21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為：治理有償家教常常陷入尷尬境地，其根源在于只發(fā)禁令，不解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。教師在校內(nèi)不認(rèn)真上課、敗壞師德，并不是有償家教的問(wèn)題，而與學(xué)校缺乏現(xiàn)代治理、沒(méi)有科學(xué)的教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系有關(guān)。如果一名教師只是應(yīng)付學(xué)校內(nèi)的教學(xué)，偷工減料，把重要的內(nèi)容放在補(bǔ)課班上，這在有嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的學(xué)校中，是根本通不過(guò)考核的。只抓有償家教，而不抓校內(nèi)評(píng)價(jià)體系建設(shè)，并不能解決老師上課不認(rèn)真的問(wèn)題。

（摘自2016年2月16日《中國(guó)青年報(bào)》）