曾憲達(dá)

摘要：先進(jìn)性是黨的執(zhí)政能力建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是黨的生存命脈和力量根源。獨(dú)立學(xué)院是一種新興的辦學(xué)實(shí)體，有獨(dú)特的管理體制和運(yùn)行機(jī)制，其基層黨組織必然不同于公辦高校。因此，獨(dú)立學(xué)院應(yīng)創(chuàng)新辦法，拓寬思路，注重實(shí)效，充分發(fā)揮學(xué)生黨支部的教育和管理功能，使學(xué)生黨建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院；學(xué)生黨員；先進(jìn)性；長(zhǎng)效機(jī)制

一、前言

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，而大學(xué)生黨員又是黨員群體中最年輕、最活躍、高素質(zhì)、高文化的部分。他們能否保持先進(jìn)性關(guān)乎科教興國(guó)的發(fā)展，關(guān)乎社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，關(guān)乎中華民族的偉大復(fù)興。努力培養(yǎng)一批具有堅(jiān)定的馬克思主義的信念，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義理想；建立一支掌握科學(xué)文化知識(shí)，適應(yīng)改革開(kāi)放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的學(xué)生黨員隊(duì)伍，有利于高校自身的進(jìn)步和發(fā)展，有利于培養(yǎng)黨的建設(shè)者和接班人，有利于實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。

二、獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員在保持在保持先進(jìn)性方面存在的問(wèn)題

第一，獨(dú)立學(xué)院對(duì)學(xué)生黨員教育管理工作重視不夠，工作機(jī)制不健全。獨(dú)立學(xué)院教育管理模式是對(duì)母校的模仿，或者根本就是對(duì)母校教育管理模式的生搬硬套，基本上沒(méi)有專(zhuān)職學(xué)生黨員管理干部。由于一個(gè)支部書(shū)記經(jīng)常要獨(dú)自管理多個(gè)年級(jí)、多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生黨員，即使是專(zhuān)職黨務(wù)管理人員也沒(méi)有足夠的精力對(duì)支部進(jìn)行必要的深入研究，也不能深入了解入黨學(xué)生的思想狀況，更不能針對(duì)問(wèn)題提出教育的意見(jiàn)和方法。這大大的影響?yīng)毩W(xué)院黨支部對(duì)學(xué)生黨員的正常管理教育工作，難以發(fā)揮黨支部的凝聚力和堡泉作用。

第二，功利化現(xiàn)象十分明顯。獨(dú)立學(xué)院部分學(xué)生在對(duì)待入黨的問(wèn)題上存在功利化思想，僅僅停留在追求入黨的表而上，而不注重入黨的思想性和追求黨的偉大口標(biāo)。很多情況下，是在親朋好友的壓力下申請(qǐng)入黨的，或者是因?yàn)楫厴I(yè)后能在找工作中有重量級(jí)的“籌碼”，或者是為了當(dāng)上學(xué)生黨員“撈好處”。這些學(xué)生黨員完全改變了入黨的真正動(dòng)機(jī)，使得獨(dú)立學(xué)院部分學(xué)生在入黨問(wèn)題上體現(xiàn)出一定程度的急功近利，充斥著當(dāng)代有些大學(xué)生扭曲變形的人生觀、世界觀、社會(huì)觀。

第三，教育工作的保障措施不健全。在平日的工作中，我們發(fā)現(xiàn)仍有一些高校存在口頭上重視、實(shí)際上忽視學(xué)生黨員先進(jìn)性教育工作的現(xiàn)象。這些高校的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，學(xué)生黨建工作主要是學(xué)生黨務(wù)工作者的事情，學(xué)校只要把教職工黨員的工作抓扎實(shí)，把學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)搞上去，把教學(xué)質(zhì)量抓好就行了，因而對(duì)開(kāi)展學(xué)生黨員先進(jìn)性教育工作投入不夠、渠道不暢、許多重要環(huán)節(jié)供血不足，嚴(yán)重影響了工作的展開(kāi)。

三、建立健全獨(dú)立學(xué)院學(xué)生黨員先進(jìn)性教育長(zhǎng)效機(jī)制的途徑和方法

第一，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，在組織上予以保證。堅(jiān)持黨委對(duì)學(xué)校的政治核心領(lǐng)導(dǎo)，要求高校黨委重視。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨建及思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。大學(xué)生是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍，是振興中華民族的希望所在。從一定意義上講，黨贏得了大學(xué)生，就贏得了青年、贏得了未來(lái)。因此高校黨組織必須從這樣的戰(zhàn)略高度和政治高度，重視加強(qiáng)保持共產(chǎn)黨員特別是學(xué)生黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)，努力在實(shí)踐中探索使學(xué)生黨員具有在思想上先人一步、在行動(dòng)上奮勇當(dāng)先，能與時(shí)代同步、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人民齊奮斗一的先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。

第二，健全制度，嚴(yán)格執(zhí)行，在制度上予以保證。要建立良好的機(jī)制，必須以制度作保證。高校各級(jí)黨組織要緊緊抓住制度建設(shè)這個(gè)根本，建立和完善學(xué)生黨員教育、管理和監(jiān)督的各項(xiàng)制度，并在教育管理工作實(shí)踐中嚴(yán)格執(zhí)行。各高校要根據(jù)本校學(xué)生黨員的實(shí)際情況，結(jié)合全國(guó)高校正在開(kāi)展的保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真建立健全對(duì)學(xué)生黨員進(jìn)行教育、管理及監(jiān)督的各種規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上探索建立保持學(xué)生黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制。

第三，充分發(fā)揮思想政治理論課的主渠道作用。我們要充分發(fā)揮思想政治理論課在學(xué)生思想政治教育中的主渠道作用，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央關(guān)于思想政治理論課建設(shè)的新要求，通過(guò)思想政治理論課系統(tǒng)遞進(jìn)式的教學(xué)，幫助學(xué)生黨員牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)生黨員思想政治理論課的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)也應(yīng)納入學(xué)生黨員的教育管理系統(tǒng)之中。

第四，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生黨建工作隊(duì)伍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨員的長(zhǎng)效教育管理必須要有一支自身素質(zhì)較高的黨建工作隊(duì)伍。學(xué)生政治輔導(dǎo)員是學(xué)生黨建工作隊(duì)伍的主體，我們要加強(qiáng)這支隊(duì)伍的培訓(xùn)和培育。此外，還應(yīng)把思想政治理論課教師、黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、老干部和老教師等納入到學(xué)生黨建工作隊(duì)伍中來(lái)，共同做好大學(xué)生的黨建工作。