動隊中的運動員個體為調查對象。

（二）研究方法

本文通過文獻資料法、問卷調查法、隨機訪談法、數理統(tǒng)計法、邏輯推理法等多種研究方法，為詳實的分析過程和準確的研究結果提供了有力工具。

二、結果與分析

（一）高校健美操運動隊的發(fā)展概況

健美操自1979年傳入我國以來，是各體育項目中發(fā)展較快的項目之一，深受廣大群眾尤其是年輕人的喜愛。如今，許多學校已將它列入教學計劃和社會體育指導培訓計劃，特別是在高校校園文化中，健美操以它特殊的功能和獨特的魅力受到大學生的青睞[2]。但是作為一項新興的運動項目，高校健美操運動的發(fā)展仍然面臨著許多尷尬的困境，比如人員的專業(yè)性缺乏、硬件設施不到位、創(chuàng)新水平較低、重視程度不夠等，所有這些問題都或多或少的制約了高校健美操運動的發(fā)展。

（二）影響高校健美操運動隊發(fā)展的因素

1.運動員情況

（1）運動員選拔。據筆者隨機訪談了解，加入健美操運動隊的學生，多數是因自我愛好而參加訓練的。大部分高校健美操運動隊都是從普招生中選用條件稍好的學生臨時組隊，多數學生曾經沒有參與過競技健美操、競技體操、啦啦操等相關項目的專業(yè)化訓練。對接觸和參與健美操的學生進行訓練參與年限進行了隨機調查，通過統(tǒng)計得出，進行健美操運動年限一年以下的人數占總人數的22.7%，1-2年的占28%，2-3年的達30.8%，但參與訓練年限在三年以上卻僅有18.5%，可以看出，健美操運動隊的參與主體主要集中在低年級和中年級的學生中。

（2）男女生比例。通過統(tǒng)計分析可知，在參與調查的200名健美操運動員中，男性運動員占總數的15%，女性運動員占總數的85%，可見，男女生比例差異大也是影響健美操運動隊發(fā)展的因素之一。

（3）健美操運動隊隊員的訓練水平。在健美操運動隊隊員的訓練水平上，進行3年以上的健美操訓練的學生比例僅占10%，訓練一年以下占29%，1-2年的占35%，2-3年占26%。隊員的個人水平參差不齊，并且隊員流動較大，因此，從訓練程度上反映出的隊員的流動性強勢是影響健美操隊發(fā)展的一個重要因素。

（4）學生參加健美操訓練的動機。另外，本文對健美操鍛煉的隊員加入健美操運動隊進行的動機進行了調查，發(fā)現依據個人興趣愛好的占最大比重，其次是從集體出發(fā)為學校爭取榮譽，另一些僅僅為了拿取學分。

2.教練員情況

通過對多名健美操運動隊員的隨機訪談了解到，大部分學院的健美操隊都是聘請健美操專業(yè)或校外的健美操指導員來對健美操運動隊進行訓練，缺乏專業(yè)指導，因此，在目前高校的健美操運動中，專業(yè)的教練員數量缺少，指導頻率不夠，這將造成健美操運動的發(fā)展無序和緩慢。

3.訓練場地及硬件設備

在健美操運動中，完備的硬件設施是進行有效訓練的保障。而在大學城中部分學校沒有專業(yè)的訓練場地及各方面硬件配備都相對落后和簡陋。具備上述設施的學校卻并不完全開放?？梢姡瑢W生對現有的健美操訓練場地及硬件設備并不滿意，因此，這也是影響健美操運動隊發(fā)展的因素之一。

4.政策制度保障

通過訪談得知，很多學校對健美操運動沒有給予足夠的重視，在硬件設施、人員配備、專業(yè)交流、課程設置等方面都缺乏科學系統(tǒng)的管理和規(guī)劃，致使該項目一直處于較為散漫的發(fā)展狀態(tài)。因此，各高校應該自上而下對健美操給予重視，完善相關的管理體制和比賽制度，增加賽事活動和交流機會并提高科研力度，為健美操運動提供強有力的外部支撐。

三、結論與建議

（一）結論

大量研究表明，高校辦高水平健美操運動隊是促進高校健美操運動快速增長的有效途徑。但目前我市高校健美操運動的開展與我國健美操走向世界的規(guī)劃目標要求差距甚遠，在影響健美操運動發(fā)展的運動員、教練員、硬件設施以及政策支持等因素方面還存在著諸多問題有待解決，各高校應著力先解決好這些主客觀方面的問題，對健美操運動做出科學合理地規(guī)劃，才能推動我國高校的健美操運動水平上升到新的高度，參與更為激烈的競爭。

（二）建議

為了解決高校健美操運動隊隊員中的“青黃不接”的現象，整體提高高校健美操運動隊的發(fā)展，應著重建立科學的運動員培養(yǎng)機制，為人才儲備和選拔奠定基礎；加強教練員隊伍的建設，完善競賽體制，并在一定程度上加強政策及經費投入，進而推動健美操運動不斷創(chuàng)新，有計劃、有步驟地促進健美操運動的不斷發(fā)展。

參考文獻：

[1] 沈國琴.現代健美操[M].北京體育大學出版社.2010.

[2] 凌穎.全民健身背景下健身健美操的發(fā)展價值[J].新課程學習（下）.2012（05）.