付高平

教師在教學(xué)的過程中，不但要傳授給學(xué)生知識，而且要教給學(xué)生做人的原則，讓他們學(xué)會如何做人——所謂的“教書育人”就是這個意思。本文作者認(rèn)為學(xué)會做人的核心就是愛：懂得父母之愛，體會到兄弟、姐妹之情，珍惜同學(xué)、朋友之情。愛的教育是非常重要的。那么如何才能在初中語文教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行愛的教育呢？本人認(rèn)為，要從以下幾個方面入手。

一、了解學(xué)生的興趣

我們都知道，每個時代，學(xué)生的愛好都是有差別的。學(xué)生的愛好受環(huán)境影響非常大?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)非常發(fā)達(dá)，學(xué)生可以通過電腦上網(wǎng)，可以通過平板電腦上網(wǎng)，也可以通過手機(jī)上網(wǎng)。學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)了解信息，也可以通過電視了解信息，更可以通過手機(jī)了解信息。因此吸引學(xué)生的東西有很多：網(wǎng)絡(luò)游戲，手機(jī)游戲，明星等。就目前的初中生來說，他們大多數(shù)喜歡的網(wǎng)絡(luò)游戲包括英雄聯(lián)盟、dota等，手機(jī)游戲有我的世界等；很多學(xué)生比較喜歡韓國明星，當(dāng)然中國的TFboys也深受他們喜愛。

教師了解學(xué)生的愛好，就是為了更好的實施愛的教育。我們可以結(jié)合學(xué)生的愛好進(jìn)行引導(dǎo)，這樣可以更加吸引學(xué)生的注意力。例如，在講解人教版8年級語文上冊中的《背影》時，本人就結(jié)合了很早網(wǎng)上流傳的“你媽叫你回家吃飯”的故事進(jìn)行了父愛和母愛的教育。教導(dǎo)學(xué)生不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不要辜負(fù)父母對他們的愛。同樣的，在講解人教版7年級語文上冊中的《鄧稼先》時，我順便就和學(xué)生探討了各自所崇拜的人物。有人喜歡歌星、電影明顯等人物，像黃曉明、TFboys等；還有人崇拜一些政治人物，像周恩來等；還有人羨慕科學(xué)家，像愛因斯坦、鄧稼先等。我讓他們了解各自崇拜的人物之后的故事，并讓學(xué)生總結(jié)出他們成功的原因。最后，我激勵他們，“其實，只要我們多下功夫，做好充分的準(zhǔn)備，我們也能成功。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。

二、圍繞學(xué)生日常生活進(jìn)行

在課堂中實施愛的教育時，必須以學(xué)生的日常活動為話題。否則，教育的效果將會很差。我們根據(jù)學(xué)生的日?；顒舆M(jìn)行教育，學(xué)生更容易體會，也方便學(xué)生實踐。其實，在我們的日常生活中，并不缺少愛，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼光。譬如人教版8年級語文上冊中魯迅的《阿長與〈山海經(jīng)〉》就描述了作者生活中的人和事。因為作者有一顆愛心，有一顆憂國憂民的心，他就能在他的身邊發(fā)現(xiàn)美，并懂得珍惜?！稓w園田居》的作者陶淵明從“日出而作日入而息”的生活中，發(fā)現(xiàn)了美，寫出了流芳千古的名句“晨興理荒歲，帶月荷鋤歸”。而現(xiàn)在的很多學(xué)生非常厭惡勞動，尤其是體力勞動。有部分學(xué)生值日都不愿認(rèn)真對待，就是想糊弄一下完事。陶淵明的詩可以讓學(xué)生明白，只要我們?nèi)フJ(rèn)真完成一件事，認(rèn)真去感受，就會有所收獲。張之路的《羚羊木雕》向我們展示了在父母淫威之下的友情，這個話題更是永恒不變的。同學(xué)之間應(yīng)該如何相處，遵循什么原則?，F(xiàn)在很多父母流行不要和差生交往，在這些父母眼中，“近朱者赤，近墨者黑”。面對這種情況，我們學(xué)生應(yīng)該怎么做。作為一個老師，我首先要讓學(xué)生明白這是父母對我們的愛。但是，他們也會犯錯。我們不是以吵架抗議這種錯誤，可以用實際行動向他們證明，和他們交往，我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，人也變得更加懂事了。我們學(xué)生在交往的過程中要學(xué)習(xí)到對方的長處，而不是學(xué)習(xí)別人的短處。

三、針對學(xué)生的認(rèn)知水平

初中學(xué)生的認(rèn)知水平還處于具體思維為主、抽象思維為輔的階段。因此，我們在講解材料的時候，要以具體事例為主，而不是進(jìn)行抽象教育。簡單地說，我們要以理論為指導(dǎo)，以事實為根據(jù)，進(jìn)行愛的教育。在進(jìn)行道德教育的時候，發(fā)現(xiàn)我們天天講、天天提都，沒有什么效果，學(xué)生根本不聽，原因就在此。

初中生還處在感性思維為主、理性思維為輔的階段。在講解《大自然的語言》時，我是采用圖片和視頻的方式進(jìn)行的。通過圖片和視頻，很多學(xué)生更好的理解了大自然的語言，他們也知道了遵守大自然規(guī)律的意義，也更熱愛大自然。再如《生物入侵者》，我采取有圖有真相的方式給學(xué)生展示了生物入侵的嚴(yán)重后果；結(jié)合了國外的很多生物由于這種或那種原因，很多物種入侵到我國，對環(huán)境造成了很多傷害。比如巴西龜就對我國河海生物造成了相當(dāng)傷害。這篇文章讓學(xué)生意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，也勾起了很多學(xué)生對祖國大好河山的熱愛。

四、教師要身體力行，起模范作用

要對學(xué)生進(jìn)行愛的教育，我們教師必須起模范作用。教師在日常教學(xué)過程中，要時刻牢記將愛進(jìn)行到底。教師要熱愛工作，對工作充滿熱情。精心備好每一堂課，上好每一堂課。教師在課堂內(nèi)外，不但要對學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予關(guān)懷，也要對成績差的學(xué)生給予關(guān)懷。教師在處理課堂突發(fā)事件的時候，要就事論事，不要針對人，要一碗水端平，體現(xiàn)公平、公正的觀念。教師也要在日常教學(xué)過程中，體現(xiàn)環(huán)保思想：很多學(xué)生不太喜歡在課后關(guān)掉電源，也有部分教師沒有及時切斷多媒體電源的習(xí)慣，衛(wèi)生間的水龍頭經(jīng)常是開著的。這些不良習(xí)慣，對資源造成了相當(dāng)大的浪費(fèi)，教師需要從我做起，堅決反對浪費(fèi)，和學(xué)生一起做環(huán)保衛(wèi)士。

在文章結(jié)尾，我想借梁啟超先生的幾句話來表達(dá)下愛的教育的重要性：“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球?！?/p>

因此，愛的教育非常重要，我們教師要努力喚起學(xué)生心中的愛。

（作者單位：江西省南昌市進(jìn)賢縣張公鎮(zhèn)中心學(xué)校）