黃鷺

【摘 要】高校圖書館館藏資源建設(shè)是圖書館建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，對圖書館的發(fā)展起著基礎(chǔ)性作用。每個學科都有其自身特點，對圖書館館藏資源的要求也有其特點。針對不同學科開展館藏資源建設(shè)工作是十分有必要的，該文論述了圖書館藝術(shù)設(shè)計類館藏資源的建設(shè)與利用。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館 ? ? 藝術(shù)設(shè)計類館藏資源 ? ? 特點 ? ? 途徑

高校圖書館對高校的發(fā)展有著重要意義。對高校自身來說，它是高校的文獻資源中心，是重要的文化建設(shè)陣地;對于高校師生來說，圖書館是能輔助教學的第二課堂，同時也是能汲取知識營養(yǎng)、陶冶情操的好地方，因而圖書館的建設(shè)對高校的整體發(fā)展是至關(guān)重要的。

圖書館的建設(shè)包含許多方面，而館藏的建設(shè)則是圖書館建設(shè)的基礎(chǔ)，是其得以生存和發(fā)展的物質(zhì)條件。圖書館館藏是指圖書館通過各種形式所集合的文獻資源的總和。隨著信息時代的到來，圖書館館藏所包含的內(nèi)容也越來越豐富，不僅局限于紙質(zhì)書籍，同時也包括電子資源，如電子圖書、音像制品等。高校是由若干專業(yè)組成的，不同的專業(yè)對于文獻資源的要求有著不同的特點，不同專業(yè)的學生在使用圖書館館藏資源時也有其特點，因而圖書館針對不同的專業(yè)來建設(shè)館藏資源對于高校人才培養(yǎng)有著重要意義。本文將試著探討圖書館在針對藝術(shù)設(shè)計類館藏資源建設(shè)和利用方面的途徑，以求促進圖書館和藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的共同發(fā)展。

一、高校圖書館中藝術(shù)設(shè)計類館藏資源的特點

1.館藏載體豐富

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的是有實踐能力的專門人才，重實踐重專長的特點也使得這一類型的館藏資源體現(xiàn)出多種載體并存的特征。除了紙質(zhì)圖書外，也有許多非紙質(zhì)的館藏資源，其中所占比例最大的是電子資源，如電子圖書等。除此之外，也有些圖書館會收集一些學生畢業(yè)作品等藝術(shù)作品，這些資源對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教學來說是十分有意義的。

2.紙質(zhì)館藏資源的裝幀較為特別

按《中國圖書館分類法（第五版）》分類，藝術(shù)設(shè)計類的圖書多集中在J類，具體來說從J0到J5類，J0為藝術(shù)理論，J1為世界各國藝術(shù)概況，J2繪畫，J3雕塑，J4攝影藝術(shù)，J5工藝美術(shù)，各個大類里又復分了許多小類。此外，TU類也有少量室內(nèi)設(shè)計方面的書籍，其中又以J2到J5類書籍的流通量最大。其他類別的圖書以16開和32開的居多，能較為整齊地排列在圖書書架上，整齊易找。而藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的圖書則裝幀十分多樣化，大小形式多樣，紙張類型也多樣化，有普通紙張，也有材質(zhì)較硬的銅版紙，有些書籍的裝幀與設(shè)計也與藝術(shù)設(shè)計這一專業(yè)相切合，十分多樣化，富有個性，體現(xiàn)一種藝術(shù)審美。這些裝幀特點都是為了書籍里的內(nèi)容更好地為學習藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的人所用，使書籍中所呈現(xiàn)出來的作品更加清晰和完整。

3.圖書館藝術(shù)設(shè)計類館藏資源價格相對較高，更新慢

藝術(shù)設(shè)計類許多圖書由于裝幀特別，價格相對較貴，電子資源由于對“專”“精”兩個字的要求較高，在資源開發(fā)上成本也會相應(yīng)地提高，因而價格也相對較貴。許多藝術(shù)設(shè)計類圖書尤其是畫冊、作品集和室內(nèi)設(shè)計方面的書籍采用精裝，使用銅版紙，印刷清晰度極高，價格都在50元以上甚至超過百元，此類圖書的價格比其他類型的書籍價格偏貴，更新速度也較慢。

二、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生對圖書館館藏資源需求的特點

每個學科對圖書館館藏資源的要求都有其自身的特點。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學生，從其專業(yè)的人才培養(yǎng)目標可以看出，需要培養(yǎng)的是實踐能力強且有藝術(shù)審美能力，“?！倍熬钡娜瞬牛詫D書館中的館藏資源也有不同的要求。具體說來，有以下幾個方面：

1.重視館藏資源內(nèi)容的實踐性

由于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)在培養(yǎng)時特別注重實踐動手能力的培養(yǎng)，所以該專業(yè)的學生對館藏資源的要求也必定是重實踐性的。以筆者所在的廣西師范大學漓江學院圖書館為例，從2015年1月到2015年5月這幾個月間，借閱頻次最高的幾本藝術(shù)設(shè)計類圖書中有《1分鐘畫出快樂簡筆畫》《唯美插畫技法速成》，這些圖書都是一些傳授繪畫、書法技能的圖書。由此可見，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學生對此類重實踐教學的圖書資源是較為感興趣的。而在電子資源中，類似題名的電子書籍被下載閱讀的頻次也較高。

2.對圖書館紙質(zhì)館藏資源的印刷質(zhì)量和裝幀要求相對較高

藝術(shù)設(shè)計類圖書中，有許多是畫冊或名家作品集類型的圖書，由于是直觀呈現(xiàn)，需要給讀者最為直觀的感受，因而該類書籍的閱讀者通常對書本印刷的清晰度、紙張質(zhì)量、排版分布等要求較高。所以我們可以看到藝術(shù)設(shè)計類書籍中有大量精裝、大開本、紙張為銅版紙的書籍，這樣能迎合讀者對書籍的高清晰度、高質(zhì)量的要求。此外，具備較高的藝術(shù)審美能力是作為一名藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學生應(yīng)有的專業(yè)素質(zhì)，因而紙制圖書在印刷質(zhì)量和裝幀上有較高的水平，也更能吸引該專業(yè)學生的閱讀興趣，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒別能力。

三、高校圖書館藝術(shù)設(shè)計類館藏建設(shè)的途徑

藝術(shù)設(shè)計類館藏資源在圖書館眾多館藏資源中有其自身的特點，學習藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學生在選擇和使用這些資源時也有其自身的特點，在對藝術(shù)設(shè)計類館藏資源進行建設(shè)的時候，需要切合這兩個特點，再結(jié)合各館自身實際來尋找途徑。

1.重視館藏資源的層次性和全面性建設(shè)

藝術(shù)設(shè)計類館藏建設(shè)應(yīng)該始終與學校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學科的建設(shè)特點相結(jié)合，重視資源縱向的層次性建設(shè)和橫向的全面性建設(shè)。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，每一個階段的培養(yǎng)都有其特點，因而在館藏資源建設(shè)的時候，應(yīng)該注意要切合各個階段發(fā)展的資源。以大一新生階段為例，學生們開始正式系統(tǒng)地學習這門學科，此階段注重基本功的培養(yǎng)，一些介紹入門技法和基本知識的資源對他們而言會顯得十分有意義。以此類推，圖書館在進行館藏資源建設(shè)的時候應(yīng)該注意把握好資源的層次性。由于藝術(shù)設(shè)計類館藏資源的載體十分豐富，藝術(shù)設(shè)計類圖書由于裝幀等原因呈現(xiàn)出價格貴、更新慢的特點，在進行資源館藏建設(shè)時，應(yīng)該結(jié)合館內(nèi)經(jīng)費的實際情況，盡可能讓館內(nèi)資源全面些，購買電子資源，訂閱更新速度較圖書快的藝術(shù)設(shè)計類圖書，給學生們多些內(nèi)容選擇和形式選擇。

2.在館藏資源采購時重視與教學部門溝通

圖書館是一個教輔部門，對于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的館藏資源建設(shè)，該專業(yè)的師生是最直接的參與者與受益者，因而在館藏資源建設(shè)時，應(yīng)該多收集藝術(shù)設(shè)計專業(yè)師生的意見，可給他們提供一些書目清單供他們選擇。此外，也可以安排一些有經(jīng)驗的相關(guān)老師進行圖書現(xiàn)采等，使所購買的資源最大限度地被使用者接受。

四、提高高校圖書館藝術(shù)設(shè)計專業(yè)圖書利用率的途徑

據(jù)了解，藝術(shù)類學生在使用圖書館資源方面并不是十分積極，這可能與除了課堂之外他們很多時間都要在創(chuàng)作室進行實踐創(chuàng)作有關(guān)。如何才能使此類資源更好地為學生們所利用呢？簡單來說，有以下幾個途徑：

1.重視針對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)新生開展入館培訓工作

新生入館培訓是圖書館介紹館內(nèi)資源的一個很好的平臺。使用資源的基礎(chǔ)是了解資源，要想藝術(shù)設(shè)計類資源很好地得到利用，圖書館需要充分利用好這一平臺，對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生進行資源利用的培訓與引導，主動將館內(nèi)資源介紹出去。如針對大一新生，可將一些提高基礎(chǔ)技能的資源介紹給他們，了解他們的需求，并有針對性地進行介紹，以提高資源的利用率。

2.可設(shè)立藝術(shù)設(shè)計類閱覽室，營造閱讀氛圍

環(huán)境氛圍的營造對圖書館資源的利用起著很大的輔助作用。針對藝術(shù)設(shè)計專業(yè)重審美、重情趣等特點，可設(shè)立藝術(shù)設(shè)計類專門閱覽室，對其進行精心布置，除了干凈的桌椅、綠化植物，也可擺放一些書畫或其他美術(shù)作品，打造一個干凈、整潔、美觀又富有藝術(shù)氣息的閱讀環(huán)境，以吸引讀者，提高資源的利用率。

3.及時對資源進行更新

藝術(shù)設(shè)計專業(yè)是一個十分重視社會實踐能力的專業(yè)，因而藝術(shù)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)該迎合社會的發(fā)展，所設(shè)計的作品應(yīng)該緊跟時代的潮流和社會的發(fā)展。在圖書館資源建設(shè)過程中，也應(yīng)該注意對資源進行更新，剔除一些舊的資源，及時補充一些最新的資源，以此來吸引讀者，提高資源的利用率。

4.對藝術(shù)設(shè)計類圖書進行合理管理

藝術(shù)設(shè)計類圖書由于外觀的特殊性，在上架擺放時容易出現(xiàn)亂架和不規(guī)則擺放的情況，使讀者不易找到自己想要的資料，這種情況，也會影響圖書資源的利用率。藝術(shù)設(shè)計類圖書在擺放時，可減少書架層數(shù)，盡可能讓圖書立式擺放，以方便讀者查找，同時管理人員也應(yīng)該及時整架，減少放亂架的情況，以提高資源的利用率。

藝術(shù)設(shè)計類圖書館藏建設(shè)的最終目的是使資源最大限度地被有需求的人所利用，加強對藝術(shù)設(shè)計類圖書館藏資源的建設(shè)，對充分發(fā)揮圖書館的教輔平臺作用，促進藝術(shù)設(shè)計學科的發(fā)展有著重要意義。