高萬里

【關(guān)鍵詞】 寫作教學(xué);托物言志;探究;觀

察;感情;正能量

【中圖分類號】 G633.34

【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2015）

24—0100—01

作文是學(xué)生具有的知識和能力的綜合反映，獲取這些知識和能力全靠日常積累和磨練。寫作文，尤其是要寫出一篇優(yōu)秀的作文，要求學(xué)生知識廣博，懂一些政治經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)、歷史地理、音樂體育和民俗風(fēng)情，同時(shí)，還要掌握一定的遣詞造句、謀篇布局等方面的寫作技能。不同的文章類型，有不同的規(guī)律。學(xué)生如果熟練掌握了某種作文類型的規(guī)律，那么在寫相關(guān)的作文時(shí)，就得心應(yīng)手，也容易寫好質(zhì)量上乘的佳構(gòu)。學(xué)生作文中，托物言志類似的文章出現(xiàn)幾率較高，下面談?wù)勚袑W(xué)生如何寫好托物言志的作文。

所謂托物言志，就是作者借助物的象征義來表達(dá)個人胸懷心志的一種藝術(shù)手法，或叫感物抒懷，又叫詠物抒懷。中學(xué)語文課本上，選擇了大量優(yōu)秀的托物言志的文章， 諸如那些題為“詠懷”、“詠史”、“感遇”、“感懷”的作品，通過描寫客觀事物，寄托、傳達(dá)作者的某種感情、抱負(fù)和志趣。根據(jù)筆者多年的研究心得，托物言志的作文，要在以下幾個方面，加強(qiáng)訓(xùn)練，提高認(rèn)識，學(xué)生才能寫出優(yōu)秀的托物言志的作文來。

一、探究優(yōu)秀作品

中學(xué)課本有多篇著名作家寫的托物言志的文章，如《陋室銘》，《白楊禮贊》等。在這類作品中，作者往往只是借助常見的平凡的事物就能把自己所言的“志”托出來。通觀幾篇文章，妙筆生花的作者都不約而同遵循一個思路：即先設(shè)定一個特定的背景，接著把所要寫的事物放在這個不利于物成長的環(huán)境中，進(jìn)行一番全面細(xì)致的敘寫和描繪，然后對這個事物所表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)進(jìn)行贊美感嘆，同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的聯(lián)想，完成由物到人的轉(zhuǎn)化，進(jìn)而來贊美這類人或贊美這個事物所表現(xiàn)出來的精神，最后進(jìn)行號召或表明自己向它學(xué)習(xí)的愿望。語文老師在進(jìn)行這方面的教學(xué)時(shí)，要有的放矢，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)讀誦這些經(jīng)典的名家佳作，細(xì)細(xì)品味和揣摩，認(rèn)真探究，學(xué)會方法，對托物言志的文章，有了認(rèn)識和基礎(chǔ)，再讓他們動筆寫，至少他們不陌生，容易上手。

二、細(xì)致觀察事物

在對中學(xué)生進(jìn)行托物言志的作文教學(xué)時(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察事物。觀察是學(xué)生作文前的重要準(zhǔn)備，也是學(xué)生從生活中獲取素材的重要途徑。學(xué)生不去觀察，得不到材料，作文當(dāng)然就寫不好，進(jìn)行托物言志方面的作文寫作時(shí)，容易陷入空洞，膚淺，事物寫不好，缺乏精彩和亮點(diǎn)，要想言志出彩，要想整篇作文渾然一體，那是不可能的。寫作就是寫生活，要想寫出好文章，尤其寫出托物言志方面的好作文，觀察是第一課，一定要學(xué)會觀察。如《白楊禮贊》中對白楊樹干、枝、葉、皮的描寫，對其顏色、形狀、性質(zhì)，進(jìn)行細(xì)致描寫。這些都是建立在作者仔細(xì)認(rèn)真觀察的基礎(chǔ)上的。

觀察的時(shí)候，一定要認(rèn)真仔細(xì)，對任何細(xì)小的地方都不能放過，要進(jìn)行多次觀察，了解事物的特征。比如說我們觀察一只貓，對貓的大小、顏色、形貌，要有大體上的認(rèn)識，再觀察它的頭、耳朵、眼睛、鼻子、嘴等五官特點(diǎn)，它的叫聲有無變化？它在來生人、外出、進(jìn)食、睡覺時(shí)，又是什么樣子的等等，這些都離不開學(xué)生的細(xì)致的觀察。在描寫的時(shí)候，就要對觀察得來的材料，根據(jù)文章內(nèi)容需要進(jìn)行選擇，把最生動具體，最有用的材料寫進(jìn)文章里，這樣寫出來的托物言志的作文，就內(nèi)容詳實(shí)，為言志奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

三、入筆飽含感情

描寫的事物，一般都是自己熟悉的或是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、小吃。所以要求學(xué)生要帶著感情去寫，表達(dá)自己的喜愛之情。為此，我們可以巧妙使用一些修辭方法，盡量使所寫的物品生動形象。最好能用人物或事例，以情感人，以情取勝。

在進(jìn)行托物言志的作文的寫作時(shí)，學(xué)生要把自己的感情表現(xiàn)出來，如果只是描寫細(xì)致具體，而看不出作者感情態(tài)度，那還不能算是好文章。一般首先可以在文章開頭、結(jié)尾，通過敘述和抒情，表達(dá)自己的感情，但重要的還是要在描述當(dāng)中，自然融入自己的感情，使文章聲情并茂，分外生動。沒有感情，寫出的作文就干巴巴的，不容易感染人，連作者都感覺寫出的文章不好讀，更別說影響別人了。

四、中心積極樂觀

在對事物進(jìn)行一番有計(jì)劃、有目的、飽含情感的描寫之后，就要展開聯(lián)想。

在前面的描寫中，事物著重表現(xiàn)出來的優(yōu)秀品質(zhì)會使我們聯(lián)想到某一類人或某種精神，這里要運(yùn)用議論、抒情，表達(dá)自己的感受、感情，有時(shí)也可以對要歌頌的人進(jìn)行一番描述和贊美，這種贊美無不體現(xiàn)了作者心中積極樂觀的情懷。

編輯：劉於誠