閆卉

摘 要：對勤工儉學(xué)在高校圖書館的現(xiàn)狀和存在的一些問題進行研究，并提出合理化建議，使勤工儉學(xué)在圖書館工作中得以逐步完善，促進勤工儉學(xué)在圖書館成為有力的補充軍，提高圖書館勤工儉學(xué)學(xué)生的工作效率。

關(guān)鍵詞：高校；圖書館；勤工儉學(xué)；管理

中圖分類號：G642；G522.5；G471.7 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2016）03-0021-01

學(xué)校已有97年的建校歷史了，多年來，學(xué)校變化很大，學(xué)校的搬遷、兩校的合并，使得學(xué)校有了現(xiàn)在的兩個校區(qū)，圖書館也從老校的幾十平方米擴大到現(xiàn)在西校區(qū)的一幢樓、東校一層樓面。同時，圖書館也從手工操作到了現(xiàn)在的電腦操作。近年來，隨著高職院校的擴招和教育體制的不斷完善，特別注重對圖書館的建設(shè)和發(fā)展，核定的進書量不斷上升，每年都要完成一定量的圖書借閱，業(yè)務(wù)量也在逐年增加。為節(jié)省人員開支，不增加在編人員，更好地為讀者需求服務(wù)，讓學(xué)生參與到圖書管理和服務(wù)中，協(xié)助工作人員來完成圖書館的正常工作，勤工儉學(xué)學(xué)生就成了圖書館人員力量的補充，也是圖書館建設(shè)和發(fā)展的必然需求。

一、高校圖書館勤工儉學(xué)現(xiàn)狀

學(xué)校圖書館的分布是：西校區(qū)1樓圖書流通和采編室，2樓為資料室、期刊閱覽室，3樓為電子閱覽室，東校區(qū)一層樓面為圖書流通和期刊閱覽室，一層樓面為電子閱覽室。每個崗位配備一名工作人員，工作任務(wù)繁重，勤工儉學(xué)學(xué)生的加入在一定程度上緩解了這些問題。學(xué)生利用業(yè)余時間在圖書館勤工助學(xué)，對自身是一個鍛煉成長，而且圖書館里的讀書氛圍和雅致的環(huán)境也會促進其積極上進。而我們工作人員通過勤工儉學(xué)的學(xué)生，能了解學(xué)生對圖書的不同需求和服務(wù)，進而改進工作方式和方法。目前，學(xué)校東、西兩校區(qū)圖書館分別有四名勤工儉學(xué)學(xué)生，具體崗位都在期刊閱覽室，主是工作是協(xié)助工作人員開放期刊閱覽。其一，勤工儉學(xué)的學(xué)生在期刊閱覽室工作的時間為周一到周四的中午12：00～13：20，下午兩節(jié)課后15：00～16：20 ，晚自修18：30～20：00（根據(jù)系部調(diào)整）。其二，期刊由工作人員登記入庫后，學(xué)生按照教師編排的期刊座位號上閱覽架，整理報刊上架。每班在閉館前10分鐘檢查期刊位置是否正確，將座椅歸位。其三，年初整理和裝訂上年的過刊。專業(yè)期刊由廠家裝訂并入庫作為固定資產(chǎn)，其他期刊學(xué)生負責(zé)裝訂。其四，搞好圖書館的清潔工作。為保證圖書館的整潔，一周定點安排勤工儉學(xué)的學(xué)生搞衛(wèi)生。

二、高校圖書館勤工儉學(xué)存在的問題

（1）學(xué)生在勤工儉學(xué)工作中時常出現(xiàn)缺崗。如在工作時間段里，有的勤工儉學(xué)的學(xué)生有時會臨時補課、考試及參加學(xué)校和班級組織的活動。同時，有的班級第七八節(jié)都有課，個別勤工儉學(xué)的學(xué)生在學(xué)生會里有兼職，就會臨時調(diào)配，給圖書館館員增加了管理的難度和負擔(dān)，影響了圖書館的工作，不能達到在圖書管理工作上的連續(xù)。

（2）工作中不夠細致管理不夠大膽。每班結(jié)束，勤工儉學(xué)的學(xué)生查看期刊位不夠仔細，時常出現(xiàn)期刊位置擺放不正確的現(xiàn)象。衛(wèi)生狀況只按照定點清理，每班結(jié)束后很難做到檢查衛(wèi)生。學(xué)校是高職學(xué)校，學(xué)生是初中畢業(yè)進入學(xué)校的，自制能力比大學(xué)的學(xué)生差很多，管理能力方面差，學(xué)生在閱覽中出現(xiàn)喧嘩和吃零食等狀況不敢管理，從而影響了本部門的服務(wù)質(zhì)量。

（3）工作責(zé)任心不強。有的勤工儉學(xué)的學(xué)生就坐在電腦前做一些自己的事情，如做作業(yè)、看小說等，有時還遲到早退，有事不打招呼。

三、高校圖書館勤工儉學(xué)建議

其一，招錄圖書館勤工儉學(xué)的學(xué)生條件要周全不能單一。在學(xué)生公平、公正、自愿報名后，學(xué)工處推薦數(shù)名學(xué)生到圖書館面試，不能單考慮家境情況，還要根據(jù)圖書館工作性質(zhì)和要求，選錄有責(zé)任心、喜歡圖書館這種環(huán)境下工作、善于管理和讀者溝通的學(xué)生，擇優(yōu)錄用。其二，崗前培訓(xùn)。目前勤工儉學(xué)的學(xué)生崗位在期刊閱覽，崗前培訓(xùn)相對編目、借閱流通工作簡單，容易就崗。培訓(xùn)主要是引導(dǎo)他們在思想上樹立全心全意為讀者服務(wù)，保持室內(nèi)環(huán)境整潔衛(wèi)生。勤工儉學(xué)的學(xué)生要相互溝通，有問題及時反映給圖書館員，及時處理，共同完成期刊閱覽工作。其三，強化工作責(zé)任。排班定時定崗，在工作中出現(xiàn)狀況時要大膽管理。規(guī)定在每班結(jié)束后認真細致檢查期刊位是否亂放，并調(diào)整歸位，檢查燈、電腦、窗是否關(guān)閉，座椅歸位，檢查桌面上和地面上是否丟有垃圾，及時清理保持室內(nèi)整潔。其四，管理規(guī)范。一直以來對勤工儉學(xué)的學(xué)生的管理只是口頭表述，想到哪里說到哪里，沒有具體的文字規(guī)定。因此，應(yīng)逐步制定一些勤工助學(xué)學(xué)生在圖書館的管理細則，如到崗簽到、工作任務(wù)和工作職責(zé)、建立考核制度等。這樣就可以規(guī)范性管理勤工儉學(xué)的學(xué)生，更好地發(fā)揮他們在圖書館的作用。其五，學(xué)校圖書館勤工儉學(xué)的學(xué)生一直在期刊閱覽室，適當(dāng)?shù)臅r候可讓他們參與到圖書編目、借閱流通等。如圖書流通、期刊管理及教材管理等都去做，有時在時間上會有沖突，如果勤工儉學(xué)的學(xué)生能參與其中，會緩解圖書館員的工作強度。

四、結(jié)束語

總之，圖書館勤工儉學(xué)這項工作在學(xué)校開展了數(shù)年，有所長，也存在一些問題。但我們相信，只要我們努力，圖書館勤工儉學(xué)這項工作一定會更成熟、更規(guī)范，形成一定的模式，給圖書館工作帶來更好的效應(yīng)。

參考文獻：

[1]葉文微，林健高.校圖書館勤工助學(xué)存在的主要問題及對策研究[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2010（22）.

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