秦為娜

（邢臺醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，河北 邢臺 054000）

河北省南部地區(qū)縣級醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗人員現(xiàn)狀及未來所需人才研究

秦為娜

（邢臺醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，河北 邢臺 054000）

目的 了解河北省南部地區(qū)縣級醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗人員結(jié)構(gòu)及未來5年人才需求，提高人才培養(yǎng)規(guī)格，滿足社會需求。方法 通過問卷調(diào)查、專家訪談和實地考察對河北省南部地區(qū)21家醫(yī)院進(jìn)行臨床調(diào)研。結(jié)果 縣級醫(yī)院對本科醫(yī)學(xué)檢驗人才的需求量增多，素質(zhì)要求有所提升。結(jié)論 醫(yī)學(xué)檢驗人才培養(yǎng)規(guī)格必須與社會需求一致，且要適應(yīng)醫(yī)院臨床工作崗位特點。

河北；醫(yī)學(xué)檢驗人員；人才培養(yǎng)

1 背景與目的

近年來，隨著社會、經(jīng)濟、科技的迅猛發(fā)展，醫(yī)學(xué)檢驗在我國也得到了快速發(fā)展，檢驗技術(shù)裝備日趨專業(yè)化、精密化，檢驗技術(shù)水準(zhǔn)逐步提高［1］。臨床疾病的診斷越來越離不開醫(yī)學(xué)檢驗結(jié)果，檢驗科在醫(yī)院不再可有可無，而是不可取代，醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才也成了衛(wèi)生技術(shù)人員中重要的一部分。目前我國大中型（三甲及以上）醫(yī)院已有檢驗醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生及研究生，但一些市、縣級及以下醫(yī)院，中專學(xué)歷專業(yè)人員仍然是主力軍。隨著國家大力發(fā)展城鄉(xiāng)醫(yī)療，縣級醫(yī)院數(shù)量明顯增多，而醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)的發(fā)展和人們健康需求的提升，使這些中小醫(yī)院對醫(yī)學(xué)檢驗人才數(shù)量、學(xué)歷、素質(zhì)的要求明顯提高［2］。據(jù)有關(guān)學(xué)者預(yù)測，2015年我國醫(yī)學(xué)檢驗人才需求量為26.22萬，2020年為28.14萬［3］。為了解河北省南部地區(qū)縣級醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗人員現(xiàn)狀和未來醫(yī)學(xué)檢驗人才需求，我們于2013—2014年對該地區(qū)21家醫(yī)院進(jìn)行了實地調(diào)查。

2 內(nèi)容與方法

2.1 調(diào)研內(nèi)容

包括以下3方面：現(xiàn)有醫(yī)學(xué)檢驗人員情況（年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)），人才需求情況（人才需求量與素質(zhì)要求），對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)專科、本科畢業(yè)生素質(zhì)、知識、能力的評價。

2.2 調(diào)研對象

行業(yè)專家、醫(yī)院負(fù)責(zé)人及檢驗科負(fù)責(zé)人。

2.3 調(diào)研方法

采用問卷調(diào)查形式，共調(diào)查醫(yī)院21家，醫(yī)學(xué)檢驗人員341人。

2.4 調(diào)查結(jié)果

2.4.1 醫(yī)學(xué)檢驗人員學(xué)歷分布（見表1）現(xiàn)有醫(yī)學(xué)檢驗人員總體學(xué)歷層次不高，碩士及以上學(xué)歷者只占0.59%，本科學(xué)歷者占32.26%，專科學(xué)歷者占53.08%，中專及以下學(xué)歷者占14.08%。

表1 受訪單位醫(yī)學(xué)檢驗人員學(xué)歷分布［n（%）］

2.4.2 醫(yī)學(xué)檢驗人員職稱分布（見表2） 現(xiàn)有醫(yī)學(xué)檢驗人員中初級及未定級人員比例最高（68.04%），中級職稱者占26.69%，高級職稱者僅占5.28%。

表2 受訪單位醫(yī)學(xué)檢驗人員職稱分布［n（%）］

2.4.3 醫(yī)學(xué)檢驗人員年齡分布（見表3）受訪單位醫(yī)學(xué)檢驗人員中青年居多，其中＜25歲者占9.97%，25～34歲者占57.18%，35～44歲者占21.99%，45～54歲者占9.97%，55～59歲者占0.88%。

表3 受訪單位醫(yī)學(xué)檢驗人員年齡分布［n（%）］

2.4.4 近5年錄用醫(yī)學(xué)檢驗人員學(xué)歷層次（見表4） 接受調(diào)研的單位近5年錄用的?？粕?0.00%，本科生占37.33%。

表4 受訪單位近5年醫(yī)學(xué)檢驗人員錄用狀況［n（%）］

2.4.5 未來5年（2016—2020年）醫(yī)學(xué)檢驗人員需求情況（見表5）受訪的21家縣級醫(yī)院未來5年預(yù)計需要?？粕?7人，占總需要人數(shù)的20.33%；需要本科生135人，占總需要人數(shù)的74.18%；需要碩士及以上學(xué)歷人員10人，占總需要人數(shù)的5.49%，最需要的是本科人才。

表5 受訪單位未來5年人員需求情況［n（%）］

2.4.6 對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)生的素質(zhì)要求 受訪單位對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)要求最高的是職業(yè)道德、專業(yè)知識、動手操作能力（專業(yè)技能），分別占95.24%、80.95%、80.95%（見圖1）。

圖1 受訪單位對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)生的素質(zhì)要求

2.4.7 對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)生素質(zhì)、知識、能力的評價（1）用人單位認(rèn)為本科醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才所具有的較強的能力項目依次是專業(yè)技能、專業(yè)知識和敬業(yè)精神（均為71.43分），其次是綜合素質(zhì)、團隊精神、學(xué)習(xí)能力、責(zé)任心、工作能力（均為66.67分），最后是開拓創(chuàng)新精神（61.90分），具體見圖2。

圖2 受訪單位對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科生素質(zhì)、知識、能力的評價

（2）受訪單位認(rèn)為醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)?？粕哂休^強的能力項目依次是責(zé)任心、團隊精神、敬業(yè)精神、專業(yè)技能、工作能力、綜合素質(zhì)、專業(yè)知識、學(xué)習(xí)能力、開拓創(chuàng)新精神（見圖3）。

圖3 受訪單位對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)?？粕刭|(zhì)、知識、能力的評價

3 結(jié)論

調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，河北省南部地區(qū)縣級醫(yī)院醫(yī)學(xué)檢驗人員年齡結(jié)構(gòu)相對合理，但學(xué)歷水平較低，不乏一些與專業(yè)不相符和高中以下學(xué)歷者存在；職稱結(jié)構(gòu)不合理，初級及未定級醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人員比例最高（68.03%），制約了醫(yī)院檢驗科的發(fā)展，影響醫(yī)療工作質(zhì)量，也滿足不了人民群眾的需求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段引進(jìn)的醫(yī)學(xué)檢驗人才多為本科生，未來5年引進(jìn)的也主要是本科人才，占74.18%。

另外，從縣級醫(yī)院對醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)畢業(yè)生的素質(zhì)要求可以看出，院方更注重職業(yè)道德、專業(yè)知識和操作能力，且認(rèn)為本科畢業(yè)生這3方面的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強于?？飘厴I(yè)生。也就是說，醫(yī)療機構(gòu)更想錄用醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科畢業(yè)生。

我國大力發(fā)展城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生，《2012年中國衛(wèi)生統(tǒng)計年鑒》數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示：城市醫(yī)院的醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)人員數(shù)量為127 402人，而縣、鄉(xiāng)級醫(yī)院為86 864人。由此可見，縣、鄉(xiāng)級醫(yī)院對醫(yī)學(xué)檢驗人才的需求會增多。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，縣級醫(yī)院近5年招收的本科生占37.33%，?？粕?0.00%；未來5年預(yù)測招收本科生比例為74.18%，專科生為20.33%，醫(yī)院對本科生的需求比例大幅度上升。據(jù)中國檢驗醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)資料統(tǒng)計，2013年河北省內(nèi)設(shè)有本科檢驗專業(yè)的院校有3所：河北醫(yī)科大學(xué)、河北北方學(xué)院、河北工程大學(xué)，這3所院校的招生計劃為203人，而畢業(yè)生人數(shù)會由于退檔、退學(xué)等原因減少，一部分畢業(yè)生還會選擇進(jìn)入檢驗研究所、醫(yī)療器械公司，因此進(jìn)入醫(yī)療機構(gòu)的人員會減少，能夠進(jìn)入河北省南部地區(qū)縣級醫(yī)院的人員數(shù)量會更少?？梢姡颖笔∧喜康貐^(qū)醫(yī)學(xué)檢驗本科人才的缺口會很大。

［1］韓冬霞.新疆伊犁地區(qū)醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)人才現(xiàn)狀的調(diào)查研究［J］.職業(yè)教育研究，2014（5）：34-35.

［2］張守華，秦宇彤，陳俊國，等.論醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)本科教育改革形勢及策略［J］.中國高等醫(yī)學(xué)教育，2014（1）：17.

［3］崔霞.我國醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊伍發(fā)展策略研究［D］.長沙：中南大學(xué)，2012.

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1671-1246（2015）13-0122-02