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        杜威與克羅齊美學(xué)表現(xiàn)理論的分歧

        2016-03-14 18:56:43斌,魏
        湖北社會(huì)科學(xué) 2016年6期
        關(guān)鍵詞:克羅齊杜威直覺

        周 斌,魏 華

        (1.中國地質(zhì)大學(xué) 藝術(shù)與傳媒學(xué)院,湖北 武漢 430074;2.武漢大學(xué) 哲學(xué)學(xué)院,湖北 武漢 430072)

        杜威與克羅齊美學(xué)表現(xiàn)理論的分歧

        周斌1,魏華2

        (1.中國地質(zhì)大學(xué) 藝術(shù)與傳媒學(xué)院,湖北 武漢 430074;2.武漢大學(xué) 哲學(xué)學(xué)院,湖北 武漢 430072)

        表現(xiàn)在杜威和克羅齊的美學(xué)中都占有著重要的地位。對(duì)照他們對(duì)表現(xiàn)問題的闡述可以發(fā)現(xiàn),兩者確實(shí)存在許多相似之處,克羅齊也質(zhì)疑杜威與他的表現(xiàn)理論有著內(nèi)在的一致性。但是,兩者在表現(xiàn)的媒介與過程性上存在著顯著分歧:克羅齊認(rèn)為表現(xiàn)主要在主體的心靈中完成,成功的表現(xiàn)是霎時(shí)間被感受到的;而杜威則認(rèn)為材料媒介介入了表現(xiàn),表現(xiàn)存在于生命體與環(huán)境的交互過程中。

        表現(xiàn);杜威;克羅齊;媒介

        表現(xiàn)在杜威的美學(xué)理論中占有重要地位,杜威把表現(xiàn)視為理解審美經(jīng)驗(yàn)的途徑。盡管杜威的美學(xué)理論是圍繞著“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”(an experience)展開的,但是“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”的形成過程,就是生命體與環(huán)境之間交互活動(dòng)的過程,在這個(gè)過程中,活動(dòng)轉(zhuǎn)化成了表現(xiàn)行為,“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”上升為審美經(jīng)驗(yàn)。因此,杜威在他的《藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)》中用了很多筆墨來談表現(xiàn)問題。不過,“表現(xiàn)”這個(gè)概念并不是杜威首先提出來的,在他之前,有不少美學(xué)家都曾經(jīng)闡述過,其中最有影響力的當(dāng)屬克羅齊,他的“藝術(shù)即直覺即表現(xiàn)”的理論對(duì)西方的文藝和美學(xué)影響深遠(yuǎn)。

        一、杜威與克羅齊表現(xiàn)理論的爭(zhēng)論

        杜威在《藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)》中對(duì)之前學(xué)者的藝術(shù)表現(xiàn)理論進(jìn)行了分析,并對(duì)克羅齊的表現(xiàn)理論進(jìn)行了明確批評(píng),這招致了西方許多學(xué)者——特別是克羅齊本人——的不滿??肆_齊在一篇《論杜威的美學(xué)》的文章中說:“在杜威的每一頁書上,一個(gè)意大利讀者都會(huì)驚喜地看到,那些理論在意大利早就有人提出了,甚至都耳熟能詳了。”[1](p203-207)克羅齊認(rèn)為,從杜威書中對(duì)自己的指責(zé)來看,杜威并沒有讀懂他的表現(xiàn)理論,反而覺得杜威的觀點(diǎn)與他的看法從本質(zhì)上說是一致的??肆_齊還詳細(xì)列舉了杜威書中與自己類似的地方,甚至暗諷有可能是杜威剽竊了他的理論。對(duì)于克羅齊的指責(zé),杜威并沒有過多地回應(yīng),他堅(jiān)稱他們兩個(gè)沒有共同的理論基礎(chǔ),因此沒有回應(yīng)的必要。杜威的沉默使得在此之后,又有許多哲學(xué)家加入到對(duì)杜威的批判中,如:佩伯、道格拉斯等人就認(rèn)為杜威其實(shí)已經(jīng)背離了實(shí)用主義道路。那么,在藝術(shù)表現(xiàn)問題上,到底是杜威誤讀了克羅齊,還是克羅齊沒有理解杜威?

        不可否認(rèn),杜威的《藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)》是有著一條內(nèi)在的邏輯線索的,但是如果將其與克羅齊的《美學(xué)原理》對(duì)照閱讀,確實(shí)會(huì)產(chǎn)生如克羅齊所說的那種感覺:兩者在很多方面都體現(xiàn)出相似性。

        首先,是表現(xiàn)理論的基點(diǎn)?!敖?jīng)驗(yàn)”與“直覺”分別是杜威和克羅齊論述藝術(shù)表現(xiàn)的邏輯起點(diǎn),也分別是他們美學(xué)理論的核心概念。盡管兩者從語言學(xué)角度差異巨大,但是需要注意的是,杜威的“經(jīng)驗(yàn)”已不同于傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)派哲學(xué)以及日常語義上的“經(jīng)驗(yàn)”,杜威賦予了“經(jīng)驗(yàn)”這個(gè)詞以新的內(nèi)涵;同樣,克羅齊的“直覺”也是他的專用術(shù)語,它也不同于心理學(xué)意義上的知覺、感覺等概念的內(nèi)涵,按照克羅齊的解釋,它應(yīng)該是與邏輯概念相對(duì)的,同時(shí)又是比感覺、情感、想像等高一個(gè)層次的主體認(rèn)識(shí)活動(dòng)。對(duì)于這樣的描述,杜威并不認(rèn)可,他說:“‘直覺’是整個(gè)思想范圍中的最為野心勃勃的術(shù)語。在前面所考慮的理論中,它被假定具有本質(zhì)作為它的恰當(dāng)對(duì)象。克羅齊將直覺與表現(xiàn)的觀念結(jié)合起來。這兩者的相互等同,以及將此兩者等同于藝術(shù),給讀者帶來了很大的麻煩……我在這里提到這個(gè)理論的目的,不是為了反對(duì)它,而是指出,哲學(xué)可以走到如此極端的狀態(tài),將一種預(yù)想的理論強(qiáng)加在審美經(jīng)驗(yàn)之上,從而導(dǎo)致一種武斷的扭曲。”[2](p327)可見,杜威認(rèn)為“直覺”完全是克羅齊主觀臆造的概念,它對(duì)人們理解藝術(shù)不僅沒有幫助,反而容易造成誤解。有趣的是,杜威的“經(jīng)驗(yàn)”概念也經(jīng)常遭到類似的批評(píng),比如桑塔耶納、莫里斯·科恩等人都曾經(jīng)撰文批評(píng)過杜威的經(jīng)驗(yàn)理論中有許多含混和矛盾之處,他們認(rèn)為,杜威將自然納入人的經(jīng)驗(yàn)類似于把實(shí)用主義的枝條嫁接到唯心主義的枝干上。就連一直為杜威辯護(hù)的亞歷山大·托馬斯也不得不承認(rèn)“雖然佩伯-克羅齊論題可能基于一些含混之處,但是,杜威理論本身就包含某些含混之處,或矛盾之處,或者兩者兼而有之,卻是證據(jù)確鑿?!保?](p15)同樣,克羅齊對(duì)杜威的“審美經(jīng)驗(yàn)”也提出了措辭嚴(yán)厲的批評(píng):“這等于拒絕思考,因?yàn)樗伎际菫榱吮鎰e;如果不指明一種心智形式并因此辨別出它的原則特征,換言之,若不使用一個(gè)概念,你就不能把審美經(jīng)驗(yàn)與其他經(jīng)驗(yàn)區(qū)別開來?!保?](p207)

        從以上爭(zhēng)論可以看出,“直覺”和“經(jīng)驗(yàn)”這兩個(gè)核心概念都缺乏一個(gè)明晰的、科學(xué)的定義,如果仔細(xì)體會(huì)一下,兩者在內(nèi)涵上也確實(shí)存在類似的特征。比如:杜威認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)要成為審美經(jīng)驗(yàn),就必須相互不斷融合,形成“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”,用杜威的表述是“我們?cè)谒?jīng)驗(yàn)到的物質(zhì)走完其歷程而達(dá)到完滿時(shí),就擁有了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)?!保?](p37)因此,審美經(jīng)驗(yàn)必然具有“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”的連續(xù)性和整體性特征。同樣地,整體性也是克羅齊藝術(shù)直覺的重要特征??肆_齊說:“直覺確實(shí)是藝術(shù)的,但只有當(dāng)直覺具有能使它生氣蓬勃的一個(gè)有力原則,靠這種原則把直覺變?yōu)橐粋€(gè)整體時(shí),它才確實(shí)是直覺,而不是一大堆雜亂無章的意象?!保?](p185)克羅齊認(rèn)為,藝術(shù)直覺所產(chǎn)生的意象,不是通過想像、回憶得來的一大堆支離破碎意象的簡(jiǎn)單拼湊,而是由某種內(nèi)在原則形成的一個(gè)整體。也就是說,直覺具有內(nèi)在的連續(xù)性和整體性。這與杜威論述審美經(jīng)驗(yàn)的思路如出一轍。

        其次,對(duì)于造成這種連續(xù)性和整體性的主要驅(qū)動(dòng)力,他們也是不約而同地都指向情感。克羅齊說:“是情感給了直覺以連貫性和完整性:直覺之所以真是連貫的和完整的,就因?yàn)樗磉_(dá)了情感,而且直覺只能來自情感,基于情感。”[4](p186)同樣地,情感在杜威的“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”的形成過程中,也起著至關(guān)重要的作用。杜威說:“情感是運(yùn)動(dòng)和黏合的力量。它選擇適合的東西,再將所選來的東西涂上自己的色彩,因而賦予外表上完全不同的材料一個(gè)質(zhì)的統(tǒng)一。因此,它在一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的多種多樣的部分之中,并通過這些部分,提供了統(tǒng)一?!保?](p45)杜威認(rèn)為情感是重要的黏合劑,正是情感調(diào)節(jié)和整合了經(jīng)驗(yàn),使之走向完滿。正是因?yàn)樗麄兌汲姓J(rèn)情感的重要性,所以才會(huì)在各自的藝術(shù)理論中,將情感與表現(xiàn)視為一個(gè)重要論題。正如杜威所說:“沒有情感,也許會(huì)有工藝,但沒有藝術(shù);如果直接顯示,盡管有情感而且很強(qiáng)烈,其結(jié)果也不是藝術(shù)”[2](p75)可見,情感是藝術(shù)的必要條件。

        再次,對(duì)于情感的藝術(shù)表現(xiàn)與日常情緒發(fā)泄之間是否存在差異,他們也是意見一致的??肆_齊說:“事實(shí)上一個(gè)人因盛怒而流露的怒的自然表現(xiàn),和一個(gè)人依審美原則把怒表現(xiàn)出來,中間有天壌之別;一個(gè)人死了親人而悲痛號(hào)啕,和他于‘痛定思痛’時(shí)描寫他的悲痛;情緒流露的自然姿態(tài),和一個(gè)演員的扮演,也是如此?!保?](p87)受康德審美超功利學(xué)說的影響,克羅齊是堅(jiān)決反對(duì)審美快感主義的,他認(rèn)為宣泄情感以獲得生理快感,是“自然科學(xué)意義的”表現(xiàn),而不是“審美的”表現(xiàn)。“自然科學(xué)意義的”表現(xiàn)由于缺乏心靈意義,因而不是真正的表現(xiàn)。同樣,杜威也認(rèn)為僅僅受本能和習(xí)慣性的沖動(dòng)所支配的活動(dòng)(如:嬰兒的哭與笑、情緒發(fā)泄等)不是表現(xiàn)。憤怒者的憤怒與演員表現(xiàn)憤怒是毫不相干的兩回事。因?yàn)椤斑@個(gè)人絕不可能考慮表現(xiàn)他的性格;他僅僅是在一股激情的支配下行動(dòng)而已?!保?](p65)

        從以上分析可以看出,杜威的藝術(shù)理論與克羅齊的學(xué)說無論是在表現(xiàn)的基礎(chǔ),還是內(nèi)容及方式方面都存在著許多類似之處。那么,是否就此可以判定杜威與克羅齊的表現(xiàn)理論有著內(nèi)在的一致性呢?“藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)”是否就等同于“藝術(shù)即直覺”呢?答案當(dāng)然沒有那么簡(jiǎn)單。

        二、媒介與表現(xiàn)

        在探究藝術(shù)表現(xiàn)不同于生理性發(fā)泄的深層原因時(shí),杜威與克羅齊產(chǎn)生了分歧,克羅齊認(rèn)為情緒宣泄不是真正表現(xiàn)的主要原因在于它缺少心靈意義,即它沒有被心靈賦予形式。需要指出的是,克羅齊所說的形式是純粹精神上的,與物質(zhì)世界沒有關(guān)系。他認(rèn)為當(dāng)心靈直覺到一個(gè)有明確形式的意象(類似于鄭板橋的“胸中之竹”)時(shí),表現(xiàn)實(shí)際上就已經(jīng)完成。因此,克羅齊認(rèn)為“被直覺”的同時(shí)也就是“被表現(xiàn)”,表現(xiàn)就是直覺,兩者其實(shí)是一回事。至于將“胸中之竹”在紙上畫出來的過程,克羅齊認(rèn)為這已經(jīng)不屬于表現(xiàn)了,而只是一種復(fù)制性的技術(shù)工作。從這里可以看出克羅齊主客兩分的二元論思維模式,它的直覺——表現(xiàn)理論是關(guān)于主體心靈的理論,與客觀物質(zhì)世界無關(guān)。

        而杜威在談到上述問題時(shí)則引入了一個(gè)關(guān)鍵概念——媒介。杜威認(rèn)為一個(gè)行為成為表現(xiàn)的前提條件有兩個(gè):其一,行為主體必須知道他所做的事情的意義。他必須是主動(dòng)而有目的地去做,比如:“孩子想要得到注意或安慰時(shí),會(huì)為了一個(gè)目的而哭,他會(huì)開始露出微笑作為誘導(dǎo)或表示喜愛。這時(shí),就有了萌芽階段的藝術(shù)了。”[2](p67)其二,也是至關(guān)重要的,就是必須要有表現(xiàn)的媒介?!耙粋€(gè)發(fā)泄或單純的展示動(dòng)作缺乏媒介?!保?](p67)杜威認(rèn)為,單純的情緒發(fā)泄行為,如發(fā)怒或痛哭并不是表現(xiàn)活動(dòng),因?yàn)樗皇巧眢w的正常生理反應(yīng),它沒有也不需要媒介,因而不會(huì)帶有表現(xiàn)憤怒或悲傷的內(nèi)容。

        在杜威那里,物質(zhì)材料與媒介并不是像克羅齊說的那樣是一個(gè)可有可無的東西,相反,它是一個(gè)普通行為轉(zhuǎn)化為表現(xiàn)的決定條件。通過媒介可以調(diào)整和改造模糊的思想和情感,使之逐漸清晰起來,這個(gè)過程就是表現(xiàn)。在杜威看來,考慮表現(xiàn)問題時(shí)必須留心媒介,“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”只有真正理解媒介時(shí),才能成為表現(xiàn)的。

        杜威之所以重視媒介是因?yàn)椴牧厦浇殡[含著藝術(shù)經(jīng)驗(yàn),因此,作為藝術(shù)家必須具備對(duì)材料媒介的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),才能成功地表現(xiàn)情感。就像哲學(xué)家們必須對(duì)之前的思想進(jìn)行深入研究,在做了大量工作之后,才會(huì)有新思想的誕生。杜威說:“要想成為藝術(shù)家,我們中絕大多數(shù)人所缺乏的,不是最初的情感,也不僅僅是處理技巧。它是將一種模糊的思想和情感進(jìn)行改造,使之符合某種確定媒介的條件的能力。”[2](p81)雖然從理論上杜威同意克羅齊的“人人都是藝術(shù)家”的觀點(diǎn),但是杜威認(rèn)為藝術(shù)家與普通人的區(qū)別就在于材料媒介的使用上。普通人需要通過許多渠道和大量材料才能把想說的東西表現(xiàn)出來,由于這些材料之間相互干擾使得表現(xiàn)變得雜亂而笨拙,而藝術(shù)家則由于對(duì)材料媒介比較熟悉,因而能捕捉材料的特殊性能,使得表現(xiàn)變得清晰而純粹。

        簡(jiǎn)言之,杜威與克羅齊雖然都認(rèn)為表現(xiàn)就是對(duì)情感賦予形式,但是克羅齊的形式是精神性的,而杜威的形式卻是物質(zhì)性的。因此,物質(zhì)材料和媒介在克羅齊那里是不介入表現(xiàn)的,充其量只是一種藝術(shù)手段和工具;而杜威的表現(xiàn)是體現(xiàn)在媒介中的,媒介是表現(xiàn)的重要組成部分。

        三、表現(xiàn)的過程性

        關(guān)于表現(xiàn)的過程,克羅齊在《美學(xué)原理》中有過一段生動(dòng)的描述:“某甲感到或預(yù)感到一個(gè)印象,還沒有把它表現(xiàn),而在設(shè)法表現(xiàn)它。他試用種種不同的字句,來產(chǎn)生他所尋求的那個(gè)表現(xiàn)品,那個(gè)一定存在而他卻還沒有找到的表現(xiàn)品……經(jīng)過許多其它不成功的嘗試,有時(shí)離所瞄準(zhǔn)的目標(biāo)很近,有時(shí)離它很遠(yuǎn),可是突然間(幾乎像不求自來的)他碰上了他所尋求的表現(xiàn)品,‘水到渠成’。霎時(shí)間他享受到審美的快感或美的東西所產(chǎn)生的快感。”[4](p106)從以上描述可以看出,克羅齊認(rèn)為,盡管在表現(xiàn)之前做了大量嘗試性工作,但是真正的表現(xiàn)是在霎時(shí)間完成并感受到的。一旦心靈成功地把情感(或感受)賦予了形式,即成功的表現(xiàn),就產(chǎn)生了美。盡管在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中,有成功也有可能失敗,但是不成功的表現(xiàn)克羅齊認(rèn)為不能稱之為表現(xiàn),成功的表現(xiàn)是在霎時(shí)間感受到的。

        對(duì)于這一點(diǎn),杜威則表達(dá)了不同的看法,他認(rèn)為“構(gòu)成一件藝術(shù)作品的表現(xiàn)行動(dòng)是時(shí)間之中的構(gòu)造,而不是瞬間的噴發(fā)?!保?](p69)情感表現(xiàn)不是先在心中產(chǎn)生某種情感然后再將其表達(dá)出來,而是存在于藝術(shù)家一邊布色一邊調(diào)整感情的繪畫過程中,因此表現(xiàn)帶有過程性。杜威說:“實(shí)際上,并不存在兩套操作,一套作用于外在的材料,另一套作用于內(nèi)在的與精神的材料?!保?](p80)由于杜威反對(duì)抽象的情感,他認(rèn)為情感都是具體的,有針對(duì)性的,都是指向某個(gè)具體事件,有點(diǎn)類似于現(xiàn)象學(xué)中的“意象性”概念。他說:“一個(gè)情感總是朝向、來自或關(guān)于某種客觀的、以事實(shí)或者思想形式出現(xiàn)的事物。情感是由情境所暗示的,情境發(fā)展的不確定狀態(tài),以及其中自我為情感所感動(dòng)是至關(guān)重要的?!保?](p71-72)這里,杜威引入了“情境”的概念。情境如同語境一樣,一個(gè)語詞或一句話都不能孤立地存在,聽眾要根據(jù)上下文的內(nèi)容才能體會(huì)其意思。同樣地,情感不會(huì)無緣無故地發(fā)生,不存在抽象的高興或者悲傷,當(dāng)你看到某個(gè)人傷心地哭起來的時(shí)候,你必須把你自己放在他的處境中,才能體會(huì)他的悲傷。反之,如果不考慮情境,將情感按照高興、悲傷、愛……各歸其類,那么藝術(shù)家創(chuàng)作出來的作品必然是空洞的和類型化的??梢姡榫硨?duì)于杜威來說是實(shí)體的,并且是獨(dú)一無二的。藝術(shù)家總是通過具體事物(事件)才能表達(dá)情感。杜威說:“看一看詩人們就可知道,我們可以發(fā)現(xiàn)愛表現(xiàn)在湍急的水流和靜靜的池塘之中,表現(xiàn)在風(fēng)暴前的焦慮和泰然自若地飛翔著的鳥、遙遠(yuǎn)的星辰和圓缺變化的月亮之中?!保?](p82)因此,情感對(duì)于杜威來說不是——像克羅齊認(rèn)為的那樣——僅屬于主體的東西,它是人與自然交互作用的結(jié)果。

        杜威認(rèn)為情感表現(xiàn)不可能像克羅齊說的那樣,是在人的心靈中完成的,人們最初感受到的只不過是一種沖動(dòng)而非明晰的情感。沖動(dòng)在杜威看來“是活的生物對(duì)食物的渴求,而不是吞咽時(shí)舌頭與嘴唇的反應(yīng);作為整體的身體像植物的向日性一樣趨向于光明,而不是眼睛追隨著一束具體的光線。”[2](p62)可見,沖動(dòng)更多地帶有鮮活的生命特征,是作為整體的生命體的主動(dòng)行為,而不是某種生理性的本能的反應(yīng)。沖動(dòng)是“一個(gè)經(jīng)驗(yàn)”開始的起點(diǎn),也是其必要條件,但不是其充分條件。沖動(dòng)是由內(nèi)向外的,但是在這種由內(nèi)向外的發(fā)展過程中并不總是一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)遇到阻力或障礙物。此時(shí),生命體會(huì)意識(shí)到隱含在沖動(dòng)之中的意圖,并會(huì)盡力將阻力轉(zhuǎn)化成有利因素,一旦將阻力克服,便會(huì)產(chǎn)生興奮的快感??梢?,興奮的強(qiáng)烈程度與沖動(dòng)遇到的阻力大小相關(guān),杜威說:“自我沒有來自周圍的抵抗,也不能意識(shí)到自身;它將沒有感受也沒有興趣,沒有害怕也沒有希望,沒有失望也沒有興奮。如果僅是完全構(gòu)成阻礙的反對(duì),會(huì)產(chǎn)生煩躁和憤怒。但是,喚起思想的抵抗,產(chǎn)生了好奇和熱切的關(guān)注,并且,當(dāng)它被克服和利用之時(shí),就導(dǎo)致興奮?!保?](p64)關(guān)于表現(xiàn),杜威用了一個(gè)形象的比喻,就像用榨酒機(jī)榨葡萄酒一樣,葡萄就像藝術(shù)家最初的那個(gè)表現(xiàn)的沖動(dòng),榨酒機(jī)就像媒介,榨出的葡萄酒雖然源于葡萄,但與葡萄卻是不同的東西,它比葡萄更純粹、更明確,整個(gè)榨汁的過程就是表現(xiàn)。

        因此,在杜威看來,表現(xiàn)并不是像一個(gè)機(jī)械一樣把人們的內(nèi)在感受運(yùn)輸出來的過程,而是人與自然界的一種有機(jī)交互協(xié)調(diào)過程,在這個(gè)過程中,既有意識(shí)對(duì)物質(zhì)世界的控制和改造,又有情感的回應(yīng)和調(diào)整。他拿《圣經(jīng)》中上帝創(chuàng)世的故事來比喻表現(xiàn)的過程性:“甚至全能的主也要用七天的時(shí)間來創(chuàng)造天地萬物,并且,如果記錄完整的話,我們了解到,只是在那個(gè)階段結(jié)束時(shí),主才意識(shí)到他面對(duì)者混亂的原材料要做的是什么?!保?](p69-70)

        杜威與克羅齊在藝術(shù)表現(xiàn)問題上的分歧比較集中地體現(xiàn)在表現(xiàn)的媒介和過程性上。這種分歧可以從(受杜威理論影響的)美國抽象表現(xiàn)主義藝術(shù)與歐洲傳統(tǒng)表現(xiàn)主義藝術(shù)的差別中看出。與傳統(tǒng)的德國表現(xiàn)主義藝術(shù)家不同,波洛克、德庫寧等人在作畫之前并沒有先在心中預(yù)先直覺到一個(gè)形象,甚至畫到最后都沒有一個(gè)具體的形象(如波洛克的繪畫)。剛開始僅僅只是有一個(gè)表現(xiàn)的“沖動(dòng)”而已,然后在這種沖動(dòng)的驅(qū)使下藝術(shù)家便開始創(chuàng)作了,繪畫的結(jié)果帶有很強(qiáng)的不可預(yù)知性,藝術(shù)家事先無法預(yù)料畫面完成后是什么樣子,而是十分忘我地盡情揮灑著畫筆。隨著創(chuàng)作的進(jìn)行,藝術(shù)家的情感逐漸變得越來越清晰。媒介不再只是藝術(shù)家表達(dá)的工具,而是實(shí)實(shí)在在地介入了作品。藝術(shù)的過程就是表現(xiàn),審美情感更多地體現(xiàn)在繪畫的過程中而非結(jié)果。

        [1]BenedettoCroce.“OntheAestheticsof Dewey”[J].Translated by Katherine Gilbert,The Journal of Aesthetics and Art Criticism,Ⅵ(1948).

        [2][美]杜威.藝術(shù)即經(jīng)驗(yàn)[M].高建平,譯.北京:商務(wù)印書館,2005.

        [3][美]亞歷山大·托馬斯.杜威的藝術(shù)、經(jīng)驗(yàn)與自然理論[M].谷紅巖,譯.北京:北京大學(xué)出版社,2010.

        [4][意大利]克羅齊.美學(xué)原理-美學(xué)綱要[M].朱光潛,等,譯.北京:人民文學(xué)出版社,2008.

        責(zé)任編輯 高思新

        B83-06

        A

        1003-8477(2016)06-0103-04

        周斌(1966—),男,中國地質(zhì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副教授;魏華(1977—),男,武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院博士研究生,湖北大學(xué)知行學(xué)院講師。

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