池秀清

中圖分類號：G818.3 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2015）12-000-02

摘 要 學校體育器材設施配備是保證學校體育教學、課余活動得以正常進行的物質(zhì)基礎。為了了解南昌市市屬完全中學體育器材設施設備現(xiàn)狀，本課題以南昌市市屬完全中學為研究對象，運用文獻資料法、調(diào)查法、對比分析法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法進行調(diào)查分析，為今后逐步改善其狀況提供理論依據(jù)。

關鍵詞 南昌市市屬中學 器材設施配備 現(xiàn)狀

一、前言

學校體育是保證學生體質(zhì)健康的重要手段之一，也是學生課余生活的重要組成部分。學校體育器材設施配備是保證學校體育教學正常進行的物質(zhì)基礎，了解學校體育器材設施配備情況，對保證學生體質(zhì)健康，豐富學生課余生活具有重要意義。本研究針對南昌市市屬完全中學的體育器材設施配備相關情況，對比《中學體育器材設施配備目錄》中各項指標，分析目前南昌市市屬完全中學在體育器材設施配備方面是否有所欠缺，并分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因，提出措施及建議。從而改善南昌市中學體育器材設施配備的情況，以保證中學體育教育以及學生的課外體育活動和課余訓練的正常進行，對增強學生體質(zhì)、增強健康意識，養(yǎng)成終身體育提供條件。

二、研究對象與方法

（一）研究對象：本研究選取了8所南昌市市屬完全中學的體育器材設施設施配備為研究對象，分別選取了十三中、十四中、十六中和二十六中4所普通中學，師大附中、洪都中學、十七中學、八一中學4所重點中學，班級數(shù)量都在36個班以上。

（二）研究方法：

1.文獻資料法

在進行研究之前，通過對中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國期刊網(wǎng)優(yōu)秀博碩士論文數(shù)據(jù)庫、萬方數(shù)據(jù)庫等進行大量檢索，對近年來出版的理論書籍和雜志中的相關的資料，查閱體育器材設施配備的相關文獻并對其進行分類整理，在對這些資料研究的基礎上，篩選中可借鑒的經(jīng)驗，為本研究提供理論支持。

2.調(diào)查法

對部分南昌市屬完全中學的老師發(fā)放調(diào)查問卷，并運用抽樣調(diào)查的方法確定調(diào)研，訪問的學校，實地考察研究對象的體育器材設施配備的情況；在被調(diào)查的八所中學各隨機發(fā)放200份問卷，共回收1600份學生問卷。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

研究中采用Excel對數(shù)據(jù)進行存儲，運用spss11.5對數(shù)據(jù)進行分析、檢驗，結果用 ±s表示。

4.對比分析法

通過對比研究的方法將調(diào)查數(shù)據(jù)與國家教育委員會印發(fā)了《中學體育器材設施配備目錄》中的數(shù)據(jù)進行對比分析，研究南昌市中學體育器材設施配備的現(xiàn)實狀況。

三、結果與分析

（一）南昌市市屬完全中學體育器材設施配備的結果與分析

體育器材設施配備是學校體育教學和課外訓練得以正常進行必不可少的物質(zhì)條件，是檢查、督導、評估、規(guī)范學校體育工作的重要內(nèi)容之一。在《中學體育器材設施配備目錄》中對中學體育器材設施配備做了具體規(guī)定，主要分為兩大類：必配類和選配類；必配類和選配類又分為一類必配類、二類必配類；一類選配類、二類選配類。本研究針對《中學體育器材設施配備目錄》當中的必配類，將一類必配類和二類必配類分為球類器材設施配備、田徑類器材設施配備、體操、技巧和武術類器材設施配備、體育教學輔助器材設施配備幾大類進行研究。

1.球類器材設施配備的結果與分析

球類項目是學校體育課程中的重要組成部分，也是學生較為感興趣的體育教學內(nèi)容之一。體育教學中球類器材設施配備種類非常多，但是針對中學生的特點，《中學體育器材設施配備目錄》對中學球類器材設施配備的種類、數(shù)量作出了具體的規(guī)定。必需配備的球類器材設施配備有籃球、籃球架 、排球 、軟式排球 、排球架 、足球、足球門 ，并對擁有不同班級數(shù)的中學必需配備的具體數(shù)量作出不同的規(guī)定，要求36個班級以上的中學有籃、排、軟排、足球各60只，籃球架、排球架各6付，足球門4付。對南昌市市屬完全中學的球類器材設施配備的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，籃球器材設施配備相對來說最為齊全，其次是排球，最后是足球?；@球數(shù)量基本保持在10～30只左右，12.5%的學校籃球數(shù)達到40只，達到60只的學?；緵]有；排球數(shù)量基本保持在10～20只，87.5%的學校沒有軟式排球，有的學校也是數(shù)量不足且比較陳舊；足球數(shù)量相對來說較少，75%的學校足球數(shù)量在5～15只，12.5%的學校足球數(shù)量在5只以下。球類場地設施也相對較缺乏，大多數(shù)學校的籃球架的數(shù)量也不能達到《中學體育器材設施配備目錄》中6付的要求，每個學?；旧媳３衷?～5付；排球架、足球門不足的占87.5%。從以上數(shù)據(jù)可以看出，學校球類器材設施配備基本上未能夠達到《中學體育器材設施配備目錄》中的要求，這對學校體育教學活動和課外訓練的正常進行有一定的影響。

2.田徑類器材設施配備的結果與分析

田徑運動是體育教學中的重要內(nèi)容，也是體育教學中的考核的重要內(nèi)容。對于田徑類器材設施配備，《中學體育器材設施配備目錄》的必配類僅對接力棒、欄架、跳高架、實心球作出了具體的規(guī)定，要求30根接力棒、36付欄架、6付跳高架、60個實心球?；旧纤械膶W校都不能達到這個要求，75%的學校接力棒在10～15根；12.5%的學校欄架在20付以上，半數(shù)的學校欄架在5～20付；跳高架基本上各個學校都有2～3付；半數(shù)以上的學校沒有實心球，20只以上的學校占25%。通過統(tǒng)計分析可以看出，各學校田徑類器材設施配備相當缺乏，這里有場地限制的原因，也有學校領導、老師、學生態(tài)度問題，認為有些項目易于受傷，此類課程、活動開展的較少，學校也不予以重視，學校應端正態(tài)度，正確認識各項體育活動，給予各項體育活動的開展空間，相信未來的學校田徑項目會有更好的發(fā)展。

3.體操、技巧、武術類器材配備的結果與分析

體操、技巧、武術類項目在體育課中沒有給予足夠的重視，因此此類器材設施配備相當缺乏，例如體操捧、肋木、低單杠、 高單杠 ，爬繩，爬竿、低雙杠、 高雙杠、 山羊、跳箱半數(shù)以上的學校沒有；助跳板、 長繩、 拔河繩基本上每個學校都有，但是數(shù)量都有限，沒有達到要求的數(shù)量，短繩和體操墊相對來說較多，基本上都能夠達到要求，棍、劍基本上所有的學校都沒有。器械的缺乏非常不利于學生的全面發(fā)展，也減少了學生的課余生活。

4.體育教學輔助器材配備的結果與分析

體育教學輔助器材能夠輔助教師教學、課余訓練或準備教學器材，在調(diào)查中顯示，體育教學輔助器材配備雖然還是較為緊缺，但是大多數(shù)學校都有配備，譬如秒表、皮尺、木尺 、廣播體操掛圖、擴音器等基本上能夠達到要求；計算器、錄音機、氣筒等87.5%的學校在1～2個；聯(lián)合訓練器半數(shù)以上的學校沒有。相對來說，體育教學輔助器材配備雖沒有完全達到《中學體育器材設施配備目錄》當中的要求，但是還是可以滿足正常的體育教學和課余訓練的需求。

（二）學生對體育器材設施配備需求滿足度的結果與分析

在學生對體育器材設施配備需求的滿足程度的調(diào)查中，絕大多數(shù)的學生對于體育器材設施配備需求比較滿意，但是還有15%左右的學生對籃球的器材設施配備不滿意，近10%的學生足球、排球的設施配備不滿意，對其它項目的器材設施配備不滿意的則較少，這可能與學生的興趣愛好有較大的關系。

四、結論與建議

（一）原因

1.可能是受到地區(qū)經(jīng)濟的限制，體育器材設施配備相關經(jīng)費的投入有限。

2.各級教育行政部門、校領導對體育學科的重視程度不夠。

3.學校、老師、學生對體育器材設施配備不夠珍惜，損毀的較多。

（二）措施

1.中學生正是身體發(fā)育的時期，掌握正確的鍛煉方法，養(yǎng)成經(jīng)常運動的習慣，對中學生提高身體素質(zhì)，擁有健康的體魄具有十分重要的作用。因此，各級教育行政部門應對體育工作加以重視，加大各校體育器材設備相關經(jīng)費的投入，加強對各學校體育相關工作的監(jiān)督管理。

2.學校領導和教師也應改變觀念，充分重視體育教學，加強體育器材設施配備的管理及維護；教師引導學生，自覺愛護學校體育器材。

3.建議多開展一些不適用器材的活動，或是可自制簡易體育器材的活動；學校體育課程安排分散，避免集中教學，提高體育器材的利用率。

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