陳進(jìn)福

摘 要：講了永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)深化教學(xué)改革中開展校合唱團(tuán)，組織安塞腰鼓隊(duì)、教師樂隊(duì)、書法、繪畫等一系列活動(dòng)，注重學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)，走特色發(fā)展之路，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：個(gè)性培養(yǎng)；教學(xué)改革；特色發(fā)展

永豐鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于2006年，其前身是永豐中學(xué)，后因?qū)W校布局規(guī)劃調(diào)整建校更名至今。學(xué)校地處312國(guó)道旁，與河西走廊重要的愛國(guó)主義教育基地——西路紅軍遺址緊緊相連，交通條件便利，配套設(shè)施齊全，辦學(xué)特色突出，文化底蘊(yùn)深厚。

近年來，在市、區(qū)教育部門和學(xué)區(qū)服務(wù)站的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校深化教育教學(xué)改革，走特色發(fā)展之路。

一、獨(dú)樹一幟的校園合唱團(tuán)

合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣大學(xué)生所喜愛，它不僅豐富了學(xué)生的校園文化生活，還激發(fā)了學(xué)生對(duì)音樂的興趣，陶冶了情操，提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

按照自愿報(bào)名和班主任及學(xué)校推薦的原則，讓三到六年級(jí)有一定音樂天賦和音樂愛好的60名學(xué)生組成校園合唱團(tuán)，由我校一名音樂專業(yè)教師具體負(fù)責(zé)合唱團(tuán)排練工作。每次活動(dòng)教師都有充分的準(zhǔn)備，在每周三下午第三節(jié)課進(jìn)行。為了營(yíng)造優(yōu)雅、舒適、和諧的音樂場(chǎng)景，學(xué)校專門花大力氣布置了音樂教室，對(duì)室內(nèi)墻壁、門窗進(jìn)行了全新粉刷，重新翻鋪了地面瓷磚，配備了充足的音樂教學(xué)設(shè)備，并對(duì)室內(nèi)進(jìn)行了音樂文化裝飾和點(diǎn)綴。經(jīng)過專業(yè)教師的精心指導(dǎo)和悉心培養(yǎng)，我校音樂合唱團(tuán)正在向正規(guī)化、專業(yè)化方向穩(wěn)步邁進(jìn)。在2015年6月份舉辦的“武威市第六屆普康杯”校園文化藝術(shù)評(píng)比活動(dòng)中，我校合唱團(tuán)演唱的《媽媽的眼睛》等節(jié)目還獲得了涼州區(qū)農(nóng)村賽區(qū)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。

二、經(jīng)久不衰的安塞腰鼓

安塞腰鼓是一種獨(dú)具特色的民間大型舞蹈藝術(shù)形式，具有兩百多年的歷史。其動(dòng)作豪邁粗狂，剛勁奔放，充分體現(xiàn)了我們大西北農(nóng)村孩子的憨厚樸實(shí)，悍勇威猛的個(gè)性與性格。4～6年級(jí)60名男孩子組成的安塞腰鼓隊(duì)，由我校具有民間藝術(shù)愛好的兩位教師負(fù)責(zé)，于每周三下午在操場(chǎng)組織訓(xùn)練活動(dòng)。在2012年“六一”兒童節(jié)，與城區(qū)西關(guān)小學(xué)節(jié)目聯(lián)演時(shí)，我校的“安塞腰鼓”表演博得了西關(guān)小學(xué)全體師生及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，把當(dāng)時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)面瞬時(shí)推向了高潮。

三、各顯其能的教師樂隊(duì)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造學(xué)校的藝術(shù)氛圍，全面提升教師綜合素質(zhì)。自今年春季開始，我校組建了第一支教師樂隊(duì)。樂隊(duì)的成員是學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和我校全體師生，樂隊(duì)以電子琴為主，同時(shí)配有吉他、手風(fēng)琴、小提琴、二胡、長(zhǎng)笛等，由相關(guān)樂器演奏方面有一技之長(zhǎng)和愛好的教師相互配合練習(xí)，利用每周四下午第三節(jié)課進(jìn)行。教師樂隊(duì)的成立，不但豐富了教師生活，陶冶了教師的藝術(shù)情操，而且也為他們搭建了一個(gè)藝術(shù)展示的平臺(tái)，充分展現(xiàn)了校園文化的藝術(shù)內(nèi)涵。

四、凸顯特色的書畫興趣小組和手工制作

1.書法、繪畫興趣小組

書法小組在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書法的興趣，提高書寫技能，為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極的推動(dòng)作用。我校書法興趣小組共有五年級(jí)和四年級(jí)的二十名同學(xué)組成，組織指導(dǎo)工作由擅長(zhǎng)書法一位教師負(fù)責(zé)，于每周二下午進(jìn)行活動(dòng)。

在繪畫興趣小組可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)方面的培養(yǎng)教育，通過美術(shù)學(xué)習(xí)陶冶學(xué)生的情操，開發(fā)學(xué)生的智力。這個(gè)小組由4～6年級(jí)愛好繪畫的20個(gè)學(xué)生組成，由我校一名專業(yè)美術(shù)教師負(fù)責(zé)，每周二下午在學(xué)校專門設(shè)置的美術(shù)教室進(jìn)行。

2.手工制作

手工制作讓學(xué)生有了動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不僅將更多剩余材料或廢舊材料充分利用起來，變廢為寶，美化環(huán)境，還鍛煉了學(xué)生多方面的技巧與能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。隸屬于繪畫興趣小組的手工制作同樣由我校專業(yè)美術(shù)教師負(fù)責(zé)，于每周二下午在學(xué)校專門設(shè)置的美術(shù)教室內(nèi)和繪畫交替進(jìn)行。

五、意蘊(yùn)深長(zhǎng)的校園文化墻

文化墻作為展示能學(xué)校輝煌歷史和光榮傳統(tǒng)且具有獨(dú)特視角的平臺(tái)，能激勵(lì)學(xué)校和學(xué)生不斷進(jìn)取，奮發(fā)向上。我校設(shè)計(jì)制作的校園文化墻內(nèi)容廣泛，主題鮮明，底蘊(yùn)深厚，既囊括了表現(xiàn)書法藝術(shù)的《蘭亭序》，弘揚(yáng)孝道的《二十四孝圖》，也包含了展現(xiàn)人性善美的《司馬光砸缸》和體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的《孔融讓梨》，無形之中讓“每一面墻壁都會(huì)說話”的育人環(huán)境已經(jīng)形成。

六、提升涵養(yǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀

新編弟子及中華古詩詞經(jīng)典規(guī)誦讀活動(dòng)，不僅弘揚(yáng)了祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，潛移默化讓學(xué)生形成優(yōu)良的道德品質(zhì)，并逐漸完善自己的人格。一、二年級(jí)60名學(xué)生組成的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀班，由我校普通話和朗誦水平過硬的兩位教師負(fù)責(zé)。每周二下午在一、二年級(jí)教室交替進(jìn)行。

七、張揚(yáng)個(gè)性的文藝會(huì)演和陽光運(yùn)動(dòng)會(huì)

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，給學(xué)生搭建一個(gè)培養(yǎng)能力、展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，給學(xué)生一次自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，我校每年都精心安排慶“六一”文藝會(huì)演活動(dòng)，充分展示我校素質(zhì)教育取得豐碩的成果，有效地推動(dòng)了校園文化建設(shè)。

少年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。為推動(dòng)陽光體育活動(dòng)的開展，活躍校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉意識(shí)，我校每年都舉辦“陽光少年運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！标P(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，努力造就“知識(shí)+技能”“合格+特長(zhǎng)”的復(fù)合型人才，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，繼而豐富學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷得到提高和完善，使教學(xué)特色更加明顯，只有全校師生共同努力，將上述能體現(xiàn)我校特色的活動(dòng)持續(xù)深入開展下去，我們一定會(huì)取得更加豐碩的教學(xué)成果。

編輯 韓 曉