◆孫 宇

(長(zhǎng)春幼兒師范學(xué)校)

課堂管理技巧類游戲
——點(diǎn)名游戲

◆孫 宇

(長(zhǎng)春幼兒師范學(xué)校)

筆者首先介紹了設(shè)計(jì)思路：整節(jié)課體現(xiàn)了一點(diǎn)突出，即突出了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合；體現(xiàn)了兩項(xiàng)重視：注重滲透職業(yè)教育意識(shí)、注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感體驗(yàn)；體現(xiàn)了三種創(chuàng)新：在授課過(guò)程中通過(guò)激趣教學(xué)、多維訓(xùn)練以及創(chuàng)設(shè)情境的教學(xué)方法完成教學(xué)重難點(diǎn)的突破。

一、學(xué)情分析

本節(jié)課的教授對(duì)象是我校學(xué)前專業(yè)四年級(jí)學(xué)生，他們已經(jīng)完成基礎(chǔ)模塊的學(xué)習(xí)。正在開始拓展模塊以及英語(yǔ)教法兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)。他們已經(jīng)掌握基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)和基本句型，具備一定的英語(yǔ)會(huì)話能力。就本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容而言，課堂管理技巧類游戲是很有效的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生們對(duì)這類游戲興趣很濃厚，但能夠熟練掌握和操作是本節(jié)課的難點(diǎn)。因此我結(jié)合學(xué)生的情況將教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性和趣味性相結(jié)合，通過(guò)示范-跟讀-模擬操作等一系列活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。

二、教材分析

1.教學(xué)內(nèi)容：本課選電子工業(yè)出版社出版的《幼兒英語(yǔ)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》。本套教材以培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能為目標(biāo)，以符合學(xué)生實(shí)際，利于教，利于學(xué)為基本原則。本節(jié)課講授的是第三章第二節(jié)幼兒英語(yǔ)教育的常用方法：游戲教學(xué)法——點(diǎn)名游戲。學(xué)生會(huì)因此話題的趣味性及實(shí)用性而感興趣。

2.教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)。通過(guò)對(duì)教材內(nèi)容的深入分析，依據(jù)英語(yǔ)教法學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知水平確定為：

(1)教學(xué)重點(diǎn):掌握六種點(diǎn)名游戲。

(2)教學(xué)難點(diǎn):在教學(xué)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，能夠在模擬教學(xué)中熟練操作這幾種點(diǎn)名游戲。

三、教學(xué)目標(biāo)

我認(rèn)為：“科學(xué)地確立學(xué)習(xí)目標(biāo)是教學(xué)的首要環(huán)節(jié)?！币虼?，在吃透教材的情況下，根據(jù)大綱的要求以及教材和學(xué)生的特點(diǎn)我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1.語(yǔ)言知識(shí)：掌握點(diǎn)名游戲中的詞句及表達(dá)方式。

2.語(yǔ)言技能：培養(yǎng)學(xué)生能夠用英語(yǔ)流暢地操作點(diǎn)名游戲。

3.情感態(tài)度：使學(xué)生了解點(diǎn)名游戲這種課堂管理技巧在幼兒英語(yǔ)教學(xué)中的積極作用。

四、教學(xué)步驟

五、板書設(shè)計(jì)

良好的板書設(shè)計(jì)在教學(xué)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用，本設(shè)計(jì)清晰、簡(jiǎn)明扼要，使學(xué)生容易理解并掌握本節(jié)課的要點(diǎn)。