馬亞萍+劉倩倩

【摘要】畢業(yè)即失業(yè)，已是越來越多大學畢業(yè)生的真實寫照，大學生就業(yè)問題已成為社會熱點問題。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢，大學生普遍通過兼職的形式來鍛煉自己，以提高擇業(yè)過程中的競爭力。兼職在提高學生的綜合素質、積累工作經驗等方面具有不可忽視的作用。

【關鍵詞】大學生;兼職;就業(yè);促進作用

隨著我國三十多年以來的高等教育改革，高等教育已經從精英化全面走向了大眾化，畢業(yè)生數量的逐漸增加，使得就業(yè)形勢日益嚴峻。根據近年來對用人單位用人標準的調查，用人單位對大學生就業(yè)能力最看重的五個指標分別是：專業(yè)知識與技藝、敬業(yè)精神、學習意愿和可塑性、溝通協(xié)調能力以及基本的解決問題能力。顯然學校組織的社會實踐活動，已經滿足不了學生的就業(yè)需求。越來越多的在校大學生開始尋找機遇，迎接挑戰(zhàn)，為了未來步入社會能夠盡快適應愈發(fā)嚴重的就業(yè)壓力，因此校外兼職自然變成了最佳的選擇。校外兼職對大學生就業(yè)的促進作用具體表現在以下幾個方面：

一、樹立目標，增強專業(yè)能力

在職業(yè)生涯早期，個人確立合適的職業(yè)，進入合適的組織，適應組織的文化是關鍵。大多數人在職業(yè)生涯早期都要解決好以下問題。在市場經濟條件下，人選擇職業(yè)的難度和困惑比較大，個人在確立職業(yè)方向時應該盡可能地考慮到自己的價值觀，能力和其他個人特點。更應該考慮個人理想，自身條件和社會實際并作出合理的選擇。大學生盡早接受校外兼職行業(yè)可以充分認識到自己的才能和能力，并能應對今后就業(yè)等一系列問題的出現做到有所準備，在工作的同時結合自我專業(yè)實際，做到精益求精，在問題上做出自己準確的判斷，更利于適應工作和應對各種突發(fā)問題。

二、提高人際關系處理能力

人際關系在當代社會開始被越來越多的人提及，也有很多人將人際關系視為最難處理的問題。這是由于社會當中每個人所具有的性格和性質不同，導致了人際交往當中經常會出現問題。如何處理好人際關系是當代大學生的必修課程。

在校外兼職過程中，大學生不僅可以學習到如何在尊重他人的同時尊重自己，更能在實踐過程中體會到人際關系的巧妙之處，不僅表現在社交能力的提高，而且在口語表達能力和組織協(xié)調能力上得到應有鍛煉。由于在兼職過程中所接觸到的社會關系比在學校更為復雜，兼職者需要處理好自己與客戶、同事、上級等不同身份的人的人際關系。隨著工作經驗的積累和社會經驗的不斷增加，兼職的大學生可以更加成熟、更加理性的處理好他們在兼職過程中所要處理好的人際關系。大學生的人際交往能力就是在這種更大的社會接觸面中增強的。

三、面試和組織活動的先通車

在校大學生極度缺乏工作機會，因此工作經驗不足年資不夠便成為影響他們就業(yè)的一塊短板。而校外兼職在這個時候發(fā)揮了至關重要的作用。雖然自身條件存在不足，與社會上那些經驗豐富的前輩不能同一而論，但勤能補拙是亙古不變的真理。課余時間的校外兼職工作著實能為自身積累不少實際的工作經驗，也為今后的工作道路奠定實際基礎和能力閱歷。無論是在面試過程中克服過分緊張的不良心態(tài)，還是在組織活動時的井井有條收放自如，校外兼職都是在校大學生在走入社會之前所做的自身功課與職業(yè)素養(yǎng)，為今后就業(yè)打下能力基礎。

對于大學生來說，兼職去發(fā)發(fā)傳單會讓你懂得不是所有人都會選擇接受你，因為并不是所有人都會接過你遞上去的傳單;兼職去消費場所做個酒水促銷會讓你意識到，娛樂場所魚目混雜，會讓你接觸各種人和事;兼職去做調查，會讓你明白，沒有幾個人會為你占用別人的時間做事買單;兼職去接個小項目，會有一些人喜歡用刁鉆的方式來逃避應該付給你的報酬。

社會工作是一個有目標有計劃的過程，社會工作實習的目標是為了培養(yǎng)有能力的實務工作者。校外兼職恰好是初出茅廬大學生修煉自我和接軌社會的第一步，它不僅在目標和意識對青年人進行了正確的指引，潛移默化的培養(yǎng)著他們的專業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)，更在態(tài)度和行動力兩方面進行了實際的引領，讓當代青年人更快更好的了解社會、接觸社會，培養(yǎng)勤奮，不懈，卓越，創(chuàng)新等工作意識和工作品質，為當代緊迫的就業(yè)困境開出一條新生道路，為未來社會培養(yǎng)了一批又一批有責任感的未來接班人。

項目來源：2015年度河北省人力資源和社會保障研究課題立項項目。項目名稱：河北省“學生工”就業(yè)問題及對策研究。項目編號：JRS-2015-1008

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[4] 王彥博， 主編. 心靈契約[M]. 中國商業(yè)出版社， 2011，1： 25-26.

【作者簡介】

馬亞萍（1981—），女，漢族，河北保定市人，研究生學歷，碩士學位，畢業(yè)于河北大學憲法學與行政法學專業(yè)，現在河北大學工商學院從事學生管理工作，主要研究方向：大學生思想政治教育。

劉倩倩（1983—），女，漢族，河北保定市人，研究生學歷，碩士學位，畢業(yè)于河北大學基礎數學專業(yè)，現在河北大學工商學院從事學生管理工作，主要研究方向：大學生思想政治教育及支部黨建。