許宇杰

班主任作為班級的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生成長的引路人，也是學(xué)生健康成長中不可缺少的人。所以，我們要更新教育教學(xué)觀念，要用心做好初中班主任的管理工作，要用心做好班級各個環(huán)節(jié)的管理工作，以提高班主任管理質(zhì)量，也為學(xué)生健全的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻。因此，本文就對如何用心做好初中班主任工作進行論述，以確保課程價值最大化實現(xiàn)。

一、用心做好班級文化建設(shè)

班級文化建設(shè)是班主任管理中不可缺少的一部分，也是創(chuàng)造良好的課堂環(huán)境，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素之一。所以，作為班主任的我們在班級文化建設(shè)中要從多聽取學(xué)生的意見，要從學(xué)生全面地發(fā)展入手來建設(shè)班級文化，要為學(xué)生創(chuàng)造出和諧的環(huán)境。比如，設(shè)立圖書角和展覽墻，目的是要給學(xué)生營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。又如，引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計班級的“圖騰”，讓其能夠準(zhǔn)確地展現(xiàn)出班級的精神風(fēng)貌等等?？傊?，班主任要用心做好班級文化建設(shè)，以幫助學(xué)生創(chuàng)造良好的班級環(huán)境。

二、用心做好班干部選拔工作

班干部是班主任的左膀右臂，也是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁。但是，在班干部的選拔中，我們要改變“分?jǐn)?shù)論”，要改變先入為主的觀念，要用心去了解每個學(xué)生，要從學(xué)生的優(yōu)點和特長中選擇出最合適的班干部人選，以幫助每個學(xué)生都能找到自己的發(fā)展空間，同時，也有助于學(xué)生個性化的發(fā)展。

三、用心做好后進生轉(zhuǎn)化工作

后進生是每個班級中都存在的一部分學(xué)生，他們因為各種原因而成為人們口中的“學(xué)困生”。而轉(zhuǎn)化后進生也就成為班主任工作中的重要部分，也是全面提升學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵，因此，作為班主任的我們要用心做好轉(zhuǎn)化工作。那么，我們應(yīng)該從哪些方面入手呢？首先，用心了解引起學(xué)生成為學(xué)困生的主要原因，因為知其病因才能對陣下藥。其次，用耐心做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。后進生轉(zhuǎn)化不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，也不是簡單的一兩次談話就能看出效果的，所以，這就需要教師的耐心、責(zé)任心，循序漸進，才能在學(xué)生一點一滴的進步中看到成效，這樣才能看到后進生轉(zhuǎn)化的成果。

總之，作為初中班主任的我們要用心做好班級管理各方面的工作，要用心創(chuàng)造出和諧、民主的環(huán)境，進而使學(xué)生喜歡上班級，都能為自己成為這樣的班級的一員而感到高興，同時，作為班主任的我們要以心換心，從而，真正為構(gòu)建良好的班集體做出相應(yīng)的貢獻。

參考文獻：

張含，孟偉偉.淺談新課程改革背景下初中班主任管理工作中的問題及對策[J].教育教學(xué)論壇，2013（44）.

編輯 王團蘭