戴睿+馮擴+王冠智

摘 要 視覺思維和視覺傳達與設計之間具有千絲萬縷的聯(lián)系，兩者在某種程度上來說還具一定的相通性。視覺傳達設計需要視覺思維模式的運用，需要其作為重要依托。因此，對視覺思維模式進行創(chuàng)新能夠有效提升視覺傳達設計的水平和質量。本文正是在此基礎上，對視覺傳達設計中視覺思維模式創(chuàng)新進行研究。

關鍵詞 視覺傳達；視覺思維模式；模式創(chuàng)新；創(chuàng)新探索

中圖分類號 J0 文獻標識碼 A 文章編號 1674-6708（2016）160-0112-01

視覺傳達設計主要是指借助視覺符號進行信息傳遞的設計過程。視覺傳達依靠視覺思維進行信息的整理和重構，在進行設計的過程中，無論對于受眾群體來說，還是對于設計者本人來說，都需要根據相關的信息以及視覺符號進行信息的傳遞，其對于視覺思維的依靠程度可見一斑。只有將兩者充分融合，對視覺思維模式進行不斷創(chuàng)新，才能讓視覺傳達設計出更好的作品，才能讓設計深入人心。

1 視覺傳達設計中創(chuàng)新思維的概述

1.1 視覺傳達設計中創(chuàng)新思維的概念

視覺傳達設計屬于設計手段，但是其并不僅僅局限于設計手段，其同樣還屬于設計方式的一種，也是設計理念范疇管轄的范圍。視覺傳達設計隨著科學技術的發(fā)展不斷進步，其不僅受到受傳者視覺形象感受的影響，而且還需要在完成視覺傳達設計時具有自身特點的展現。視覺傳達設計在近些年的發(fā)展中已經開始從靜態(tài)逐漸向動態(tài)轉變，其表現形式也從之前的二維畫面逐漸向三位立體畫面或者四維時空畫面轉變。這時候就非常需要創(chuàng)新思維的應用，只有在作品中進行不斷的創(chuàng)新和研究，才能讓其設計達到一種與時俱進的狀態(tài)，才能夠帶給觀眾眼前一亮的感覺。視覺傳達設計中創(chuàng)新思維是全面化的創(chuàng)新，是綜合化的創(chuàng)新，其包括了形式、內容、思想等各個方面，是一種對傳統(tǒng)藝術的超越，更是一種對未來藝術的探索。

1.2 創(chuàng)新思維模式分類

創(chuàng)新思維是一種全新的腦部活動方式，對其進行分類能夠讓其發(fā)展更加明確，對其模式的應用更加靈活。第一，發(fā)散式思維模式。其指的是大腦在進行思維時會呈現出一種擴散的狀態(tài)，這種狀態(tài)讓大腦能夠產生極為豐富的聯(lián)想，拓展思維的廣度。此思維模式一方面能夠通過一個問題來你想到另一個問題，另一方面，也能夠對同一問題從不同角度進行思考；第二，逆向思維模式，此思維模式與傳統(tǒng)的思維模式相反，常常從最習以為常的事物或者觀點出發(fā)，運用反向思考的方式對問題進行研究。常能夠帶給人們全新的創(chuàng)意感受；第三，聯(lián)想性思維模式，此思維模式是一種由大腦中產生的某種誘因所導致的不同表象間發(fā)生聯(lián)系的自由式思維活動。其在我們生活中非常常見，也是設計人員能夠產生創(chuàng)意的一種思維方式。

2 視覺傳達設計中視覺思維的創(chuàng)新原則

2.1 堅持視覺為中心

視覺傳達設計需要以視覺為中心，其所進行的設計活動都應當建立在視覺感受的基礎上，并以此為中心進行相關設計的探索和研究，在此基礎上進行思維的創(chuàng)新和發(fā)展。視覺是人們觀察事物非常重要的一個感官渠道，其可以讓人們的興趣點迅速集中，能夠在此過程中對物象進行快速辨認，忽略視覺中心之外的模糊的內容?？梢哉f，視覺為中心是視覺傳達設計種視覺思維中創(chuàng)新中非常重要的一個原則。視覺傳達設計中視覺思維的創(chuàng)新需要堅持視覺中心原則，才能讓觀眾對其設計感興趣，才能關注設計本身的內容和內涵。

2.2 控制尺度和比例

比例是一種衡量的方式，同時也是對美的一種要求。合理的比例能夠讓人們感受到觀賞事物的愉悅感，得體的尺度可以讓人們對于事物的觀感得到提升。因此，尺度和比例可以從某一個側面對視覺傳達設計進行要求，其也是美本身的需要。比例和尺度之間具有密切的關系，其關系到事物整體和局部之間的關系，兩者的存在互為依托，兩者之間平衡存在本身也是一種和諧的體現。視覺傳達設計中如果對于比例和尺度把握不夠準確則會對觀眾的審美產生影響，甚至會引發(fā)觀眾內心的反感感受，只有對兩者從細節(jié)上做好區(qū)分，進行充分和認真的審視，才能讓其在設計中發(fā)揮功效和價值。而這也正是視覺傳達設計中非常重要的應用原則之一。

2.3 整體與局部的協(xié)調

視覺思維是對物體、圖形等等事物的整體感受和印象，只有對事物獲得全方位的理解和認識，才能夠在設計過程中不斷地加以組織和完善，才能夠在此基礎上對其進行不斷創(chuàng)新和提高。因此，做好整體和局部的把握同樣是視覺傳達設計中視覺思維模式應用非常重要的一個原則。做好整體和部分的把握能夠讓視覺思維在對事物進行認知的時候，能夠依照不同的要素進行劃分，能夠讓其各種因素獲得張力的表現，能夠對其中的點、線、面進行最佳的分類和識別。視覺思維能夠在此基礎上對相應的部分進行自覺分辨，從而在實際中進行更好的整體和部分的應用。

3 視覺傳達設計中創(chuàng)新視覺思維提升的有效策略

在視覺傳達設計中要對視覺思維進行不斷提升和應用，讓視覺創(chuàng)新思維更好地為視覺傳達設計提供服務，讓其在保證視覺傳達設計理念的基礎上，豐富其表現形式，增強其表現力，讓受眾群體能夠從豐富的設計中感受其新意所在，感受設計所帶來的震撼感受。

3.1 注重對視覺設計者發(fā)散思維的訓練

發(fā)散思維在我們的生活中經常會被提及，但是在理論上更多的是被心理學家所應用。從心理學角度來說，發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維中非常重要的一種應用和特性。提升視覺設計者創(chuàng)新思維的一種非常有效的方式便是對其發(fā)散思維進行訓練。比如，針對同一事物，讓設計人員對其進行“天馬行空”式的構想，從這些構想中尋找視覺傳達設計的靈感。通過此種方式訓練可以讓設計人員的發(fā)散思維模式更加活躍，可以讓設計人員的設計思想得到拓展，從而幫助其創(chuàng)新思維的提升。

3.2 拓展視覺設計人員的逆向性思維

逆向性思維可以帶給受眾群體一種全新的感受，因此，對設計人員的逆向思維進行訓練同樣是拓展創(chuàng)新思維模式的一種有效途徑。一方面，設計人員要對自身的逆向思維進行有意識的訓練，通過某一個事物從后向前，或者從下向上的方式對事物進行設計思考，從而在設計中能夠融入到不同的設計創(chuàng)意效果；另一方面，設計人員還可以從素材搜集方面進行逆向思維的培訓，通過特殊型素材的收集達到設計的創(chuàng)意效果產生，讓設計作品產生意想不到的設計效果。逆向性思維往往于人們的正常思維不同，也正是這份不同才讓作品有了創(chuàng)意和新鮮感，才讓人們對設計作品印象深刻。

3.3 培養(yǎng)設計人員的聯(lián)想性思維

聯(lián)想性思維在我們的生活中并不陌生，同樣可以被應用到視覺傳達設計中，通過一個事物連接一個事物的聯(lián)想，達到一種創(chuàng)新思維的生成。聯(lián)想主要分為對比聯(lián)想、接近聯(lián)想以及因果聯(lián)想等。其中的任何一種聯(lián)想方式都可以被用到視覺傳達設計作品中，提升作品的質量和創(chuàng)意感。設計者進行聯(lián)想思維訓練的時候，可以從生活出發(fā)，對相關的內容和資料一邊進行聯(lián)想，一邊進行記錄，從而了解自己的聯(lián)想軌跡，從其中尋找與作品最佳的切合點，從而在作品設計中進行靈活應用。聯(lián)想性思維存在于我們生活的各個角落，設計者要具有一雙善于發(fā)現的眼睛，勤于思考的頭腦，讓聯(lián)想性思維在體內扎根發(fā)芽。

創(chuàng)新是任何工作發(fā)展和進步的源泉，是工作質量提升的本質要求，更加是時代所賦予的重要標準。對于視覺傳達設計來說同樣如此。設計者要對自身提出嚴格的要求，不斷對與作品相關的內容進行研究，對創(chuàng)新思維進行鍛煉，時刻保持大腦的高速運轉，充分發(fā)揮自身的主觀能動性。

參考文獻

[1]魯娟.視覺傳達設計的視覺思維訓練研究[J].科技創(chuàng)新導報，2012（14）：252.

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