亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        “教”與“學”結(jié)合,構(gòu)建高效自主課堂

        2016-04-14 00:29:08左自勇
        考試周刊 2016年18期
        關(guān)鍵詞:自主課堂結(jié)合創(chuàng)新教學

        左自勇

        摘 要: 高中數(shù)學已不單單是加減乘除的范疇了,還包括一些思維上的延伸學習,以及抽象的理解和解答。高中數(shù)學是一個承前啟后的階段,是初中數(shù)學知識的擴展、延伸與深入,也是大學高等數(shù)學的基礎(chǔ)。因此,高中數(shù)學有效教學及學生學會自主學習對學生的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。

        關(guān)鍵詞: 創(chuàng)新教學 自主課堂 “教”“學”結(jié)合

        現(xiàn)在社會需要創(chuàng)新型人才,創(chuàng)新思維能力是各種思維能力的基礎(chǔ)和核心。創(chuàng)新是教與學的靈魂,數(shù)學教學改革的總趨勢就是發(fā)展創(chuàng)新思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是社會發(fā)展的必然要求。新課改對高中數(shù)學教學提出了新的要求,對學生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀方面也提出了新的目標。而這些教學目標多數(shù)要在課堂教學中實現(xiàn),那么怎么在一堂有限的數(shù)學課堂上充分調(diào)動學生的積極性,提高數(shù)學學習興趣呢?我們對新形勢下自主課堂的構(gòu)建從“教”與“學”兩方面進行了研究。

        一、翻轉(zhuǎn)課堂教學模式更新“教”與“學”的模式,強化教學效果

        近年來,在美國興起的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式被加拿大的《環(huán)球郵報》評為2011年影響課堂教學的重大技術(shù)變革,為教與學的研究與發(fā)展提供了新的思路與方法翻轉(zhuǎn)課堂教學模式(Flipped Classroom Mode或Inverted Classroom Mode)簡稱FCM,也被稱為“反轉(zhuǎn)”課堂或“顛倒”課堂教學模式。

        翻轉(zhuǎn)課堂教學模式由教師、學生、信息技術(shù)、課程內(nèi)容和多維環(huán)境五個要素組成。翻轉(zhuǎn)課堂教學模式以學生為中心,把學生的學習活動作為主線,在教師的指導下,學生運用信息技術(shù)自主學習課程內(nèi)容,教師與學生在多維環(huán)境中形成雙邊互動過程。

        翻轉(zhuǎn)課堂教學模式中,學生通過課下自主學習課程內(nèi)容完成知識的傳遞,從而替代了課堂教學中教師的講授過程。而原來學生課下做作業(yè)的活動轉(zhuǎn)移到了課上,通過生生及師生間的協(xié)作探究及深度交流共同完成知識的內(nèi)化過程,徹底顛覆了傳統(tǒng)教學“課堂學習+課后作業(yè)”的流程。翻轉(zhuǎn)課堂教學模式改革了傳統(tǒng)教學模式中班級授課的組織形式,教師基于問題為學生創(chuàng)建自主探索和協(xié)作化學習環(huán)境,并根據(jù)不同學生的需求提供個性化教學,盡可能挖掘每一位學生的潛能,促進學生的個性發(fā)展,從而達到教學的最終目的。

        翻轉(zhuǎn)課堂教學模式使教師從傳統(tǒng)教學中知識的傳授者和課堂的管理者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的指導者和促進者,成為與學生互動交流的伙伴;與此同時,教師因材施教,使學生在個性化的學習環(huán)境中由被動接受知識的“觀眾”成為學習活動中的主動探索者。翻轉(zhuǎn)課堂教學模式有助于實現(xiàn)以學生為中心深度內(nèi)化知識的教學目的。

        翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的評價方式改變了以往單一紙筆測試的形式,加強對調(diào)查表、訪談、小論文、學生學習檔案袋記錄等表現(xiàn)性評價方法的應(yīng)用,將形成性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合,采用多樣化的評價方式與手段對翻轉(zhuǎn)課堂教學模式中的學生與教師的表現(xiàn)實施評價。

        二、課堂教學中實施分層教學和小組合作提高學生學習的自主性

        高中生在數(shù)學知識學習中,對數(shù)學知識敏感程度和思維方法存在著不同的差異。新課程改革的實施,強調(diào)教學必須面向全體學生,同時也要正視學生的個別差異。從學生的個別差異出發(fā),有的放矢地進行有差別的教學,以便使每個學生都能揚長避短。對學生進行分層教學,是使全體學生共同進步的一個有效措施,也是使因材施教落到實處的一種有效方式。高中數(shù)學分層教學是一種具有針對性的教學戰(zhàn)略,實施了孔夫子“因材施教”的理論,對促進學生最優(yōu)發(fā)展,增強學校教育教學活力,煥發(fā)出了教育教學新的力量源泉。在分層教學中,有利于激勵學生努力學習數(shù)學知識,力爭上游,在不同層次間進行轉(zhuǎn)化,還有利于學生自信心的建立,實現(xiàn)“人人學有價值的數(shù)學,人人獲得必要的數(shù)學,不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展,人人都獲得最大限度的發(fā)展”這一教學理念。為以后大學數(shù)學的學習建立良好的學習思維。分層教學可以成為實施素質(zhì)教育和全面提高教育教學質(zhì)量的一種途徑,從而實現(xiàn)高中數(shù)學的教育價值。

        三、組織好數(shù)學研究性學習,提高學生自主學習能力

        數(shù)學研究性學習是建立在掌握數(shù)學基礎(chǔ)知識之上的一種新的學習方式。它可以加深學生對數(shù)學知識和方法的理解和掌握,調(diào)整學生的知識結(jié)構(gòu);可以使學生認識和掌握數(shù)學與相關(guān)科學及現(xiàn)實生活的聯(lián)系,感受數(shù)學應(yīng)用的廣泛性;可以改變學生以單獨接受教師傳授知識為主的學習方式,為學生構(gòu)建開放的學習環(huán)境,提供多渠道獲取知識、學會分析和處理信息、并將學到的知識和收集到的信息加以綜合應(yīng)用于實踐的機會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,同時增強了學生的小組合作能力,使學生思維能力得到鍛煉。

        四、多渠道加強開放性題目的訓練,提高學生思維能力

        利用開放性問題,訓練發(fā)散思維,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。數(shù)學開放性問題是近年來高考命題的一個新方向,其解法靈活且具有一定的探索性,這類題型按解題目標的操作模式分為:規(guī)律探索型,問題探究型,數(shù)學建模型,操作設(shè)計型,情景研究型。如果未知的是解題假設(shè),那么就稱為條件開放題;如果未知的是解題目標,那么就稱為結(jié)論開放題;如果未知的是解題推理,那么就稱為策略開放題.當然,作為數(shù)學高考題中的開放題其“開放度”是較弱的,如何解答這類問題,還是通過若干范例加以講解。

        五、培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,提高學生自主學習的自覺性

        高中數(shù)學課堂容量大知識面廣,一些能力強的同學做題速度快,學習起來比較輕松,這使得部分自律性差、基礎(chǔ)差的同學不假思索地照抄他們的結(jié)果,或者沒做任何思考地照著例題做,時間長了,這部分同學就養(yǎng)成了懶于思考的不良習慣。因此,培養(yǎng)學生獨立完成作業(yè)的習慣是學生學好數(shù)學的前提。

        學生在學習中要多動腦筋,勤于思考。對概念、公式、定律等不要滿足于會背誦,更要力求理解。質(zhì)疑問難是一種可貴的學習品質(zhì),能使學生在學習中刻苦鉆研、勤于思考、主動進取。遇到不懂的問題主動請教,不恥下問,和同學展開討論,不弄清問題決不罷休,當問題得到解決時,學生就會享受到成功的喜悅,提高學習數(shù)學的興趣。

        學生在學習中必然會出現(xiàn)差錯,對此,老師不能等閑視之。因為學生出現(xiàn)差錯的地方,正是學生掌握知識的薄弱點,并且可能是典型的、普遍的。教師應(yīng)有針對性地引導學生自己發(fā)現(xiàn)錯誤,用自己學到的方法找出錯誤。在對比中把握問題的關(guān)鍵,力求自己發(fā)現(xiàn)并改正錯誤,提高解題技巧。

        良好的數(shù)學學習習慣可以使學生受益終身。培養(yǎng)學生的良好習慣應(yīng)常抓不懈,同時我們要合理設(shè)計課后作業(yè),因材施教,才能提高教學質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,使學生遨游在數(shù)學的海洋中。

        總之,數(shù)學是研究現(xiàn)實世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式的科學。數(shù)學更是一種藝術(shù),當下許多學生從初中升入高中后,感到學習高中數(shù)學非常吃力、很不適應(yīng)。新課改下教師要通過教學模式的創(chuàng)新和學生學習習慣的養(yǎng)成,讓學生學會自主學習。

        參考文獻:

        [1]宋淑芬.任務(wù)驅(qū)動教學法在調(diào)查報告寫作教學中的應(yīng)用[J].河南商業(yè)高等??茖W校學報,2010年06期.

        [2]張祖梅.淺談數(shù)學教學中的自主學習模式[J].教育與職業(yè),2011年08期.

        [3]黃衛(wèi)軍.對數(shù)學必修1的教學回顧與思考[J].黑龍江科技信息,2009年10期.

        [4]孫賦美.新課改下高中數(shù)學有效教學方略運用芻議[J].數(shù)理化學習,2011年02期.

        [5]莊嚴.新課改背景下高中數(shù)學有效教學策略研究[J].新課程學習(中),2011年01期.

        本文系甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃課程《高中數(shù)學自主課堂有效教學的實踐與研究》階段性成果。課題批準號:GS[2015]GHB0407。

        猜你喜歡
        自主課堂結(jié)合創(chuàng)新教學
        巧借民俗加強語文情感教學探究
        成才之路(2017年1期)2017-02-20 15:10:11
        高中物理概念教學中構(gòu)建自主課堂的策略
        淺析社會主義核心價值觀視閾下技校生美術(shù)欣賞能力的培養(yǎng)
        職業(yè)(2016年10期)2016-10-20 22:21:12
        探究企業(yè)財務(wù)會計與管理會計的結(jié)合
        創(chuàng)新高中語文教學模式,實施才情個性化教學
        運用多媒體進行教學帶來的雙面性效果分析
        建筑造價與施工管理的結(jié)合
        課堂細心雕琢,提高教學效能
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:27:15
        在英語教學中不斷探索和創(chuàng)新“教與學”的最佳方式
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:25:51
        論構(gòu)建英語高效互動課堂的策略
        成才之路(2016年26期)2016-10-08 11:51:22
        国产在线一区观看| 亚洲日韩精品一区二区三区无码| 久久久久久曰本av免费免费| 国产免费破外女真实出血视频| 亚洲红杏AV无码专区首页| 中文字幕日韩高清乱码| 免费无码精品黄av电影| 亚洲中文无码永久免| 4hu44四虎www在线影院麻豆 | 在线观看国产激情免费视频| 久久久久亚洲精品无码系列| 国产成人啪精品视频免费软件| 亚洲欧美日韩国产精品一区| 日韩一级精品亚洲一区二区精品| 亚洲精品无码久久久久y| 国外亚洲成av人片在线观看| 美女超薄透明丝袜美腿| 国产91在线播放九色快色| 男人女人做爽爽18禁网站| 久久久久无码国产精品不卡| 亚洲24小时在线免费视频网站| 开心久久综合婷婷九月| 成人午夜福利视频镇东影视| 91天堂素人精品系列全集亚洲| 国产av一区二区三区狼人香蕉| 精品亚洲成a人在线观看| 国产乱人伦精品一区二区| 国产亚洲精品综合在线网址| 加勒比久久综合久久伊人爱| 国产成人精品a视频| 91精品福利一区二区| 色婷婷亚洲一区二区在线| 亚洲av综合av一区二区三区 | 国产欧美性成人精品午夜| 人禽无码视频在线观看| 国产一区二区三区四区色| 在线免费观看黄色国产强暴av| 久久亚洲色www成人欧美| 白色橄榄树在线免费观看| 人妖在线一区二区三区| 成人国产精品一区二区视频|