孫玲
(沈陽大學音樂與傳媒學院,遼寧 沈陽 110041)
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優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的缺失及對策
孫玲
(沈陽大學音樂與傳媒學院,遼寧 沈陽 110041)
摘要:當今的高校知識分子在社會主義現(xiàn)代化建設過程中發(fā)揮著重要作用,大學生的整體素質(zhì)是關社會主義建設的成功與否的關鍵所在。所以,當今大學生在學習文化知識提高專業(yè)能力的過程中,要進行思想政治教育,樹立正確的世界觀和人生觀。本文主要分析優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中的缺失,并提出相應的對策,希望對高校的思想政治教育工作提供借鑒。
關鍵詞:傳統(tǒng)文化;思想政治教育;缺失;對策
我國的傳統(tǒng)文化中有很多值得傳承的內(nèi)容,對大學生進行思想政治教育不僅能夠傳播優(yōu)秀文化,還能提高當代大學生的思想覺悟。所以,在高校的思想政治教育中,如何發(fā)揮傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢,并提升高校大學生的整體素質(zhì)是高校管理者必須要思考的問題。
(一)嚴峻就業(yè)形勢的影響。
改革放以來,雖然我國的經(jīng)濟得到了快速發(fā)展,但隨著高校的連年擴招,大學生數(shù)量的穩(wěn)步上升,就業(yè)形勢越來越嚴峻。日益嚴峻的就業(yè)形勢一方面是由擴招造成的,另一方面與學校的教育觀念和教育技術密不可分,當今高校在教學過程中重視的是知識的傳授,導致學生在畢業(yè)之后往往不能夠適應社會的發(fā)展,對工作不滿意,打擊工作的自信心。思想政治教育往往與學生的實際生活并沒有相聯(lián)系,在思想政治教育中更沒有與中國的傳統(tǒng)文化相結(jié)合。
(二)網(wǎng)絡世界對大學生的影響。
在第三次革命浪潮中,網(wǎng)絡技術得到突飛猛進的發(fā)展,大部分學生更愿意通過網(wǎng)絡來獲取信息,網(wǎng)絡已經(jīng)成為當代大學生不可或缺的工具。網(wǎng)絡技術的應用有利于提升課堂教學效率,同時不良信息的傳播對大學生的思想政治工作也造成了不良的影響。網(wǎng)絡在發(fā)揮優(yōu)勢的同時也使越來越多的學生產(chǎn)生了依賴心理,遇到問題的第一時間是進行網(wǎng)絡搜索,而不是獨立思考問題、研究問題、解決問題。還有很多的大學生沉迷在網(wǎng)絡世界中,嚴重影響了學習成績。面對網(wǎng)絡信息的過程中,很多學生會被虛假信息所迷惑,甚至會扭曲自己的世界觀和人生觀,這是大學校園中思想政治教育缺少所造成的,同時也是我國傳統(tǒng)文化在思想教育工作中的遺憾。
(三)學分制改革的影響。
在教育體制的改革過程中,我國大部分高校逐漸推出了學分制,這也給學生的思想政治教育工作帶來了更多的挑戰(zhàn)。學分制的大力推行激發(fā)了學生學習專業(yè)知識的積極性,這也就導致了學生對思想政治學科的忽視。學生一味的追求學習成績,學生在步入社會之后政治想象意識嚴重不足,在工作中不愿意承受更多的社會責任。學分制的實行會影響學生們參加不同的課程學習,學生的流動性會增強,逐漸會淡化學生的集體意識。
(一)將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化加入高校的社會實踐中。
大學生在離開學生之后,不能盡快適應社會的發(fā)展,面對嚴峻的就業(yè)形勢會喪失生活的信心。所以在學習過程中要加大社會實踐的課時比例,在社會實踐過程中還要融入中國的傳統(tǒng)文化。只有在實踐過程中才能將學習的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自身技能,可以在思想政治教育過程中配合相應的社會實踐活動,可以組織學生去參觀革命烈士基地,讓學生在學習傳統(tǒng)文化的過程中提升自己的愛國意識,在日常工作中也要進行嚴格管理,規(guī)范大學生的日常行為,提高思想道德覺悟。
(二)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到日常課程中。
在目前的高校中還是以課堂教授學習為主,同理,思想政治教育也是在課堂教學中完成的。要充分發(fā)揮傳統(tǒng)文化在思想政治教育中的作用,不僅要將中國傳統(tǒng)文化融入在思想政治教育中,在考核方式和考核內(nèi)容中也要適當?shù)脑黾颖壤?。通過思想政治教育要教導學生正式網(wǎng)絡世界。遇到問題之后要獨立思考,利用傳統(tǒng)文化幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。
(三)將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高校制度建設中。
高校中的教育制度對一個學校的發(fā)展進步具有重要的作用,好的教育方式在潛移默化中會影響到學生和教師的整體氛圍。將中國傳統(tǒng)文化作為高校制度建設中的重要內(nèi)容,要優(yōu)化學分制,不能一味的追求學習成績,進一步優(yōu)化學生的管理制度,制定合理的獎助學金評選制度,在評選過程中要加大思想道德素質(zhì)的比重。在道德建設中,要將道德評價放在首位,將中國的優(yōu)秀文化與現(xiàn)代社會相結(jié)合,在弘揚優(yōu)秀文化的基礎上,為高校塑造良好的學習環(huán)境和教育環(huán)境。
綜上所述,在高校中進行思想政治工作時,要將傳統(tǒng)文化融入在教育過程中。在經(jīng)濟全球化的發(fā)展進程中,尋找傳統(tǒng)文化和思想政治教育的契合點,在教育過程中提高學生的整體素質(zhì)。在思想政治教育中加入傳統(tǒng)文化,有利于提高當代大學生的社會責任感,要培養(yǎng)大學生的愛國主義情懷。還有利于更正大學生的思想道德觀念,只有提高自己的道德意識,才能談及對社會的貢獻。最后還有利于提高學生在陌生環(huán)境中的適應能力,要讓大學生明白在生活工作中要懂得尊重他人,要處理好與同學和同事間的關系,要時刻更新自己的觀念意識,要適應瞬息變化的社會發(fā)展。
參考文獻:
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課題:省社科聯(lián)一般課題,《中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校思想政治教育中價值實現(xiàn)的途徑研究》,課題編號:2016islktzimks-16。
作者簡介:孫玲(1978- ),女,漢族。廣播電視藝術學碩士,沈陽大學音樂與傳媒學院教師,研究方向:新媒體傳播、戲劇文學藝術。
中圖分類號:G641
文獻標識碼:A
文章編號:1671-864X(2016)01-0147-01