夏龍柱

【摘要】校園文化對大學未來發(fā)展具有非常重要的作用，是對大學生進行思想政治教育的重要途徑。本文以校園文化建設(shè)為切入點，系統(tǒng)的闡述了校園文化建設(shè)在思想政治教育中的作用，旨在進一步提高思想政治教育水平，為社會、為國家輸送大批量的高素質(zhì)人才。

【關(guān)鍵詞】校園文化 大學生 思想政治教育

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）03-0088-02

校園文化是教師與學生共同營造的校園品牌文化，它是整個院校的精神傳統(tǒng)，集中體現(xiàn)著學校師生的作風。因此，各高校在日常的管理活動中，應(yīng)當積極主動地營造一個有利于育人的環(huán)境和氛圍，以校園文化為載體，提升大學生思想政治教育工作水平。

1.加強校園文化建設(shè)，融入思想政治教育新載體

校園文化的優(yōu)劣直接影響著我國各高校大學生的思想道德水平，在大學生思想政治教育中起著舉足輕重的作用。校園文化重在建設(shè)，它包括諸多方面，如物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、制度文化建設(shè)等等。

（1）物質(zhì)文化建設(shè)是思想政治教育的物質(zhì)基礎(chǔ)

所謂校園物質(zhì)文化主要包括綠化環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境、建筑造型以及空間布局等方面，它是校園的物質(zhì)形態(tài)。整潔、衛(wèi)生的校園環(huán)境，優(yōu)美的建筑造型、合理的空間布局能夠?qū)崿F(xiàn)對大學生美的教育，幫助大學生形成優(yōu)秀人格，引導大學生擁有美麗心靈。不僅如此，在校園物質(zhì)文化建設(shè)中，先進設(shè)備的引進，還可以充分調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，提高學生的綜合素質(zhì)。

（2）校園精神文化建設(shè)是大學生思想政治教育的精神基礎(chǔ)

校園精神文化是一所學校最為寶貴的精神財富，是校園文化的深層次表現(xiàn)。校園精神文化主要包括學校師生的觀念、學校的校風以及學風等。學風的好壞直接影響著大學生的思想品德水平，還會對學生日常的生產(chǎn)生活帶來潛移默化的影響。良好的校風對大學生來說是一種強大的教育力量，它能夠?qū)Υ髮W生進行潛移默化的品格培養(yǎng)，促進大學生的全面發(fā)展。

（3）校園制度文化建設(shè)是大學生思想政治教育的環(huán)境基礎(chǔ)

眾所周知，校園制度主要包括教學管理、校園環(huán)境管理以及學生生活行為等幾個方面?？茖W的規(guī)章制度有利于幫助大學生形成文明、良好的行為習慣，有利于進一步規(guī)范大學生的行為，從而培養(yǎng)出合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

2.推進校園文化建設(shè)，拓展思想政治教育新途徑

新時期的大學生思想政治教育必須以校園文化建設(shè)為依托才能夠?qū)崿F(xiàn)其教學水平的進一步提高。以"育人為本、德育為先"理念為目標的各高校應(yīng)當充分利用好校園文化這一平臺，打造適宜學生學習和發(fā)展的校園文化，進一步提升各高校的思想政治教育水平，促進大學生的全面發(fā)展。

（1）把握社會主義方向，明確思想政治教育工作目標

思想政治教育工作應(yīng)當以先進的思想道德內(nèi)化為大學生的自覺行為為目的指向。在建設(shè)校園文化的過程中，走在社會主義文化發(fā)展的最前沿。建設(shè)高校校園文化應(yīng)當堅守社會主義方向，并將民族精神和創(chuàng)新精神同思想政治教育工作有機地結(jié)合在一起，為大學生營造良好的精神環(huán)境。

（2）尊重大學生的主體性地位，發(fā)揮學生的主觀能動性

在各高校校園文化中，學生是以主體的身份出現(xiàn)的，因此，建設(shè)校園文化，應(yīng)當充分尊重學生主體的自主性和創(chuàng)造性，在日常的教學過程中傾聽學生的心聲，對于他們給出的合理意見應(yīng)予以采納，為大學生營造一個適宜其成長和發(fā)展的校園環(huán)境。積極鼓勵大學生參加豐富多彩的校園文化活動，豐富自身的課余生活，進一步拓展知識面，鍛煉大學生的能力?？偠灾诮ㄔO(shè)校園文化的過程中，應(yīng)當充分發(fā)揮大學生的主動性和積極性，使大學生能夠做自己生活的主人。

（3）豐富校園文化環(huán)境內(nèi)涵，提高大學生的精神境界

良好的校園文化環(huán)境有利于滿足學生的心理需求，提高大學生的精神境界。各高校在日常的教學管理活動中，應(yīng)當不斷地完善軟、硬件設(shè)施，例如，可以建設(shè)現(xiàn)代化開放性的圖書館，定期或不定期地聘請教授開展講座，這樣能夠為學生營造一種輕松自由的學習環(huán)境，從而幫助大學生培養(yǎng)自身的學習興趣。不僅如此，各高校還應(yīng)當著重注意建設(shè)課堂環(huán)境文化，周邊環(huán)境文化，學生生活區(qū)文化及網(wǎng)絡(luò)平臺文化，進一步提高大學生的思想道德素質(zhì)。

結(jié)語

校園文化是大學生思想政治教育最為重要地載體。校園文化的優(yōu)劣直接影響著青年大學生的思想觀念、價值取向等等。因此，在各高校的思想政治教育的過程中，思想政治教育工作者應(yīng)當將思想政治教育工作同校園文化建設(shè)有機地結(jié)合到一起，進一步提高大學生思想政治教育工作水平。

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