王虹霞

（中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)《法商研究》編輯部，湖北武漢430073）

學(xué)術(shù)期刊編輯修改權(quán)的能動(dòng)行使及其保證

王虹霞

（中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)《法商研究》編輯部，湖北武漢430073）

在不同的學(xué)術(shù)期刊編輯實(shí)踐中，編輯對(duì)修改權(quán)行使的內(nèi)容和限度存在不同的認(rèn)識(shí)和做法。從人的能動(dòng)性的主觀維度，學(xué)術(shù)期刊編輯行使修改權(quán)的行為應(yīng)該是主動(dòng)的、積極的并在促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展這一目的支配下的能動(dòng)行為。學(xué)術(shù)期刊編輯能動(dòng)行使修改權(quán)對(duì)于提高編輯質(zhì)量和學(xué)術(shù)質(zhì)量、平衡編者與作者雙方的正當(dāng)利益、培養(yǎng)學(xué)者型編輯等具有重要意義。不過(guò)，編輯修改權(quán)的能動(dòng)行使是有限度的，作者思想的獨(dú)特性、語(yǔ)言表達(dá)的多樣性、法律規(guī)定的明確性、職業(yè)道德的約束性等都為編輯修改權(quán)的能動(dòng)行使設(shè)定了具體的邊界。為了實(shí)現(xiàn)這種有限度的能動(dòng)，學(xué)術(shù)期刊編輯需要以優(yōu)秀的人格和過(guò)硬的能力作為保證。

學(xué)術(shù)期刊；修改權(quán)；能動(dòng)行使；限度；學(xué)者型編輯

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)期刊都會(huì)在特定位置（如封二）明確指出“編輯部有權(quán)對(duì)文稿進(jìn)行修改或處理”，有的期刊為表示嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，會(huì)聲明雜志所做出的是“技術(shù)性修改或處理”。這體現(xiàn)出當(dāng)下學(xué)術(shù)期刊編輯在編校工作中的通行做法。不過(guò)，由于人們對(duì)何為“技術(shù)性修改或處理”的認(rèn)識(shí)存在模糊性，因此在不同的學(xué)術(shù)期刊編輯實(shí)踐中，編輯對(duì)修改權(quán)行使的內(nèi)容和限度存在不同的認(rèn)識(shí)和做法。有的學(xué)術(shù)期刊要求編輯工作盡善盡美，而這背后的要求就是要盡可能地對(duì)文章進(jìn)行字斟句酌，將編輯修改權(quán)的行使發(fā)揮到極致；有的學(xué)術(shù)期刊則以學(xué)術(shù)文章“文責(zé)自負(fù)”為借口，放棄行使修改權(quán)。在筆者看來(lái)，上述兩種行使編輯修改權(quán)的做法各有利弊，尤其是直接放棄修改權(quán)的做法更是對(duì)編輯工作的不負(fù)責(zé)任，實(shí)不足取。筆者認(rèn)為，作為學(xué)術(shù)期刊編輯，修改權(quán)的行使應(yīng)該是有限度的能動(dòng)。本文擬對(duì)這種有限度的能動(dòng)及其實(shí)現(xiàn)進(jìn)行探究，以期有益于澄清人們對(duì)編輯修改權(quán)的認(rèn)識(shí)，更好地完成編輯修改工作，實(shí)現(xiàn)編輯與作者雙方的共贏，進(jìn)而更加凸顯學(xué)術(shù)期刊的社會(huì)價(jià)值。

一、學(xué)術(shù)期刊編輯能動(dòng)行使修改權(quán)的意義

何為編輯修改權(quán)的能動(dòng)行使？有學(xué)者細(xì)致區(qū)分了編輯修改權(quán)行使過(guò)程中的能動(dòng)模式和被動(dòng)模式，并將能動(dòng)模式解釋為“編輯在沒有得到作者授權(quán)的情況下，依據(jù)其自身對(duì)學(xué)術(shù)論文主題的理解，對(duì)學(xué)術(shù)論文觀點(diǎn)、論據(jù)、文字、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行整體修改，也可以稱為是實(shí)質(zhì)性修改?！盵1]應(yīng)該說(shuō)，持這一主張的學(xué)者從編輯客觀活動(dòng)維度對(duì)能動(dòng)模式進(jìn)行了準(zhǔn)確理解，不過(guò)，結(jié)合能動(dòng)性的哲學(xué)意涵，尤其是人的能動(dòng)性的主觀維度，對(duì)編輯修改權(quán)的行使問題亦應(yīng)注意到人的主觀維度，即修改權(quán)的行使應(yīng)該是主動(dòng)的而非被動(dòng)的、是積極的而非消極的、是促進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展這一目的支配下的行動(dòng)[2]而非敷衍不作為。簡(jiǎn)言之，學(xué)術(shù)期刊編輯能動(dòng)行使修改權(quán)是一種自覺的、有目的的、創(chuàng)造性的活動(dòng)。[3]那么，為什么強(qiáng)調(diào)學(xué)術(shù)期刊編輯需要能動(dòng)行使修改權(quán)呢？學(xué)術(shù)期刊編輯能動(dòng)行使修改權(quán)具有何種意義？

（一）符合學(xué)術(shù)期刊出版活動(dòng)規(guī)律

學(xué)術(shù)期刊是積累和展示人類思想發(fā)展?fàn)顩r的重要載體，“經(jīng)由及時(shí)發(fā)表重要的具有知識(shí)增量意義的學(xué)術(shù)論文，而會(huì)在建構(gòu)學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和實(shí)質(zhì)性推進(jìn)學(xué)術(shù)發(fā)展的方面發(fā)揮重要作用”。[4]因此，學(xué)術(shù)期刊應(yīng)當(dāng)以學(xué)術(shù)為本。并且，由于學(xué)術(shù)思想對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的關(guān)照，其問題意識(shí)來(lái)源于對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中存在問題的理論思考，因此學(xué)術(shù)研究也能夠有效地回應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，盡管是以一種理論的姿態(tài)。在由“頭腦中的思想”轉(zhuǎn)換為“紙面上的文字”并最終成為能夠流傳于世的出版物的過(guò)程中，編輯工作的地位可謂重中之重，其是學(xué)術(shù)期刊出版工作的核心環(huán)節(jié)。只有經(jīng)過(guò)包含編輯創(chuàng)造性精神勞動(dòng)的加工、潤(rùn)色和完善活動(dòng)，反映學(xué)科領(lǐng)域前沿發(fā)展的學(xué)術(shù)作品才能順利得到發(fā)表。編輯的加工、潤(rùn)色和完善活動(dòng)是編輯能動(dòng)行使修改權(quán)的具體體現(xiàn)。編輯作為學(xué)術(shù)期刊出版的把關(guān)人，能動(dòng)行使修改權(quán)是其義務(wù)之所在，亦是體現(xiàn)學(xué)術(shù)期刊編輯對(duì)刊物負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)的應(yīng)有之意，是編輯嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、精益求精的職業(yè)倫理的要求之所在，符合學(xué)術(shù)期刊出版活動(dòng)規(guī)律，是學(xué)術(shù)期刊正常出版的基本保證。

（二）有利于克服消極行使編輯修改權(quán)的不利影響

與筆者主張的能動(dòng)行使修改權(quán)相對(duì)的是一種消極被動(dòng)、甚至放棄行使修改權(quán)的行為。這主要體現(xiàn)在：認(rèn)為學(xué)術(shù)期刊表達(dá)的是觀點(diǎn)和思想，只要不影響讀者理解就可以不進(jìn)行加工；將作者“文責(zé)自負(fù)”作為理由，對(duì)稿件只是進(jìn)行形式方面的粗略處理，疏于查找核對(duì)，也不及時(shí)請(qǐng)教其他編輯或與作者進(jìn)行溝通，甚至放任有結(jié)構(gòu)不合理、語(yǔ)言不通順和數(shù)字符號(hào)運(yùn)用有錯(cuò)誤之處，導(dǎo)致刊物出版質(zhì)量下降。學(xué)術(shù)期刊編輯也淪為簡(jiǎn)單糾正錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的“排字工”。實(shí)際上，在從事學(xué)術(shù)期刊編輯工作過(guò)程中，編輯最經(jīng)常期待的是能得到好稿源，最理想的狀態(tài)是能夠一字不動(dòng)“原稿刊登”的稿件。但是，這不符合人類認(rèn)知的理性有限性，也違背出版工作規(guī)律。因?yàn)榧幢闶蔷哂泻苌顚W(xué)術(shù)創(chuàng)見和價(jià)值的文章或者是某學(xué)科領(lǐng)域?qū)W術(shù)權(quán)威的稿件，在思想表達(dá)、行文規(guī)范方面也不可避免地會(huì)出現(xiàn)不足，加之，作者對(duì)于期刊的風(fēng)格、選題和定位的了解和認(rèn)知有限，此時(shí)編輯能動(dòng)行使修改權(quán)將有利于克服消極被動(dòng)、放棄行使修改權(quán)所帶來(lái)的不利影響，提高學(xué)術(shù)期刊的編輯出版質(zhì)量和學(xué)術(shù)質(zhì)量。

（三）有助于規(guī)避過(guò)度行使編輯修改權(quán)可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)

所謂過(guò)度行使編輯修改權(quán)，指的是編輯在斟酌過(guò)程中不光針對(duì)具體的文字、形式還包括對(duì)具體內(nèi)容的增刪修改，甚至親自操刀查閱相關(guān)資料對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行實(shí)質(zhì)改動(dòng)。雖然不排除有不少編輯是抱著精益求精的態(tài)度展開實(shí)質(zhì)性修改的，這樣的編輯可以說(shuō)是“無(wú)名英雄”，甚至很多時(shí)候都可稱得上“第二作者”，但是無(wú)論如何過(guò)度行使修改權(quán)的本質(zhì)未變。并且，這種做法存在較大的風(fēng)險(xiǎn)。過(guò)度行使修改權(quán)容易使編輯濫施刀斧，改變作者原意，將編者觀點(diǎn)強(qiáng)加給作者，尤其是“一些編輯修改稿件時(shí)把作者的稿件當(dāng)素材處理，按照自己的喜好對(duì)稿件大幅度刪改，把作者稿件的風(fēng)格喪失殆盡，使其面目全非”。[5]這實(shí)質(zhì)上侵害了作者正當(dāng)?shù)谋磉_(dá)權(quán)、破壞了文章的完整性。編輯能動(dòng)行使修改權(quán)既能夠充分體現(xiàn)編輯的能動(dòng)性和創(chuàng)造性，又能夠有效規(guī)避過(guò)度行使修改權(quán)所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，有效平衡編者和作者雙方的正當(dāng)利益。

（四）有益于學(xué)者型編輯的培養(yǎng)

當(dāng)下，隨著信息傳播技術(shù)的迅猛發(fā)展、各種媒體傳播平臺(tái)的競(jìng)相出現(xiàn)，知識(shí)和信息的更新速度加快，要求編輯在修改每一篇文章時(shí)都以“重新寫作”、“第二作者”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，必然會(huì)極大地耗費(fèi)編輯個(gè)人編審和校對(duì)其他稿件的時(shí)間和精力，而每一個(gè)人的時(shí)間和精力都是有限的，因此這樣的要求很不現(xiàn)實(shí)，這是以犧牲編輯其他業(yè)余時(shí)間甚至身體健康為代價(jià)的，已不符合新條件和新形勢(shì)下對(duì)編輯的要求。在新形勢(shì)下，僅僅以“為他人做嫁衣裳”來(lái)作為編輯的行為要求已不完全跟得上學(xué)術(shù)期刊編輯工作的發(fā)展形勢(shì)，因此要更新理念，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型編輯。能動(dòng)行使修改權(quán)觀點(diǎn)的提出預(yù)設(shè)了以下前提，即編輯要進(jìn)行編校修改的文章基本符合刊物的要求，否則根本不可能通過(guò)刊物的多重審核，這意味著編輯要肯定作者的研究能力和語(yǔ)言表述，以一種積極能動(dòng)的態(tài)度行使修改權(quán)而又不“越俎代庖”，從而將編輯從很多無(wú)謂的時(shí)間“耗費(fèi)”中解放出來(lái)，利用對(duì)學(xué)術(shù)信息的敏感和把握進(jìn)行一定深度的學(xué)術(shù)研究，這有利于編輯向?qū)W者化的方向發(fā)展，也有利于編輯與作者進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)對(duì)話，促進(jìn)學(xué)術(shù)編輯工作的良好展開。

二、編輯修改權(quán)之能動(dòng)行使的具體邊界

如上述，筆者主張編輯修改權(quán)的行使應(yīng)該是能動(dòng)的，但能動(dòng)行使不是說(shuō)編輯可以胡亂行使，任意妄為，編輯能動(dòng)行使修改權(quán)存在具體的邊界。

（一）作者思想的獨(dú)特性

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)期刊刊載具有學(xué)術(shù)創(chuàng)新意義的研究成果，以學(xué)術(shù)論文為主，并不直接服務(wù)于普通讀者，而主要服務(wù)于相關(guān)領(lǐng)域具有一定專業(yè)素質(zhì)的專家、學(xué)者，屬于“小眾刊物”。不過(guò)，學(xué)術(shù)期刊承擔(dān)的責(zé)任卻十分重大，這種責(zé)任是通過(guò)刊發(fā)的文章傳遞出的思想所帶來(lái)的社會(huì)影響來(lái)實(shí)現(xiàn)的。學(xué)術(shù)類文章尤其是社科類學(xué)術(shù)文章，不同于單純的抒發(fā)情感類散文、也不同于即時(shí)報(bào)道的時(shí)事新聞，更不同于具有特定模式和套路的公文，而是學(xué)者圍繞自己所關(guān)心的理論或現(xiàn)實(shí)問題，通過(guò)精心研讀大量的既有研究文獻(xiàn)，找到研究該問題的新的切入點(diǎn)，并運(yùn)用契合主題的適當(dāng)?shù)难芯糠椒?，?jīng)由獨(dú)立構(gòu)思、詳細(xì)論證、推敲琢磨之后創(chuàng)作出來(lái)的，體現(xiàn)了較為獨(dú)特和鮮明的思想性、創(chuàng)新性和個(gè)人風(fēng)格。編輯在進(jìn)行修改時(shí)，要尤其尊重作者思想的獨(dú)特性，修改權(quán)的能動(dòng)行使要以能夠凸顯而非模糊作者思想的獨(dú)創(chuàng)性為邊界。

（二）語(yǔ)言表達(dá)的多樣性

編輯在行使修改權(quán)時(shí)，對(duì)語(yǔ)言文字進(jìn)行修改這一點(diǎn)人們并無(wú)疑義，不過(guò)如何修改也涉及編輯能動(dòng)行使修改權(quán)時(shí)的邊界。有些編輯“默視甚至無(wú)視作者的語(yǔ)言和行文風(fēng)格而按照編輯個(gè)人的偏好和習(xí)慣進(jìn)行修改，強(qiáng)求一律，沖淡甚至替代了原文風(fēng)格，將文風(fēng)各異的稿件無(wú)原則地納入到編輯所謂‘統(tǒng)一’的風(fēng)格框架內(nèi)”，[6]這顯然沒有注意到編輯進(jìn)行修改時(shí)需要注意到作者語(yǔ)言表達(dá)的多樣性，逾越了能動(dòng)行使修改權(quán)的邊界。“百家爭(zhēng)鳴、百花齊放”這一出版方針內(nèi)在地包含著對(duì)作者表達(dá)思想的多樣性的鼓勵(lì)，而多樣性是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的多樣性體現(xiàn)出來(lái)的。例如，有的作者習(xí)慣引經(jīng)據(jù)典，語(yǔ)言表達(dá)富有文采，文風(fēng)較為活潑；有的作者語(yǔ)言表述較為嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)甚至刻板；等等。但無(wú)論何種表達(dá)方式，只要不妨礙作者講道理、不影響讀者對(duì)文章中學(xué)術(shù)思想的理解和接受，那么編輯就應(yīng)當(dāng)尊重作者的語(yǔ)言表達(dá)風(fēng)格，而沒必要都按照自己的思維和表述習(xí)慣進(jìn)行“傷筋動(dòng)骨”式修改，使得編輯出來(lái)的文章“千文一面”，毫無(wú)特色。

（三）法律規(guī)定的明確性

根據(jù)有關(guān)編輯出版的法律規(guī)范，包括《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》（以下簡(jiǎn)稱《著作權(quán)法》）、《出版管理?xiàng)l例》、《圖書質(zhì)量管理規(guī)定》、《圖書校對(duì)工作基本規(guī)程》等，編輯能夠行使修改權(quán)且編輯的加工修改必須達(dá)到國(guó)家規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。例如，《著作權(quán)法》第10條第3款規(guī)定：“修改權(quán)，即修改或授權(quán)他人修改作品的權(quán)利”；第4款規(guī)定：“保護(hù)作品完整權(quán)，即保護(hù)作品不受歪曲、篡改的權(quán)利”；第34條規(guī)定：“報(bào)社、期刊社可以對(duì)作品作文字性修改、刪節(jié)。對(duì)內(nèi)容的修改，應(yīng)當(dāng)經(jīng)作者許可?！边@是著作權(quán)法對(duì)編輯著作權(quán)的明確限制。編輯行使修改權(quán)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照法律規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于文章中出現(xiàn)的不嚴(yán)謹(jǐn)、不正確和不符合期刊體例格式等規(guī)范的地方進(jìn)行修改，既不能無(wú)視文章出現(xiàn)的不符合法律、規(guī)范的地方，也不能超越法律等規(guī)范的規(guī)定越權(quán)任意行使修改權(quán)。

（四）職業(yè)道德的約束性

中國(guó)出版工作者協(xié)會(huì)于2004年頒發(fā)的《中國(guó)出版工作者職業(yè)道德準(zhǔn)則》制定了“為人民服務(wù)，為社會(huì)主義服務(wù)；增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，力求堅(jiān)持兩個(gè)效益的最佳結(jié)合；樹立精品意識(shí)，提高出版質(zhì)量；遵紀(jì)守法，廉潔自律；愛崗敬業(yè)，忠于職守；團(tuán)結(jié)協(xié)作，誠(chéng)實(shí)守信；艱苦奮斗，勤儉創(chuàng)業(yè)；遵守外事紀(jì)律，維護(hù)國(guó)家利益”八方面的內(nèi)容。盡管這八方面的內(nèi)容規(guī)定得范圍較為寬泛，但其中對(duì)編輯工作的要求還是比較明確的，即要求“認(rèn)真把好出版物的質(zhì)量關(guān)，提高內(nèi)容、編校、印裝質(zhì)量；反對(duì)粗制濫造、玩忽職守的行為；尊重作者，保護(hù)著作權(quán)人的合法權(quán)益”。職業(yè)道德的約束也為編輯能動(dòng)行使修改權(quán)提供了邊界。

三、編輯修改權(quán)在邊界內(nèi)能動(dòng)行使的保證

（一）人格保證

編輯工作瑣碎、繁雜、嚴(yán)肅而辛苦，編輯付出的努力和貢獻(xiàn)往往是隱性的，因此編輯工作的意義并不能夠得到所有人的理解和認(rèn)同，尤其在當(dāng)下社會(huì)大環(huán)境整體比較浮躁的情況下，加之學(xué)術(shù)期刊編輯相比教學(xué)科研人員在待遇和績(jī)效考核等方面普遍呈現(xiàn)出弱勢(shì)，導(dǎo)致編輯不容易得到公正的評(píng)價(jià)和衡量，難以靜心做好字斟句酌的修改工作。在這種條件下，編輯的人格更是保證能動(dòng)行使修改權(quán)的關(guān)鍵。具體說(shuō)來(lái)，

其一，要樹立尊重作者的精神，在行使修改權(quán)時(shí)能夠做到設(shè)身處地為作者著想。編輯在行使修改權(quán)時(shí)對(duì)作者的尊重體現(xiàn)在“盡量準(zhǔn)確把握作者的意圖，理解并欣賞作者的行文風(fēng)格，改動(dòng)作品必須有憑有據(jù)，不能想當(dāng)然……應(yīng)該充分掌握原文，了解作者的意圖，體會(huì)作者用詞達(dá)意的良苦用心，既要準(zhǔn)確理解作者表達(dá)的內(nèi)容，也要領(lǐng)會(huì)作者的寫作風(fēng)格”。[7]

其二，要擁有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這是編輯能動(dòng)行使修改權(quán)的根本人格保證。無(wú)疑，編輯的修改加工工作也是一種創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)，其間蘊(yùn)含編輯的學(xué)識(shí)和勞動(dòng)成果，尤其是編輯在修改稿件時(shí)經(jīng)常會(huì)為了辨析某詞語(yǔ)是否運(yùn)用得當(dāng)、核實(shí)某材料引證是否精確無(wú)誤、斟酌某語(yǔ)句是否通順規(guī)范等而需要大量查閱相關(guān)學(xué)術(shù)資料和文獻(xiàn)、付出巨大的心力。如果編輯欠缺無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那么在編輯修改工作中就無(wú)法做到積極能動(dòng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)，無(wú)法保證編輯修改權(quán)的正當(dāng)行使。

其三，要具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的態(tài)度。學(xué)術(shù)期刊編輯的團(tuán)結(jié)協(xié)作態(tài)度體現(xiàn)在整個(gè)編輯出版工作中，在編輯修改權(quán)方面，一般而言在責(zé)任編輯進(jìn)行編輯加工之后，還需要編輯之間互校和執(zhí)行編輯的通校，在互校和通校環(huán)節(jié)，不能因?yàn)樽约翰⒎俏恼碌呢?zé)任編輯而消極對(duì)待，對(duì)于其他編輯提出的修改疑問不能一概無(wú)視，而是需要積極主動(dòng)地核實(shí)、斟酌，進(jìn)而做出修改與否的決定。

（二）能力保證

第一，學(xué)術(shù)能力。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)術(shù)期刊的作者是某一領(lǐng)域頗有研究的專家學(xué)者，呈現(xiàn)在編輯面前的文稿濃縮了專家學(xué)者的思想精華，因此要能夠做到恰當(dāng)?shù)亍⒛軇?dòng)地行使修改權(quán)，學(xué)術(shù)期刊編輯就要不斷提高自身的學(xué)術(shù)能力，否則對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的稿件就無(wú)法進(jìn)行實(shí)質(zhì)內(nèi)容（如稿件選題、寫作質(zhì)量、創(chuàng)新性等）的判斷，繼而無(wú)法對(duì)哪些內(nèi)容能夠改、怎么改、如何修改才能保證既提升文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量又不歪曲、篡改作者的思想等問題很好地予以把握。因此，提升學(xué)術(shù)能力對(duì)于編輯在正當(dāng)限度內(nèi)能動(dòng)行使修改權(quán)的意義重大。不過(guò)，因?yàn)榫庉嫾扔械闹R(shí)結(jié)構(gòu)和學(xué)術(shù)積累有限，不可能掌握稿件所涉及的所有專業(yè)領(lǐng)域，所以提高學(xué)術(shù)能力要求編輯能夠以“優(yōu)秀的學(xué)術(shù)研究者”[8]要求自己，持續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深度思考，更新和深化自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，成為某一學(xué)科領(lǐng)域的專家。不僅如此，還要在“?！焙汀吧睢钡幕A(chǔ)上努力做到“廣”和“博”，不斷了解相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài)和前沿成果，努力做到“專”與“博”的結(jié)合，從而更好地為所編校的稿件把好專業(yè)質(zhì)量關(guān)。

第二，編校能力。對(duì)稿件進(jìn)行編校是學(xué)術(shù)期刊編輯工作中的核心，為更好地保證能動(dòng)行使修改權(quán)的實(shí)現(xiàn)且不逾越能動(dòng)邊界，應(yīng)該進(jìn)一步提高編校能力。很明顯的是，編輯對(duì)文章的修改并不是簡(jiǎn)單的“的”、“地”、“得”之間的修改，而是一項(xiàng)需要在各方面進(jìn)行認(rèn)真斟酌與核對(duì)的系統(tǒng)工程。這就需要編輯做到先“粗”后“細(xì)”，這里的“粗”不意味著編輯放棄編校原則，對(duì)存在的問題視而不見，而是首先從大的方面對(duì)稿件進(jìn)行整體把握，如文章標(biāo)題的擬定能否涵蓋全文意思、各級(jí)標(biāo)題表意是否精準(zhǔn)以及相互之間的邏輯聯(lián)系是否順暢、各部分論證是否合理等。在大的問題解決完之后再著手進(jìn)行“細(xì)校”，這要求編輯對(duì)文章從頭至尾進(jìn)行細(xì)致審讀，包括使摘要的寫作更合乎要求、關(guān)鍵詞的設(shè)定更合理，并糾正文中錯(cuò)別字和用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、細(xì)致推敲遣詞造句以及悉心核對(duì)引文注釋等。只有經(jīng)過(guò)“先粗后細(xì)”的編校，才能既解決論證邏輯等大問題又不錯(cuò)過(guò)如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等小問題，使編校質(zhì)量得到提高，“最終使稿件的主題思想更加鮮明、邏輯結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)、字句使用更加規(guī)范、數(shù)據(jù)材料更加準(zhǔn)確”，[9]更能體現(xiàn)文章的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)值，達(dá)到發(fā)稿要求。編校過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)都考驗(yàn)著編輯的編校敏感性和能力。這需要編輯在日常工作中做個(gè)“有心人”，不斷總結(jié)積累有關(guān)編校規(guī)范等方面的知識(shí)，經(jīng)常翻閱工具書解決心中疑問，并能夠虛心積極地向其他編輯請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，不斷提高編校能力。

第三，溝通能力。編輯所做的既是文字工作，背后更是與人打交道的工作。編輯行使修改權(quán)對(duì)稿件進(jìn)行加工整理不是個(gè)人創(chuàng)作，而是在與作者對(duì)話，尤其是在出現(xiàn)論證不太清晰、邏輯不太周延、原始出處有待核實(shí)等情況時(shí)，編輯就不能想當(dāng)然或“越俎代庖”代替作者寫作，此時(shí)就需要與作者進(jìn)行溝通。要注意的是，一是溝通要及時(shí)進(jìn)行，因?yàn)樽髡叻敌扌枰獣r(shí)間且編校過(guò)程中的修改也可能不止一次，而編輯出版具有時(shí)間限制，所以編輯要與作者溝通好修回的時(shí)間；二是掌握好溝通技巧和策略，編輯與作者在溝通時(shí)應(yīng)當(dāng)“因人制宜、因稿制宜，通過(guò)適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄅc作者進(jìn)行充分的溝通交流，認(rèn)真聽取作者的意見，準(zhǔn)確把握作者的思想脈搏，找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵點(diǎn)和突破口”。[10]既不盲目自大，也不妄自菲薄。如果遇到作者明確提出對(duì)文章原文不得進(jìn)行修改的情況，編輯也不能將之作為消極對(duì)待修改權(quán)的理由，而忽略了文章中可能出現(xiàn)的政治問題、規(guī)范問題和常識(shí)問題，此時(shí)編輯應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持原則，要在前文所提出的限度之內(nèi)積極協(xié)調(diào)。總之，編輯與作者之間的溝通只有是真誠(chéng)的、善意的，編輯的工作才能得到作者的理解，也才能調(diào)動(dòng)作者的積極性，共同為提升文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量作出努力。

四、結(jié)語(yǔ)

學(xué)術(shù)期刊編輯收到的學(xué)術(shù)文章只是“璞玉”，只有經(jīng)過(guò)編輯的創(chuàng)造性“打磨”，才能成為“美玉”，更好地呈現(xiàn)給讀者。學(xué)術(shù)期刊編輯修改權(quán)的有限度能動(dòng)行使問題，體現(xiàn)了編輯與作者之間關(guān)系的平衡，實(shí)現(xiàn)既能夠?yàn)榫庉嫛皽p負(fù)”又能夠充分尊重作者發(fā)表權(quán)的良好效果，且有限度地能動(dòng)行使修改權(quán)與編輯精益求精的追求并不沖突，這實(shí)際強(qiáng)調(diào)的是要注意修改權(quán)行使的“度”。把握好修改權(quán)行使的“度”是編輯實(shí)踐理性的體現(xiàn)，需要編輯在實(shí)際工作中不斷地摸索，以更好地兼顧作者的利益和刊物的要求，并在客觀上推進(jìn)學(xué)術(shù)研究的不斷深入和繁榮發(fā)展。

[1]徐雨衡.簡(jiǎn)議學(xué)術(shù)期刊編輯修改權(quán)行使能動(dòng)模式和被動(dòng)模式的運(yùn)用[J].中國(guó)編輯，2011，（4）：61.

[2]編輯修改權(quán)的行使屬于“目的理性”的行動(dòng)范疇。關(guān)于“目的理性”的問題，參見[德]馬克斯·韋伯著，顧忠華譯.社會(huì)學(xué)的基本概念[M].廣西：廣西師范大學(xué)出版社，2010.

[3]自覺性、目的性和創(chuàng)造性是能動(dòng)性的基本特征。參見顧乃忠著，主觀能動(dòng)性研究[M].江蘇：江蘇人民出版社，1991.

[4]鄧正來(lái).中國(guó)學(xué)術(shù)刊物的發(fā)展與學(xué)術(shù)為本[J].吉林大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)，2005，（4）：7.

[5]賈明.科技期刊編輯應(yīng)正確行使修改權(quán)[J].編輯學(xué)報(bào)，2007，（4）：19.

[6]郭紅明，繆文樺，曹莉.“有所為有所不為”——論學(xué)術(shù)期刊編輯修改權(quán)[J].蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，（1）：85.

[7]熊錫源.編輯如何用好作品修改權(quán)[J].編輯之友，2010，（5）：81.

[8]胡浩志，耿卓，鄧菁.專家審稿制度下學(xué)術(shù)編輯的職業(yè)定位與發(fā)展[J].出版科學(xué)，2016，（1）：48.

[9]申海菊.編輯加工活動(dòng)中修改權(quán)與編輯的人格追求[J].編輯學(xué)報(bào)，2010，（6）：481.

[10]吳永華.論科技期刊編輯的溝通能力建設(shè)[J].編輯學(xué)報(bào)（增刊），2011，（12）：141.