王燁

摘 要：近年來，隨著國家教育投入力度的不斷加大，我國各高職院校在模擬電子技術領域的教學設備越來越豐富，其中，模電綜合實驗臺作為一種完善的教學設備，被廣泛應用于各大院校的模擬電子技術實驗中。本文結合個人的實踐教學經(jīng)驗，對模電綜合實驗臺的建設特點以及使用方法進行簡要概述，并從模電綜合實驗臺建設的角度出發(fā)，對其在教學實踐應用中經(jīng)常出現(xiàn)的故障、形成原因及排除故障的方法等加以分析，以便為今后類似的實驗教學提供借鑒和參考。

關鍵詞：模電綜合實驗臺；故障成因；排除

中圖分類號：G717 文獻標識碼：B 收稿日期：2016-02-07

1.系統(tǒng)簡介及特點

在模擬電子技術實驗教學過程中， 實驗臺的整個系統(tǒng)采用了XK-TAD8A型數(shù)、模電試驗臺，并將模擬電路實驗區(qū)、數(shù)字電路實驗區(qū)以及函數(shù)信號發(fā)生器等設置為該系統(tǒng)的重要信號來源，將PVC面板設置為系統(tǒng)的主電路。與此同時，為確保系統(tǒng)性能的安全可靠，模電試驗臺的正面還印刷了相關的原理圖以及符號對照表，使得學生對一些復雜難懂的實驗原理的記憶加深，有助于學生深刻了解和掌握相關知識。此外，在具體的實驗操作過程中，模電綜合實驗臺還具有以下幾個特點。

（1）在整個實驗過程中，模電綜合實驗臺的實驗板布局相對合理，這在一定程度上為每一位學生提供了參與實驗的機會，有助于培養(yǎng)學生的動手操作能力。另外，試驗臺的實驗導線連接方便，接觸性能較好，為學生在實際操作過程中提供了很大的便利。

（2）模電實驗區(qū)在所使用的電路上均附有相關的原理圖及對照符號，線路構架相對簡單，這不僅能夠確保系統(tǒng)的安全可靠，還能夠使學生更直觀地理解實驗原理，從而深刻掌握所學知識。

（3）在模電實驗區(qū)，實驗中需要連接的部分主要采用的是疊式自鎖鍍金大孔插座，連線方便，接觸性能好，安全性能較高，既方便維護，又便于學生在實驗過程中放心操作。

2.模電綜合實驗臺的使用方法

在具體的實驗操作過程中，掌握使用方法也是極為必要的。

首先，需在市電插座上插入220V的電源，打開面板上的電源開關，電源指示燈變亮即可。其次，連接線路。由于實驗中采用的是疊式自鎖鍍金大孔插座，因而可進行疊加插線；但在使用過程中，應注意把握插線的特點，即用力插入，逆時針轉(zhuǎn)動拔出，切忌直接導線，以確保線路的安全，為電力供應提供保障。再次，使用模電綜合實驗臺之前，應仔細閱讀實驗指導書，必須在斷電的狀態(tài)下進行實驗線路的連接，待線路檢查無誤才可接通電源，避免發(fā)生危險。然后，應依據(jù)實驗步驟以及實驗線路的相關說明，將線路一一對應連接，在此期間，應牢記電源的極性。最后，在模擬電路實驗區(qū)， 應格外注意電壓的正負極接入，一般情況下，VCC接入的是正12V，而VEE接入的是負12V，這是最基本的細節(jié)問題。一旦接錯，不僅會影響整個實驗的效果，還會導致線路產(chǎn)生故障。

3.實驗操作過程中的故障及排除

（1）電路設計問題。在模電實驗教學過程中，設計實驗電路必須按照電路設計的要求來進行。例如，在“單級放大電路”一節(jié)的實驗中，選用的單級共射放大電路具有靜態(tài)工作點穩(wěn)定的優(yōu)點，我們測量靜態(tài)工作點（即電流 、電壓 ）的目的就是了解靜態(tài)工作點選的是否合理。在準備好實驗后接入交流電，并觀察電流和電壓的變化。在此過程中，一旦出現(xiàn)某些元件接錯位置的現(xiàn)象，必將對實驗效果產(chǎn)生直接影響，甚至導致故障的產(chǎn)生。由此可見，在模電實驗區(qū)，按照電路設計的要求來設計電路是至關重要的。在進行實驗前，應提前做好充分的準備工作，結合理論知識，做好電路的設計和檢查工作，并適當?shù)貙﹄娐愤M行調(diào)整，以便使實驗達到預期效果。

（2）電源問題。在具體的模電實驗過程中，為確保電路的正常運行，應給予所用到的全部集成芯片附加額定的電源電壓，避免漏接電源現(xiàn)象，務必要保證電源電壓符合電路設計的要求。例如，在日常的實驗教學中，經(jīng)常會有學生由于一時大意將電源與地短路，致使穩(wěn)壓電源的負載電流過大，穩(wěn)壓電流自動斷開。此時，若學生發(fā)現(xiàn)不及時，勢必會引發(fā)電路故障，導致整個電路因缺乏相應的電源而中斷工作。這就要求學生在進行實驗時，應集中注意力，遇到此類問題時應及時斷開電源，并對電路的連接進行全面仔細的檢查，確認無誤后將穩(wěn)壓電源復位，并重新連接電路，以使電路恢復正常的工作狀態(tài)。此外，在電路設計中，還應注意電壓給電源內(nèi)部帶來的干擾。由于集成電路會形成電源尖峰電流，并極易在其內(nèi)部形成干擾電壓，一旦這種干擾信號使電壓增大，必定會導致電路出現(xiàn)故障。因此為有效避免這種信號的干擾，可適當?shù)卦陔娫磁c地之間接入電解電容。

（3）布線問題。在模電實驗過程中，電路安全與否在很大程度上取決于實驗之前的布線工作：一旦出現(xiàn)布線不合理情況，勢必會導致電路出現(xiàn)故障。這就要求學生在進行實驗之前，必須認真做好布線工作。首先應在設計電路及畫電路圖階段，將邏輯電路圖畫出來，并將每個管腳的管腳步號仔細標出，對芯片的所有數(shù)據(jù)進行輸入清零和置位等；還要注意在電源或外部輸入信號、接地等連接處做好標記，以便為布線工作打好基礎。其次，進行布線過程中，應做好電路中數(shù)選器的使能端、計算器的計數(shù)保持端以及觸發(fā)器的清零等接線工作，并以信號的輸入或輸出關系為依據(jù)，做好電路的連接工作，確認無誤后，再打開穩(wěn)壓電源進行測試。最后，在線路板上布線時，應注意避開集成芯片，盡量使未使用的插孔不被引線走線所覆蓋，這樣既不妨礙更換集成芯片，又便于對布線的檢查。

4.模電綜合實驗臺中日常設備的維護

在模擬實驗區(qū)，對實驗臺日常設備的維護也是非常必要的，做好日常設備的維護工作，不僅能夠延長實驗設備的使用期限，還能在一定程度上將實驗操作過程中故障的發(fā)生幾率降到最低。下面筆者從幾個方面對模電綜合實驗臺中日常設備的維護工作進行簡單分析和闡述。

首先，在日常使用實驗臺的過程中，對實驗所需設備應注意輕拿輕放， 避免因撞擊跌落導致實驗設備的損壞。對實驗臺不經(jīng)常使用的設備應做好日常維護和保養(yǎng)工作，以避免在日后使用過程中發(fā)生故障，給實驗的操作帶來不便。其次，實驗完成以后，應及時拔下電源插頭，以防漏電現(xiàn)象的發(fā)生。還應注意蓋好機箱，以免灰塵或雜物等趁機進入機箱，給機箱的正常運行帶來威脅。再次，在做完實驗后，應注意將面板上的插件以及連線整理好，并放回原位，以免線路纏繞，以方便下次使用。最后，在調(diào)節(jié)各種儀器旋鈕的操作過程中，應注意調(diào)節(jié)有度，避免因強調(diào)過位或不足而導致儀器受損。

5.結語

綜上所述，在職業(yè)技術教育領域， 將理論教學與實踐教學相結合是非常必要的。與純理論教學相比，實踐教學能夠?qū)⒊橄蟮臅局R以直觀、形象的方式展現(xiàn)出來，因而在現(xiàn)代課堂教學中發(fā)揮著不可估量的作用。在具體的實踐教學過程中，模電綜合實驗臺的建設，不僅能夠使學生掌握實驗設備的使用要領，激發(fā)學生對模擬電路技術學習的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的動手操作能力，提高學生對電路的設計和分析能力，還能鍛煉學生思考問題和解決問題的能力，促進教師模擬電路教學質(zhì)量的提高。

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