□ 張朵 唐紀平（成都體育學院研究生部 四川 成都 610041）

1、前言

體育廣泛存在于人們的日常生活中，是一種特殊的行為方式。體育行為是人類有目的、有意識地利用各種手段和方法，為滿足某種體育需要而進行的活動。它是一個比較廣泛的概念，即凡是與體育發(fā)生聯(lián)系的活動都可稱為體育行為。

體育行為是大學生大學生活的重要組成部分，體育行為狀況是影響大學生身心健康的主要因素。隨著新一輪《全國普通高校體育課程教學指導綱要》的頒布，高校要把培養(yǎng)大學生終身體育的意識和習慣作為最高目標，因此，必須重視對大學生體育行為的調(diào)查研究。本人從成都高校大學生實際出發(fā)，了解大學生體育行為狀況，以及為高校體育改革和建設提供理論依據(jù)和參考。

2、研究對象與方法

2.1、研究對象

選取西南財大40人、成都中醫(yī)大40人、成都大學40人、川大40人等5所高校的200名學生為體育行為的研究對象。

2.2、研究方法

（1）文獻資料法。

通過查閱文獻資料，整理相關理論，為整個研究提供理論依據(jù)。

（2）問卷調(diào)查法。

向研究對象發(fā)放 “成都市高校大學生體育行為調(diào)查問卷”200份，收回有效問卷195份，男生101份,女生94份,有效率97.5%。

（3）數(shù)理統(tǒng)計法。

運用Excel軟件進行統(tǒng)計分析獲得有關數(shù)據(jù)。

（4）實地考察法。

為了獲取更多準確、詳實的信息和資料，對大學生體育行為現(xiàn)狀有更進一步的了解，對成都市部分高校進行了實地考察和調(diào)研。

3、結果與分析

3.1、大學生體育健康觀調(diào)查

體育健康觀是指通過體育鍛煉來達到健身效果的觀念。從調(diào)查可以看出，有41.54%的大學生選擇了參與體育鍛煉，超過了改善飲食等，可見，大學生對體育的需要還是很高的，能夠認識體育對促進健康的重要作用。

表1 大學生對增進健康因素的選擇調(diào)查

3.2、大學生體育人口調(diào)查

我國對體育人口的劃分是每周參加體育鍛煉三次及以上，每次達到中等強度且不少于30分鐘，通過問卷調(diào)查可知，大學生的體育人口狀況與預想出入較大：每周參與體育活動次數(shù)在3次以上的只有23.58%，每周2次以下者比例竟高達76.41%，學生在有一定約束的情況下都不甚理想，更難想象畢業(yè)后的鍛煉情況。

3.3、大學生對學校體育活動的態(tài)度調(diào)查

從表2可以看出，29.74%的學生對學校組織體育活動的現(xiàn)狀表示不滿，反映了隨著近年高校擴招，場地等不足，形成“僧多粥少”的局面，不利于學生參與體育活動，也不利于體育行為的養(yǎng)成。

表2 大學生對學校組織體育活動滿意度調(diào)查

3.4、大學生參與體育活動動機調(diào)查

通過對大學生參與體育活動的動機調(diào)查表可知，44.62%學生認為增強體質(zhì)是其參與體育活動的主要目的，但其他方面男女存在顯著差異，有些是身體方面的，有些是為了是掌握運動技術，還有部分同學為應付考試而參加體育活動，這是被動消極的體育動機，考試結束就不鍛煉了，難以形成穩(wěn)定的、長久的體育行為。

3.5、大學生參與體育活動形式調(diào)查

調(diào)查結果表明（見表3），自由鍛煉位于首位占56.92%，其次為團體活動占25.13%，游戲活動、參加比賽等均占較小比例。在沒有同伴和學校組織的情況下很多學生一般不能主動參與鍛煉，即缺乏正確的組織和引導，大學生主動參與意識淡薄。

表3 大學生參與體育鍛煉的形式調(diào)查表

3.6、大學生體育活動項目調(diào)查

通過問卷調(diào)查，大學生經(jīng)常參加的十項體育活動項目，結果表明目前高校大學生參與的體育活動項目與體育教學項目基本一致，但項目不一樣，男生更喜歡有對抗的、運動量大的項目，女生則更中意利于形體的，而且男女生都對羽毛球、登山表現(xiàn)出較大興趣。同時，通過比較，可以發(fā)現(xiàn)，游泳、登山等消費性低或時尚性運動項目是大學生的愛好項目，但由于經(jīng)濟、安全等原因，限制了大學生對此類運動項目的參與，愛好與現(xiàn)實之間有較大差距。

3.7、影響大學生參與體育活動的因素調(diào)查

影響大學生參與體育活動的主客觀因素是多方面的，調(diào)查結果顯示，體育器材短缺（55.9%）、近視不方便（13.85）、不感興趣（13.85）是影響大學生參與體育活動的最主要因素。同時，影響因素在男女生中有明顯差異，男生認為體育器材短缺是首要因素，不感興趣、學習緊張和近視不方便是影響女生參與體育活動的最主要因素。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學生參加體育鍛煉不積極，課外時間大多用在了玩手機、打游戲、逛街聚會等方面。對此，應通過健康教育使大學生切實認識到參加體育鍛煉的益處，使其端正態(tài)度與動機。

3.8、大學生體育活動場地調(diào)查

從調(diào)查可看出，大學生參加體育活動的場地首選學校設施，為37.46%，大學生比較無奈的是在宿舍內(nèi)健身，且為數(shù)不少，為16.84%。究其原因，除了興趣、自身的經(jīng)濟條件外，反映了學校和社會在這方面沒有做足工作，尚未為大學生建立便捷、優(yōu)質(zhì)的體育環(huán)境。

4、結論與建議

4.1、結論

（1）大學生對體育健康的重要性認識較明確，但大學生體育人口比例低，說明大學生對體育的認識和實踐存在較大差距；

（2）大學生參與體育鍛煉的動機多種多樣，增強體質(zhì)是其首選，在其他方面的動機上，男女生存在較大差距；

（3）大學生體育活動場所缺乏，主要集中于學校體育場地設施，反映了社會和學校還沒有為大學生提供足夠的體育服務網(wǎng)絡。

4.2、建議

（1）根據(jù)社會發(fā)展的需要，高校體育應提供全方位的體育健身、休閑、娛樂及體育康復等方面的指導和咨詢服務，并加以制度化保證，充分發(fā)揮高校體育設施的效率；

（2）同時大力加強高校體育鍛煉的組織化程度，加強對體育活動的指導，提高大學生體育鍛煉的實效性；

（3）加大對體育方面的資金投入和場地器械的建設力度，盡快改善體育場地、器材不足的情況，為大學生創(chuàng)造良好的運動環(huán)境。

[1]李躍年.體育行為學[M].哈爾濱：哈爾濱工業(yè)大學出版社，2004．

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[3]劉超，張宏簡等.高校擴張后我國大學生參加課余體育活動現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].四川體育科學，2003(2).

[4]陳喜福等.影響大學生體育行為的因素及對策研究[J].通化師范學報，2005(4).