王蘭清
人們常說:花的事業(yè)是芳香的,果實的事業(yè)是甜美的。我說:讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是無私的,是充盈著生命之精靈的。1996年8月我踏上了小學教育的講臺,從那時起,就把人生的坐標定在了為教育獻身的軌跡上,出于真心熱愛教育事業(yè)、熱愛崗位、熱愛每一個學生,把自己的事業(yè)看得無比神圣。
有人認為,學困生是“生成的眉毛長成的像,落后的面貌變不了樣。班主任再怎么努力,也是瞎子點燈——白費蠟。”我卻不這么看,關鍵是采取什么方法,用什么樣的態(tài)度去做好轉化工作。
記得那一年,我接任了一個平行班的班主任工作,通過一段時間的了解與觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班的劉××是一個典型的雙差生,撒謊、吸煙、打架、去網吧、偷盜……幾乎集個別學生中存在的缺點于他一身。
對于前兩任班主任都認為無藥可救的他,我沒有放棄,沒有嚴懲,而是采取了與他交朋友的辦法和他多接觸,與他談心,給他補課,領回家吃頓午飯……使他從不愿意接近我逐漸變?yōu)樵敢庥H近我。
功夫不負有心人,一次我與他交談中,他終于向我道出了他“野”的原因。原來他是一個離異家庭的孩子,父親事業(yè)有成,和他的生母離婚后又重新組建了家庭。他跟了父親,然而父親對他的愛只是一味地在金錢上滿足他,卻極少關心他。由于他和年邁的奶奶一起生活,內心深處總有一種抹不掉的被遺棄的自卑感。因而,他開始厭學,進而逃學,有意與中學輟學學生在一起,對于教師的批評當耳旁風,還經常離家出走,幾天不歸害得他的父母四處尋找,苦不堪言,每當見到別的孩子跟親生父母一起玩耍時,他就心生妒忌,進而產生仇恨。
癥結找到后,我首先去他家家訪,和他的父親談了他的心理變化過程及想法,希望得到他父親的支持與配合來轉化該生。他父親有感于我對孩子的關愛,答應配合老師教育該生,主動而又誠心地把他接回了家。我們建立了家校聯(lián)系卡,隨時了解該生在校內與家中的情況,隨時感化教育該生,他的父親答應要在生活上多關心他,讓他感受到來自父母的愛,并在金錢上控制他,讓他遠離網吧,遠離輟學的中學生,我也不失時機地給他講一些名人的成長過程、奮斗歷程和輝煌業(yè)績。在班級給他組成了幫教對子,對他進行監(jiān)督與幫助。我在生活與學習上也給予他心靈的安慰,母親般的關愛,漸漸地,他變了,在班級的活動中多次受到表揚。但是一段時間后,他又出問題,那一天是學校少年宮活動日,就要上課了,他的座位仍然是空的,與家長聯(lián)系,得知他已上學??纯创巴獾钠皾姶笥辏倚募比绶?,是上學路上發(fā)生了什么事,還是他又逃學了呢?我無法安心地上完一節(jié)課,于是帶領兩名班干部冒著大雨去找,終于在一家游戲廳找到了他,當我們渾身濕透地站在他面前的時候,他愣住了,不相信自己的眼睛,不相信老師能為了一次少年宮活動冒著大雨找他,看到他驚恐的樣子,我沒有批評他,而是讓他回校上課。一路上,我為他打著傘而我自己渾身早已被雨水淋濕,回到了學校他的父親早已在焦急地等待著,他眼里噙著淚花堅定地說:“老師,我會改的,我要讓你看到我的進步?!蹦且院笏娴呐α耍M步了。
為了使他不再出現(xiàn)反復現(xiàn)象,我抓住他愛好體育,愛看課外書籍,對某些事敢于直抒己見的優(yōu)點,引導他把自己的才華貢獻出來,為班集體服務。在我的動員下,同學們選他當了紀律班長,他不但約束了自己,工作著實也負起了責任,有了起色。
為了使他在學習上盡快趕上來,我時常給他“開小灶”。讓我記憶猶新的是,那一天當我為他補完課,天已黑了,我怎能放心讓家住英安屯的他一個人回家呢?于是我們邊走邊聊,走向通往他家的路,路那么遠,天那么黑,我慶幸自己沒有讓他自己回家,否則他該多害怕呀!就要到他家的時候,我們遇到了前來接他的父親,心急如焚的父親,看到我送他回來感動不已,執(zhí)意要送我回家,被我謝絕了,可是回來的路上,天空下起了傾盆下雨,我一路磕磕絆絆地跑回了家,渾身已經濕透。他與他的家長得知我因回家的路上淋了雨而生病的消息后,他又一次被感動了,那天他真誠地對我說:“謝謝您,王老師,我一定記住您的教誨,努力學習,絕不辜負您的期望?!彼母赣H也感動于我對孩子母親般的關愛,對該生倍加關心,給他買課外書籍,陪著他一起學習,給他買足球,陪他一起運動,節(jié)日帶他一起外出,游玩……他又找回了幸福,他笑了,他變了。
真是“浪子回頭金不換”,在我循循善誘的教育和耐心誠懇感化下,在家長無微不至的關懷中,他不僅學習刻苦努力,而且對班級紀律工作也盡心盡力,還帶領全班學生開展各種公益活動,受到了學校的表揚。昔日的雙差生轉化成了優(yōu)秀的班干部,而今已成為一名光榮的武警戰(zhàn)士,是我用慈母般的愛溫暖了他那顆冷卻的心,啟迪了他的靈魂,使他重新燃起了上進的火花,也是我與家長的積極配合,使他走上了健康而又快樂的成長之路。
“愛深沉,花繁茂,鬢為霜,人自豪。做一片綠葉,守一方‘黑土,用‘三寸白樺犁。耕耘歲月,讓人生的價值在默默奉獻中熠熠生輝!”這是我一生的信條,我愿在教育的百花園中,辛勤澆灌,著花潤果,催筍成竹,將綠葉的事業(yè)踐行到底。
編輯 薛直艷