畢菲菲（中國石油大學勝利學院 山東東營 257097）

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淺議高校年輕輔導員如何做好學生工作

畢菲菲
（中國石油大學勝利學院 山東東營 257097）

摘 要：輔導員工作是高校工作中的重要組成部分，包括學校政策的落實，學生思想政治教育與管理等。隨著高校的擴招，學生數(shù)量增加，就需要越來越多的專職輔導員教師。年輕的輔導員在此項工作中，有得天獨厚的優(yōu)勢，也有不可回避的缺點。

關鍵詞：高校 輔導員 年輕 學生工作

一、概述

輔導員是高校教職工隊伍的重要組成部分，肩負著學生思想政治教育工作以及日常管理工作，可以說天天與學生打交道。從某種意義上講，是學生日常學習生活的指導者，好伙伴。因此，輔導員素質的高低直接關系著學生管理工作的成敗以及學生綜合素質的高低。

隨著高校連年擴招，對輔導員的需求增加，因此一大批剛剛走出校園，年輕的輔導員老師走向工作崗位。他們剛剛走出校園生活，年齡和思想上與學生沒有任何“代溝”，方便與學生的溝通交流，容易與學生“打成一片”。然而，由于從事工作年限較短，理論知識與經(jīng)驗缺乏；剛剛走出校園社會經(jīng)驗和閱歷不足，這都會對年輕輔導員工作帶來不利影響。這就需要年輕的輔導員老師們，在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時，不斷學習，提高自身素質，不斷成為一名合格的輔導員。［1］

二、當前年輕輔導員工作存在的問題

1.角色轉換較慢

很多年輕輔導員都是剛剛走出校門，從學生轉變?yōu)楦咝＠蠋?。學校生活與踏入社會的生活是差別巨大的，尤其在人生觀、價值觀上反差很大。一些年輕輔導員不能很快的步入社會生活的節(jié)奏，甚至有的人思想上會形成落差。這些都對做好學生工作十分不利。

2.專業(yè)素質參差不齊

一些年輕輔導員所學專業(yè)不是學生管理工作相關，缺乏思想政治教育工作的相關專業(yè)理論知識和經(jīng)驗。有時候，輔導員光憑一腔熱血是干不好工作的，需要強大的專業(yè)理論知識作為基礎。［2］

3.心理承受能力較差

有的年輕輔導員是剛剛留校的畢業(yè)生，他們在學生時代品學兼優(yōu)，可以說一直順風順水，受到的挫折太少。開始從事學生工作，學生素質良莠不齊，管理工作不會一帆風順。這時就會對這部分“成功慣了”的年輕輔導員們思想情緒帶來影響，造成工作效率低下。有的甚至接受不了領導與同事的批評，產(chǎn)生消極情緒。同時，學生工作任務繁重，而且十分繁瑣，不光要完成相應的工作，還要承擔一定的責任，所有這些都會讓一些年輕輔導員心理承受不住。

三、年輕輔導員如何做好學生工作

1.不斷學習，提高自身素質

輔導員自身素質的高低，關系著輔導員自身的形象，關系著能否能在學生中做好表率，關系著自身的威信。輔導員自身素質的提高，不僅能夠激勵自身做好本職工作，同時能夠有效解決心理承受能力較差等問題。

要利用工作之余，學習學生管理、思想政治教育等相關業(yè)務知識，做好知識儲備；要向老教師、有經(jīng)驗的輔導員老師虛心請教，學習他們管理學生的良好經(jīng)驗，以便在以后的工作中有的放矢；當前形勢變化很快，輔導員老師要學習國家最新的方針政策，同時，要了解一些學生感興趣的話題，比如體育、娛樂、情感等方面的，盡可能的縮短與學生之間的距離，更方便的與學生溝通，做好學生工作。

2.明確崗位職責，提升管理能力

輔導員工作就是與學生打交道，這項工作看似簡單，其實十分繁瑣，需要用心對待。輔導員不光是學校政策的傳播著與執(zhí)行者，更應該成為學生日常學習生活的良師益友。

（1）要愛護學生。愛是一種絕大的無形力量，能夠很容易的拉近老師與學生之間的距離。愛也是一種無形的橋梁，能夠讓學生愿意接近自己的老師。有的時候輔導員一個關心的電話，一次簡單幫助學生的“跑腿”，這些事情看起來雖然很小，但是在學生中間能起到廣泛的好影響。學生會真正把輔導員老師當成自己的朋友，那么學生管理工作做起來就十分容易了。

（2）要嚴格遵守規(guī)章制度。愛護學生并不是一味的姑息遷就，放任自流。對于一些明顯違反校規(guī)校紀的學生，輔導員老師一方面要耐心的對學生進行思想教育，另一方面要嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，對學生進行批評處罰。沒有規(guī)矩不能成方圓，愛與罰并不是矛盾的，只有在嚴格的規(guī)章制度約束下，盡可能的愛護學生，這才是真正的“愛”。［3］

3.提高抗壓能力，做好自我調節(jié)

年輕輔導員抗壓能力差，心里調節(jié)能力欠缺，主要是與自身的世界觀、價值觀還沒有從學校生活中轉變過來有一定的關系。輔導員工作十分繁重與繁瑣，有時幾項工作一齊壓來，心理就承受不住。這就需要年輕輔導員要加強對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，科學發(fā)展觀理論的學習，樹立正確的人生觀與價值觀，不斷提高自身的思想境界。

4.建設學生隊伍，實現(xiàn)事半功倍

（1）建設精干型學生干部隊伍。學生干部是大學生中的精英，他們各方面素質都比較高。他們和大學生學習生活在一起，了解學生的所想所急。同時，學生干部的素質高低，直接關系著輔導員的形象，影響著輔導員工作的開展。

（2）強化學生黨員隊伍建設。學生黨員在學生中有著較高的思想道德水平。學生黨員素質的高低，直接影響著黨的各項方針政策能否在學生中廣泛宣傳與執(zhí)行。因此，培養(yǎng)一支覺悟高、素質好的學生黨員隊伍，有利于國家政策的宣貫與執(zhí)行，有利于幫助輔導員解決學生中的一些疑難問題。

四、總結

輔導員是高校與學生之間聯(lián)系的橋梁，關系著高校政策的貫徹落實，關系著學生工作的順利開展。廣大年輕輔導員要勇于承擔責任，加強自身學習，調節(jié)自身情緒，努力最好輔導員工作，促進大學生素質整體提升，實現(xiàn)高校平穩(wěn)健康發(fā)展。

參考文獻

［1］新時期高校青年輔導員如何做好學生工作淺析。成功（教育版），2012，20.

［2］高校青年輔導員如何做好學生工作。湘潮（下半月），2007.04.

［3］輔導員如何做好學生工作。新西部，2008.14.