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        談如何提高煙草隊(duì)伍“學(xué)習(xí)力”助推行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

        2015-12-31 14:41:25夏瑛偉
        商場(chǎng)現(xiàn)代化 2015年27期
        關(guān)鍵詞:學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)型升級(jí)煙草

        夏瑛偉

        摘 要:在如今卷煙市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、經(jīng)營(yíng)環(huán)境日益復(fù)雜的新形勢(shì)下,提高隊(duì)伍學(xué)習(xí)力已成為推動(dòng)煙草企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展、提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。只有提高隊(duì)伍學(xué)習(xí)力,將學(xué)習(xí)理論同研究解決企業(yè)發(fā)展中的突出問(wèn)題相結(jié)合,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作、破解難題、促進(jìn)發(fā)展的工作思路和辦法,才能推動(dòng)行業(yè)順利轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)煙草事業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展。為此,筆者結(jié)合個(gè)人觀點(diǎn)和工作實(shí)際,就如何提高煙草隊(duì)伍“學(xué)習(xí)力”、助推行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出一些思考。

        關(guān)鍵詞:煙草;隊(duì)伍;學(xué)習(xí)力;轉(zhuǎn)型升級(jí)

        進(jìn)入21世紀(jì),社會(huì)經(jīng)濟(jì)已從工業(yè)經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代過(guò)渡,學(xué)習(xí)型組織已逐漸成為新的社會(huì)組織形式與企業(yè)管理模式,煙草行業(yè)也不外如是。他們?cè)絹?lái)越注重員工的全面發(fā)展、企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。近年來(lái)積極開展了學(xué)習(xí)型黨組織、三型組織建設(shè)、雙能競(jìng)賽、基層創(chuàng)優(yōu)、企業(yè)學(xué)堂等各項(xiàng)活動(dòng)。他們深知,在當(dāng)下或者未來(lái)社會(huì),僅靠以往那種自上而下的培訓(xùn)顯然已是勢(shì)單力薄、捉襟見肘,只有充分發(fā)揮每一個(gè)成員自身的造血功能,創(chuàng)造一個(gè)能自我學(xué)習(xí)的氛圍,不斷用最新思想、最新知識(shí)、最新技術(shù)武裝每一位員工,才能保持行業(yè)長(zhǎng)盛不衰,真正打牢發(fā)展“軟實(shí)力”根基,讓行業(yè)在未來(lái)生存得更健康,發(fā)展得更穩(wěn)更快些。

        一、提升煙草隊(duì)伍學(xué)習(xí)力的重要意義

        1.提升煙草隊(duì)伍學(xué)習(xí)力是時(shí)代進(jìn)步的要求。企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),人才的競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)?,F(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,社會(huì)的勞動(dòng)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式和生活方式發(fā)生了巨大改變,煙草行業(yè)要實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展,必須緊跟時(shí)代步伐,提高隊(duì)伍學(xué)習(xí)力,打造一批能夠適應(yīng)新情況、解決新問(wèn)題的學(xué)習(xí)型員工隊(duì)伍。這也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、塑造煙草企業(yè)形象、提升煙草企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新活力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇。

        2.提升煙草隊(duì)伍學(xué)習(xí)力是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。煙草作為實(shí)行國(guó)家專賣專營(yíng)制度的國(guó)有企業(yè),外部競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)欠缺,容易導(dǎo)致員工自縊自滿,忽視學(xué)習(xí)。特別是在"十三五"時(shí)期,行業(yè)轉(zhuǎn)型提升壓力加大,提升隊(duì)伍學(xué)習(xí)力成為煙草行業(yè)提高工作效率、提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的根本舉措。

        3.提升煙草隊(duì)伍學(xué)習(xí)力是個(gè)人發(fā)展的需要。在知識(shí)信息爆炸的時(shí)代,學(xué)習(xí)是一個(gè)人能否跟上時(shí)代步伐的重要標(biāo)記。員工作為企業(yè)的基本組成部分,需要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)充電,提高自身競(jìng)爭(zhēng)力;在繁忙的日常工作之中不斷地思考探究,理論聯(lián)系實(shí)際,以積極向上的態(tài)度培養(yǎng)過(guò)硬的工作作風(fēng),不斷推動(dòng)煙草行業(yè)向前發(fā)展。

        二、提升煙草隊(duì)伍學(xué)習(xí)力的問(wèn)題所在

        1.缺乏正確的思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)理念。部分企業(yè)錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作是“軟任務(wù)”,沒有硬指標(biāo),出現(xiàn)重視業(yè)務(wù)工作、輕視學(xué)習(xí)培訓(xùn)的現(xiàn)象,對(duì)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)僅僅停留在一般的宣傳上。對(duì)員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題心中無(wú)數(shù),思路不清,措施不多,在實(shí)際工作中安排部署、組織人力、狠抓落實(shí)等不到位。

        2.制度建設(shè)欠健全,制度落實(shí)不夠到位。缺乏硬性考核獎(jiǎng)懲辦法、激勵(lì)約束機(jī)制和量化、細(xì)化的指標(biāo)要求,員工壓力不大,學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),一些學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)工作落不到實(shí)處,培訓(xùn)教育管理缺乏有效措施。

        3.學(xué)習(xí)活動(dòng)與中心工作聯(lián)系不夠緊密。部分企業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)與中心工作結(jié)合不緊密,沒有跟進(jìn)業(yè)務(wù)工作。學(xué)習(xí)內(nèi)容貧乏,方式方法傳統(tǒng)單一,缺乏行之有效的載體,學(xué)習(xí)效果不佳。

        三、提升煙草隊(duì)伍學(xué)習(xí)力、助推行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的舉措方法

        要切實(shí)解決上述問(wèn)題,把提高企業(yè)“學(xué)習(xí)力”落到實(shí)處,真正打牢煙草行業(yè)發(fā)展“軟實(shí)力”的根基,實(shí)現(xiàn)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),筆者認(rèn)為須做到以下五點(diǎn)。

        1.樹立正確的思想認(rèn)識(shí)。首先,要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是一種需要。身處知識(shí)更新異常迅猛、知識(shí)“老化”速度大大加快的時(shí)代,時(shí)常會(huì)感覺到所學(xué)知識(shí)不夠用,甚至出現(xiàn)“本領(lǐng)恐慌”現(xiàn)象。而解決這種局面的惟一出路在于學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí),才能不斷適應(yīng)外部環(huán)境變化,不斷獲取新信息、新機(jī)遇,逐步走向成功。其次,要明白學(xué)習(xí)是一種責(zé)任。身在工作崗位,就要承擔(dān)相應(yīng)職責(zé),而行業(yè)發(fā)展的高要求也決定了煙草員工需要更多的知識(shí)、更高的素質(zhì)、更強(qiáng)的能力。為了更好地履行職責(zé),必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)思考,掌握過(guò)硬的本領(lǐng)和技能。同時(shí),要懂得學(xué)習(xí)還是一種追求和境界。當(dāng)你專注于一本好書,猶如沐浴智慧的洗禮,會(huì)感到充實(shí)、愉悅和慰藉。一旦體驗(yàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,自會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)甘之如飴,無(wú)須他人提醒。

        2.掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念。首先,要樹立“競(jìng)爭(zhēng)就是學(xué)習(xí)力的競(jìng)爭(zhēng)”理念。企業(yè)沒有競(jìng)爭(zhēng)力,不是因?yàn)槿鄙贀碛形膽{和學(xué)歷的管理人才和科技人才,關(guān)鍵是缺少學(xué)習(xí)力。一個(gè)企業(yè)只有擁有比自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的自創(chuàng)未來(lái)的能力,才能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。其次,要樹立“終身學(xué)習(xí)”理念。當(dāng)下形勢(shì)發(fā)展變化很快,新的技術(shù)、新的問(wèn)題、新的情況不斷出現(xiàn),只有不斷更新知識(shí),吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),及時(shí)博采眾長(zhǎng),超前應(yīng)對(duì),才能使企業(yè)在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。同時(shí),要樹立“教育是一種投資”的理念。如果投資得當(dāng),將可以產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。再者,要樹立“學(xué)習(xí)最主要的任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的理念。在成倍增長(zhǎng)的知識(shí)量獲取所需,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),防止知識(shí)陳腐化。最后一點(diǎn),也是至關(guān)重要的一點(diǎn),就是樹立“學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化”的理念。把工作的過(guò)程看作是學(xué)習(xí)的過(guò)程,把學(xué)習(xí)與工作一樣要求、一樣對(duì)待、緊密結(jié)合。

        3.精心培育學(xué)習(xí)載體。提高員工學(xué)習(xí)力是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),要使員工的學(xué)習(xí)熱情長(zhǎng)期保存,光靠宣傳教育是不夠的,還必須形成有效的載體。要嘗試在企業(yè)內(nèi)部推行學(xué)習(xí)日制度,引導(dǎo)廣大干部職工確定學(xué)習(xí)愿景,嘗試構(gòu)建教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和遠(yuǎn)程教育平臺(tái),組織開展學(xué)習(xí)沙龍和群眾性讀書活動(dòng)等等。通過(guò)建立與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的學(xué)習(xí)教育載體和鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)的促學(xué)體制,積極動(dòng)員和引導(dǎo)職工努力學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù);通過(guò)多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、短中長(zhǎng)期培訓(xùn)、送出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,提高企業(yè)和職工學(xué)習(xí)能力。同時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行實(shí)時(shí)更新,要求職工不僅要懂得本行業(yè)本崗位的專業(yè)技能和知識(shí),還要懂得作為社會(huì)人所應(yīng)該具備的其他知識(shí)和技能。

        4.建立激勵(lì)約束機(jī)制。激勵(lì)會(huì)使人的潛能得到充分發(fā)揮,受到高度激勵(lì)的人會(huì)努力學(xué)習(xí)、工作,以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因此在提高學(xué)習(xí)力過(guò)程中,激勵(lì)約束機(jī)制的建立和完善就顯得十分關(guān)鍵。要通過(guò)樹立共同愿景,增強(qiáng)組織和個(gè)人學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力;通過(guò)建立激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激發(fā)學(xué)習(xí)的外在動(dòng)力。如把學(xué)習(xí)情況作為競(jìng)爭(zhēng)上崗的重要條件,作為干部使用、提拔的必備條件,作為年度工作考核的重要內(nèi)容等等,做到學(xué)習(xí)、考核、工作、待遇一體化。同時(shí),加大教育投入,保障必要的教育經(jīng)費(fèi),努力為員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育的“軟硬”環(huán)境。

        5.加大組織推動(dòng)力度。在人們還沒有理解學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)力是怎么回事的時(shí)候,必須加大組織領(lǐng)導(dǎo)和行政推動(dòng)的力度。實(shí)踐證明,哪個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)和隊(duì)伍建設(shè)重視程度高,創(chuàng)造條件好,解決困難多,哪個(gè)單位的學(xué)習(xí)工作就開展得有聲有色。因此要確保學(xué)習(xí)力實(shí)現(xiàn)提升,就必須爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)班子的重視與支持。必須要領(lǐng)導(dǎo)班子深刻領(lǐng)悟提高學(xué)習(xí)力的重要意義,對(duì)本單位隊(duì)伍現(xiàn)狀及存在問(wèn)題做到心中有數(shù),精心安排部署學(xué)習(xí)活動(dòng),抓牢該項(xiàng)工作落實(shí)。同時(shí),廣泛動(dòng)員發(fā)動(dòng),保證全員參與;通過(guò)輿論宣傳等多種形式,積極營(yíng)造建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的濃厚氛圍。

        學(xué)習(xí)無(wú)止境,學(xué)習(xí)無(wú)終點(diǎn)。只有廣大煙草人積極行動(dòng)起來(lái),高度重視學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),大力營(yíng)造樂(lè)于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍,充分體會(huì)享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,使學(xué)習(xí)成為煙草員工的一種使命、一種狀態(tài),才能助推煙草企業(yè)成功轉(zhuǎn)型,實(shí)現(xiàn)行業(yè)穩(wěn)健長(zhǎng)足發(fā)展。

        參考文獻(xiàn):

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        [2]成彬.企業(yè)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織初探[J].聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2009(02).

        [3]劉芹.論建立和發(fā)展學(xué)習(xí)型企業(yè)文化[J].安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2004(04).

        [4]徐全忠,郝玉梅.試論學(xué)習(xí)型企業(yè)文化的塑造[J].2005(11).

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