黃愛民

【摘要】技工學(xué)校是當(dāng)前我國(guó)教育體系中極為重要的一個(gè)組成部分，對(duì)于這種技工學(xué)校教育工作來說，其在很大程度上需要結(jié)合自身的特點(diǎn)和技工學(xué)生的需求進(jìn)行設(shè)置，這一點(diǎn)對(duì)于語文教學(xué)工作來說也不例外，基于此，針對(duì)技工學(xué)校語文教學(xué)工作進(jìn)行改革也就顯得極為必要，本文就重點(diǎn)針對(duì)這一點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)要的分析和探討。

【關(guān)鍵詞】技工學(xué)校 語文教學(xué) 改革措施

【中圖分類號(hào)】G633.3 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）03-0067-02

引言

技工學(xué)校教育主要就是指圍繞著技術(shù)類學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的教育和培訓(xùn)，進(jìn)而促使其能在較大程度上滿足于社會(huì)對(duì)于技工類學(xué)生的需求，保障其能夠在日后的工作過程中發(fā)揮出較為理想的效果；這也就要求相應(yīng)的技工學(xué)校在教學(xué)設(shè)置過程中，必須要重點(diǎn)針對(duì)相應(yīng)的教學(xué)模式和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適應(yīng)性改革和創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)水平，語文教學(xué)作為技工學(xué)校的一個(gè)重要科目，同樣應(yīng)該進(jìn)行相應(yīng)的改革創(chuàng)新。

一、技工學(xué)校語文教學(xué)改革的必要性

對(duì)于技工學(xué)校語文教學(xué)改革工作來說，其已經(jīng)成為了今后技工學(xué)校語文教學(xué)發(fā)展的一個(gè)必經(jīng)之路，這種改革工作的必要性主要就是體現(xiàn)在其突出的重要價(jià)值和作用上，具體來說，針對(duì)技工學(xué)校語文教學(xué)進(jìn)行改革的價(jià)值主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.從語文學(xué)科方面來看

對(duì)于技工學(xué)校教學(xué)工作來說，語文學(xué)科是極為重要的一個(gè)方面，這種語文學(xué)科的教學(xué)不僅僅是當(dāng)前教育體系中必不可少的一個(gè)組成部分，同樣也具備著極強(qiáng)的實(shí)踐價(jià)值，其對(duì)于具體的技工學(xué)生來說，具備著極為突出的重要性。因此，重點(diǎn)提升語文學(xué)科教學(xué)的水平和效果也就顯得極為關(guān)鍵，而對(duì)于這種教學(xué)水平的提升來說，改革就成了極為有效的一種方式。

2.從社會(huì)需求上來看

技工類學(xué)生已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)發(fā)展中極為重要的一個(gè)組成部分，其需求數(shù)量正在不斷提升，相對(duì)于這種社會(huì)需求的增加來說，重點(diǎn)提升技工學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力也就顯得極為必要，而具體到這種綜合能力和素質(zhì)的提升上來看，語文是比較重要的一環(huán)，在日后的相關(guān)工作過程中，這種語文的作用表現(xiàn)在了很多的方面，尤其是對(duì)于一些理解以及表達(dá)過程來說，更是需要語文的參與，這也就需要重點(diǎn)針對(duì)語文教學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的改革，不斷提升技工類學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，促使其為社會(huì)的發(fā)展做出突出的貢獻(xiàn)。

二、技工學(xué)校語文教學(xué)改革措施

1.改革教學(xué)內(nèi)容

對(duì)于技工學(xué)校語文教學(xué)改革工作來說，其最為核心的一環(huán)就是應(yīng)該針對(duì)相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有效地改革和完善，促使這種語文教學(xué)能夠發(fā)揮出較好的積極作用。具體到這種教學(xué)內(nèi)容的改革工作中來看，必須要首先明確其改革的目的和追求，也就是說要參考社會(huì)對(duì)于技工學(xué)校語文教學(xué)的基本要求來進(jìn)行恰當(dāng)?shù)母母?，促使改革之后的語文教學(xué)內(nèi)容能夠較大程度上提升相關(guān)技工類學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力，提升其工作效率和水平。

基于這種教學(xué)內(nèi)容的改革來說，其主要涉及到了以下兩個(gè)方面的關(guān)注要點(diǎn)：一方面，必須要重點(diǎn)針對(duì)技工類學(xué)生聽說能力的培訓(xùn)進(jìn)行指導(dǎo)，這種聽說能力并不是僅僅在英語教學(xué)中才有所設(shè)計(jì)，對(duì)于語文教學(xué)工作來說，同樣涉及到了聽說內(nèi)容，并且相對(duì)于后期技工類學(xué)生的應(yīng)用頻率來說，這種聽說方面的培訓(xùn)更是具備著極強(qiáng)的作用和價(jià)值，其能夠較好的幫助技工類學(xué)生在日后的工作中表現(xiàn)出較為突出的理解和闡述能力，進(jìn)而提升其工作效率；另外一方面，還應(yīng)該重點(diǎn)針對(duì)相關(guān)應(yīng)用文的寫作進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)指導(dǎo)，在技工類學(xué)生日后的工作過程中，應(yīng)用文的寫作是比較常見的一種形式，尤其是對(duì)于一些總結(jié)以及報(bào)告來說，其應(yīng)用的頻率更是極高，因此，也就應(yīng)該重點(diǎn)針對(duì)這些技工類學(xué)生的應(yīng)用文寫作進(jìn)行詳盡的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提升其最終的工作能力。

2.改革教學(xué)方式

對(duì)于技工學(xué)校語文教學(xué)改革工作來說，還應(yīng)該重點(diǎn)針對(duì)相應(yīng)的語文教學(xué)方式進(jìn)行相應(yīng)的改革和創(chuàng)新，這種教學(xué)方式的改革和創(chuàng)新主要就是為了較好的促使相關(guān)語文教學(xué)能夠更好的提升教學(xué)效率，吸引學(xué)生的興趣，避免以往填鴨式教學(xué)方式所帶來的各種缺陷和不足。

具體分析來看，這種教學(xué)方式的改革和創(chuàng)新主要應(yīng)該集中于以下兩點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的關(guān)注：一方面，必須要重點(diǎn)針對(duì)相應(yīng)的教師進(jìn)行有效地培訓(xùn)，切實(shí)提升其教學(xué)能力和水平，尤其是對(duì)于教師的教學(xué)技能進(jìn)行優(yōu)化，促使其能夠較好的表現(xiàn)出極為理想的教學(xué)能力，能夠受到學(xué)生們的歡迎；另外一方面，還應(yīng)該重點(diǎn)針對(duì)具體的教學(xué)手段進(jìn)行升級(jí)，比如說對(duì)于一些多媒體技術(shù)的應(yīng)用就能夠較好的提升學(xué)生的興趣，促使其喜歡語文教學(xué)，進(jìn)而才能夠提升語文教學(xué)的效果。

三、結(jié)束語

綜上所述，對(duì)于技工學(xué)校語文教學(xué)工作來說，進(jìn)行創(chuàng)新和改革是極為重要的一個(gè)方面，只有改革才能夠促使語文教學(xué)能夠發(fā)揮出最強(qiáng)的實(shí)踐效果，對(duì)技工類學(xué)生日后的工作有所幫助，提升其語文教學(xué)的價(jià)值和意義。

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