淮安市高級職業(yè)技術(shù)學校信息工程系 孫 華

?

高職院校網(wǎng)站建設及管理存在的問題與對策

淮安市高級職業(yè)技術(shù)學校信息工程系 孫 華

【摘要】隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，校園網(wǎng)站成為各大高校宣傳校園特色和實行校園管理的重要方法。本文主要就高職院校校園網(wǎng)站建設及管理過程中存在的問題進行簡單的分析歸納，并有針對性的提出幾點相關措施，希望能對廣大高職院校的校園信息化建設有所幫助。

【關鍵詞】高職院校；校園網(wǎng)站建設；存在問題；解決措施

在21世紀全球信息化網(wǎng)絡化時代，越來越多的高校開始建設校園網(wǎng)站，通過校園網(wǎng)站，及時發(fā)布與學校相關的教育教學活動，通過師生資源數(shù)據(jù)庫為學生、教師提供豐富的教學資料，通過網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)師生的良好互動。利用校園網(wǎng)站能夠?qū)崿F(xiàn)高校的信息化管理，這對于學校而言十分有利。但現(xiàn)階段，我國的各大高職院校在校園網(wǎng)站的建設管理中還存在著許多問題，嚴重影響了高職院校的信息化管理。本文將對這些問題進行簡單的總結(jié)，并提出幾點相關建議。

1 校園網(wǎng)站建設對于高職院校的意義

隨著全國高等院校的不斷擴招，高職院校也在不斷的發(fā)展，但相對于一般的高等院校而言，高職院校的優(yōu)勢比較弱。為了有效的吸引生源，特色教育對于高職院校來說十分重要?，F(xiàn)階段，越來越多的高職院校開始重視特色教育研究，希望能夠提高學校自身的品牌形象，從而促進學校的良好發(fā)展。校園網(wǎng)站的建設對于高職院校的特色教育研究有著十分重要的影響。通過校園網(wǎng)站，學?？梢匀娴慕榻B學校的教育風格、教師風采、校園政務、教學特色、教學設施等等內(nèi)容，樹立學校形象，同時，學校通過校園網(wǎng)站及時的向全校師生發(fā)布教育教學活動，極大的方便了學校領導的校園管理工作，總而言之，建立一個應用性能良好、實用性能較高的校園網(wǎng)站對于高職院校而言十分有利。

2 高職院校校園網(wǎng)站存在的問題

現(xiàn)階段，我國許多的高職院校在校園網(wǎng)站的建設管理過程中還存在許多問題亟待解決，下文簡單對此進行歸納總結(jié)。

2.1 欄目設置層次不清晰、特點不明顯

校園網(wǎng)站的欄目設置應該要體現(xiàn)出學校的辦學特色、辦學宗旨，網(wǎng)站的內(nèi)容應該清晰明了，具有一定的層次與深度，但當前許多高職院校在欄目設置的時候特點不夠突出，結(jié)構(gòu)設置比較混亂，不利于瀏覽人員迅速了解網(wǎng)站的宣傳重點。

2.2 網(wǎng)頁設計美觀性不足

網(wǎng)站的布局及頁面設計會影響瀏覽人員對于網(wǎng)站的觀感，因此，視覺效果良好的網(wǎng)站往往能夠吸引更多的人，當前我國的大多數(shù)高職院校對于網(wǎng)站布局及頁面設計的重視程度明顯不足，在網(wǎng)站布局的過程中缺乏整體性的規(guī)劃設計，網(wǎng)站布局及色彩搭配協(xié)調(diào)性不夠，網(wǎng)頁頁面的美觀性明顯不足，一定程度上影響了網(wǎng)站的可讀性。

2.3 網(wǎng)站的兼容性和安全性不足

校園網(wǎng)站應該有一定的兼容性及安全性，但當前許多高職院校校園網(wǎng)站的技術(shù)開發(fā)人員水平參差不齊，部分院校校園網(wǎng)站在建成后測試工作不到位，導致網(wǎng)站的兼容性及安全性都存在著較大的問題，許多高職院校的校園網(wǎng)只能支持很少的運行平臺的使用，網(wǎng)站安全性極差，很容易遭受到網(wǎng)絡病毒、網(wǎng)絡黑客的攻擊，導致網(wǎng)站運行出現(xiàn)混亂，在校園網(wǎng)登陸人員較多時，很容易出現(xiàn)網(wǎng)絡故障。

2.4 技術(shù)力量薄弱、資源浪費嚴重

大多數(shù)高職院校的二級部門技術(shù)力量相對比較薄弱，他們?nèi)狈I(yè)的網(wǎng)站設計及制作人員，當學校采取獨立建設與管理的方式建設校園網(wǎng)站時，這部分的不足就會更加明顯的凸顯出來，導致網(wǎng)站建設很容易出現(xiàn)問題。此外，大多數(shù)高職院校的校園網(wǎng)站只是作為校園新聞信息發(fā)布平臺使用，校園網(wǎng)站的大部分功能都沒有得到很好的開發(fā)，校園網(wǎng)站資源在很大程度上都沒能發(fā)揮它的作用，造成了極大的浪費。

3 高職院校網(wǎng)站的建設

針對現(xiàn)階段我國高職院校在校園網(wǎng)站建設管理中存在的一些問題，本文主要提出以下幾點建議。

3.1 準確把握高職院校網(wǎng)站建設的主題

高職院校校園網(wǎng)站建設應該牢牢把握學校的辦學理念，明確網(wǎng)站建設的功能與主體，創(chuàng)辦符合學校教育教學宗旨的校園信息管理平臺。高職院校的教學目的是培養(yǎng)優(yōu)秀的高端技能型人才，因此，高等院校在建設校園網(wǎng)站時應該謹記學校的辦學目的，立足于學校的實際情況，保證網(wǎng)站的主題鮮明，內(nèi)容豐富，吸引更多的學校學生及相關專業(yè)人員關注瀏覽。

3.2 正確選擇適合學院發(fā)展需要的網(wǎng)站形式

當前大多數(shù)的高職院校的校園網(wǎng)站都是宣傳型網(wǎng)站，它們的主要功能就是發(fā)布校園相關的教育教學信息，功能十分單一，浪費了校園網(wǎng)站資源。因此，高職院校在建設校園網(wǎng)站時應該根據(jù)學校教師的教育教學需求不斷豐富校園網(wǎng)站功能，轉(zhuǎn)變以往的宣傳型網(wǎng)站變功能更強大的服務型、教學平臺型等等形式的網(wǎng)站，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳、教育教學功能，方便師生的日常學習與工作，促進學校的信息化管理。比如，開設教學資料庫，將精品教學資源、課程資料等等歸入教學資料庫之中，方便學校師生的學習與使用。開發(fā)在線交流溝通欄目，方便師生通過網(wǎng)絡實現(xiàn)互動，構(gòu)建和諧的師生關系。

3.3 豐富的校園網(wǎng)站的內(nèi)容

大多數(shù)高職院校的校園網(wǎng)站內(nèi)容都比較單一，這就導致網(wǎng)站的瀏覽量較小，使得校園網(wǎng)站的功能沒有得到充分的發(fā)揮。因此，高職院校的網(wǎng)站內(nèi)容不應該緊緊局限于學校的校園活動、教育教學信息的發(fā)布，還應該包括師生的活動、學院及系部工作內(nèi)容、畢業(yè)生就業(yè)信息等等內(nèi)容。高職院校的校園網(wǎng)建設還應該發(fā)揮其教育作用，學校可以將一些關于國家民族教育、政治理論學習的資料、社會主義核心價值觀等等內(nèi)容加入到學校發(fā)布的信息中，使網(wǎng)站內(nèi)容更具深度。

4 高職院校校園網(wǎng)站管理

校園網(wǎng)站管理工作對于網(wǎng)站功能的發(fā)揮同等重要，高職院校的校園網(wǎng)站管理工作應該注意以下內(nèi)容。

4.1 加強網(wǎng)站的更新維護

校園網(wǎng)站的重要功能之一是發(fā)布校園新聞信息，為了保證重要的新聞信息能夠及時的發(fā)布出去，學校必須安排專門的信息工作人員對網(wǎng)站進行維護管理。為了使新聞信息的報道更加及時、精彩，新聞采集人員應該具有一定的新聞敏感性，良好的文字寫作能力。新聞具有另一個特征即真實性，因此，信息管理人員必須加強新聞信息的審核。此外，校園網(wǎng)站可能會遭受到網(wǎng)絡病毒或者不法人員的攻擊，校園網(wǎng)站管理人員必須定期對網(wǎng)站的服務器、防火請等硬件設施進行安全檢查，定期進行數(shù)據(jù)更新及備份工作，以免網(wǎng)站故障造成資源丟失，此外，校園網(wǎng)站管理人員必須具備一定的網(wǎng)站維護能力，能夠及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站運行過程中可能存在的問題并采取相應的措施進行處理，以保證網(wǎng)站的安全。

4.2 建立完善的網(wǎng)站管理制度

想要保證網(wǎng)站管理工作的有效開展，完善的網(wǎng)站管理制度是必不可少的。高職院校應該根據(jù)校園網(wǎng)站的實際情況，完善當前的網(wǎng)站維護管理規(guī)范，使網(wǎng)站管理人員在日常工作中有章可循，以促進管理工作的有序開展。

4.3 做好網(wǎng)站的安全測試工作

校園網(wǎng)站的安全測試十分重要。高職院校在網(wǎng)站建設完成后，應該對網(wǎng)站的系統(tǒng)進行掃描測試，檢查系統(tǒng)中是否存在漏洞，及時修復。試運行工作必不可少，網(wǎng)站評估合格后，必須進行試運行，試運行過程中還需要根據(jù)用戶反饋意見調(diào)整改進網(wǎng)站系統(tǒng)，沒有問題后才能正式投入使用。

5 結(jié)束語

高職院校校園網(wǎng)站建設是實現(xiàn)校園信息化管理的重要方法。本文主要從校園網(wǎng)站主題建設、形式選擇、內(nèi)容選擇、網(wǎng)站功能幾個方面探討了校園網(wǎng)站的建設方法，并就網(wǎng)站的管理維護提出了簡單的建議，希望能夠?qū)ο嚓P工作人員有所幫助。

參考文獻

［1］于海峰.高職院校網(wǎng)站的建設與管理［J］.黑龍江科學，2014（05）.

［2］杜菲.高職院校網(wǎng)站建設和管理的一點思考［J］.新西部，2014（12）.

［3］馬思讓，梁少剛.對高職院校網(wǎng)絡建設及功能應用的構(gòu)想［J］.價值工程，2012（13）.

［4］張冬輝.高校網(wǎng)站建設需注意的問題［J］.信息與電腦（理論版），2011（09）.

孫華（1975—），男，江蘇沭陽人，大學本科，講師，研究方向：硬件檢測與維修，智能家居，網(wǎng)絡綜合布線。

作者簡介；