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        對河源市東源縣普通中學課外體育活動現(xiàn)狀調查與分析

        2016-05-14 05:53:09付春蘭
        中學教學參考·文綜版 2016年8期
        關鍵詞:課外活動課外中學

        付春蘭

        [摘要]課外體育活動是學校體育課的延伸,是校外課余活動的組成部分,也是學校體育工作的重要組成元素之一。著重調查研究分析了東源縣中學生課外體育活動動機、興趣與規(guī)律,旨在探索提高中學生課外體育活動主動性和自覺性的方法,增強課外活動的效果,為今后能更好地促進學生參與體育鍛煉和學校做出相應的措施提供必要的依據(jù)。

        [關鍵詞]東源縣普通中學課外體育活動調查分析

        [中圖分類號]G633.96[文獻標識碼]A[文章編號]16746058(2016)240067

        學校作為培養(yǎng)青少年的場所,如何有針對性地進行體育教學?中學生對體育的認識、 投入以及目前的健康狀況如何?體育教學如何與全民健身計劃相結合?如何改變舊的教學模式,樹立全新教育體系,對學生進行引導和培養(yǎng)?本文在調研的基礎上,對以上問題進行分析探討,提出對策,以增強學生體質和提高教學質量。

        一、研究對象與方法

        1.研究對象

        隨機抽取河源市東源縣4所中學(東源縣實驗中學、東源縣仙塘中學、東源縣高級中學、東源縣船塘中學)600名學生作為研究對象,進行了問卷調查,其中,男生300人,女生300人(具體分布為七年級200人,八年級200人,九年級200人)。

        2.研究方法

        (1)文獻資料法。根據(jù)研究目標查閱了教育學、學校體育學、心理學等書籍,2008年到2014年有關學校課外體育活動的多種體育期刊和報告,并根據(jù)研究需要制定了調查問卷。

        (2)問卷調查法。向4所中學發(fā)放問卷進行調查,共發(fā)放問卷600份,回收有效問卷592份,回收率97%。

        (3)實地考察法。對河源市東源縣4所中學學生對待課外體育活動的參與動機、興趣態(tài)度、認識、參與時間和次數(shù)以及活動條件進行考察。

        (4)訪談法。對部分教師和學生進行訪談,了解各個學校課外活動的具體情況。

        (5)數(shù)理統(tǒng)計法。對所得數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學處理和分析。

        二、結果與分析

        1.東源縣中學學生參加體育活動動機的調查分析

        對學生課外體育活動動機的調查結果表明,男女生參加課外體育活動的動機多集中在提高達標等級,增強體質,消遣娛樂,健美體型方面。這與學生的自身需要有著密切的聯(lián)系,同時還說明學生已認識到了體育的價值和功能,這正是他們參加課外活動的主要原因。學生對課外體育活動娛樂性有充分的認識,與當前學校體育教學與改革所提倡重視娛樂的觀念相吻合,也可以看出河源市東源縣學校學生課外體育活動的理解和認識已逐漸成熟。

        2.東源縣中學學生參加體育活動的興趣現(xiàn)狀

        從對學生課外體育活動動機的調查來看,東源縣中學學生對現(xiàn)有體育項目的興趣比較集中的原因如下:(1)周圍人群的影響在很大程度上左右學生的體育興趣;(2)學校的體育設施影響著學生的體育活動興趣;(3)中考體育也影響很大一部分學生的興趣選擇。同時還發(fā)現(xiàn)一些被列入教學大綱的體育項目,如體操、武術、排球等卻不為多數(shù)學生所喜歡,這些項目很少被學生選中。顯然這些項目不被學生喜歡與其特點有關,少被選擇的體育項目有娛樂性弱或者技能要求高的特點,或者對場地器材要求高,學校無法滿足。對東源縣中學學生選擇體育鍛煉項目的調查,總體情況可以看出學生選擇體育活動比較偏重娛樂性,對體育活動的競技功能和健身功能認識比較欠缺,應該注意培養(yǎng)學生體育技能,充分發(fā)揮體育運動對青少年身心影響的多功能作用。

        3.東源縣中學學生參加課外活動的時間現(xiàn)狀

        從對學生課外體育活動時間現(xiàn)狀調查來看,課外活動的時間在一定程度上反映出學生參與體育運動的本質。隨著歷年對中小學學生減負和增加中小學學生體育鍛煉時間的號召,一些學校確實加大了對體育鍛煉的重視,但從本質上看,學?;具€是以抓學業(yè)成績?yōu)橹刂兄?,大部分學校還沒有從根本上認識到合理的體育運動對學生健康發(fā)展和文化課成績的促進作用。

        三、結論與建議

        1.結論

        東源縣中學大多數(shù)學生有參加課外體育活動的意向,其動機是正確的,對課外體育活動持積極態(tài)度的學生占大多數(shù)。但場地、器材、經(jīng)費以及管理等客觀條件制約著課外體育活動的發(fā)展,且東源縣中學學生參加課外活動時間較少,情況令人擔憂。

        2.建議

        學生進行活動的形式是豐富多樣的,可以不斷開拓。以小組、班級為單位多開展豐富多彩而具有競技性、趣味性及健美性的體育活動,激發(fā)學生參加體育活動的興趣,提高學生主動參與體育鍛煉的積極性。

        加強課外體育活動的組織管理。學校應指定領導督促檢查課外體育活動,責任到具體的教師、班主任、體育活動指導員,指導者親身參與實踐來影響、教育、鼓勵學生參加課外體育活動。同時加強安全教育,建立相應的規(guī)章制度,使課外體育活動有序進行,健康發(fā)展。

        (責任編輯陳劍平)

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