閆方宇

摘 要：高校圖書館是學生獲取知識的重要場所，加強高校圖書館管理對于校園文化建設具有重要意義。本文分析了當前高校圖書館的基本現(xiàn)狀，對如何提升高校圖書館管理創(chuàng)新給出了參考性建議。

關鍵詞：圖書館管理；創(chuàng)新；高校

圖書館是知識的象征，而高校是我國教育體系的重要組成部分之一，因此高校圖書館的建設發(fā)展自然有非常重要的價值地位。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，人們對于知識攝取、圖書閱讀的需求達到了前所未有的高度，傳統(tǒng)的高校圖書管理方式顯然難以滿足當前大學生的閱讀需求；同時，高校圖書館如何強化自身的管理，創(chuàng)新自己的服務手段，更好地為學生和社會提供服務，也是一個值得分析的問題。本文就高校圖書館管理的創(chuàng)新思路進行分析探討。

一、高校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀

1.學校對圖書館的重視程度不夠

很多高校對圖書館建設缺少必要的認識，在圖書館建設方面的投入遠遠不及在教學上的投入，另一方面很多高校對圖書館管理工作的認識不到位，導致很多投入沒有用到正確的地方，造成圖書館資金預算不足，管理問題嚴重。在具體表現(xiàn)上：圖書館不能及時對書籍進行更新，藏書量及圖書種類難以滿足高校師生的學習需求；圖書館的軟件硬件設施不健全，場地陳舊，空間狹小，信息化程度不高；圖書館缺少相關系統(tǒng)健全的管理制度，導致相關圖書館工作人員缺少工作熱情。以上這些表現(xiàn)都是學校對圖書館建設不夠重視的具體寫照。

2.圖書館管理人員素質(zhì)參差不齊

圖書館管理工作是一項系統(tǒng)復雜的工作，在高校專門設有圖書館管理專業(yè)的學習，可見圖書館管理工作需要工作人員有較高的專業(yè)素質(zhì)。然而結(jié)合當前高校實際來看，現(xiàn)今的高校圖書館管理人員的專業(yè)素質(zhì)普遍不高，專業(yè)水平參差不齊，一方面圖書館管理員的發(fā)展空間有限，工作內(nèi)容較為枯燥；另一方面校方也缺少對圖書館管理工作的重視，沒有加大對人才培養(yǎng)的投入，特別是對高素質(zhì)人才的培養(yǎng)，缺少對圖書館管理人員的相關培訓，導致圖書館管理人員難以提供高質(zhì)量的服務。

3.圖書館管理的服務觀念不強

高校圖書館的根本目的是要為全校師生提供服務，然而現(xiàn)在很多高校圖書館缺少服務觀念，特別是缺少主動服務的意識，在圖書館運行和管理方面都采用傳統(tǒng)的模式和手段，管理體系和工作方法缺少創(chuàng)新，管理人員沒有較高的工作熱情，只是機械地重復日常事物，缺少具有圖書館特點的創(chuàng)新服務，同時高校圖書館往往只存在一個借閱圖書的功能，缺少相關創(chuàng)新的配套服務，來為學生提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。

4.圖書館管理服務的手段落后

當前的高校圖書館，往往處于一種被動管理和服務的狀態(tài)，缺少管理和服務的主動性，管理上較為封閉。當前時代是信息化的時代，信息技術的蓬勃發(fā)展已深入到校園的各個角落，學生的閱讀習慣和閱讀方式出現(xiàn)了非（下轉(zhuǎn)107頁）（上接105頁）常大的變化。然而當前很多高校圖書館信息化建設明顯不足，信息資源共享不到位，網(wǎng)絡資源的利用還有待于進一步提高。在創(chuàng)新服務方面，圖書館的相關工作還有待于進一步加強，如何將圖書館的現(xiàn)有資源主動傳遞給全校全校師生，還是一個值得深入探討的問題。

二、如何加強高校圖書館管理的創(chuàng)新

1.轉(zhuǎn)變圖書館管理理念

轉(zhuǎn)變圖書館管理理念是加強圖書館管理工作的根本措施。在管理理念方面，要充分結(jié)合學校自身的辦學特點和時代發(fā)展的現(xiàn)實要求，從認識程度、重視程度、管理機制、管理制度等多個角度進行創(chuàng)新，改革不合理的管理方式，建立健全科學的管理方式。例如，結(jié)合當前高校發(fā)展來看，應該建立以人文本，以學生文本的服務理念，圖書館要盡最大努力為學生提供優(yōu)質(zhì)的服務，不斷增加服務內(nèi)容，尊重學生所需，形成以學生需求為導向的服務管理理念。

2.轉(zhuǎn)變圖書館管理機制

要保證圖書館管理的穩(wěn)定運行，必須健全當前的圖書館管理機制，這個管理機制既要包括穩(wěn)定的內(nèi)部管理機制，也要創(chuàng)新性的拓展到外部信息管理。一方面要有明確的內(nèi)部管理機制如：用人機制；監(jiān)督機制；獎勵機制等；另一方面要將民主管理貫穿到圖書館管理的始終，各部門應各司其職，在各機制健全的前提下建立一個科學有效的管理制度，使這一管理制度能保證圖書館管理工作的有效運行，同時還要把以人為本的管理理念貫穿到管理制度當中，使圖書館的職能得到最大限度發(fā)揮。

3.加強對圖書館用人機制的完善

在圖書館各項管理制度和機制中，用人機制占有非常重要的地位，圖書館管理相關負責人及工作人員的素質(zhì)直接決定了圖書館的管理水平。因此在用人方面：首先，校方應提升圖書館管理人員的地位待遇，以吸引更多專業(yè)人才投身到圖書館管理工作當中；其次，圖書館應制定明確的用人標準，對圖書館工作人員進行嚴格的考核；最后要加強對圖書館工作人員的培訓力度，通過專業(yè)培訓來提升相關人員的專業(yè)素質(zhì)，以進一步提升圖書館的工作質(zhì)量。

4.加強對圖書館的信息化管理和建設

要加強信息技術與圖書館管理的融合，提升圖書館管理和工作的效率。要把傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻資源和現(xiàn)代的電子文獻資源進行整合，建立校園圖書館的網(wǎng)絡平臺，加強信息資源共享，滿足全校師生多層次的閱讀需求。同時圖書館還要創(chuàng)新服務模式，如舉辦校園圖書知識競賽、送書入寢室、校園讀書日等活動，通過主動性的服務來在校園內(nèi)形成一個良好的讀書氛圍，為全校師生提供更優(yōu)質(zhì)的閱讀服務。

三、總 結(jié)

綜上所述，想要讓圖書館更好地為全校師生進行服務，關鍵還是要加強圖書館自身的管理，創(chuàng)新圖書館服務手段，結(jié)合當前時代對圖書館工作提出的新要求，更好地發(fā)揮出高校圖書館的作用和價值。需要指出的是，當前時代是信息化的時代，信息化技術對于高校圖書館的發(fā)展既是機遇也是挑戰(zhàn)，在全社會都在鼓勵閱讀的大背景下，只有通過不斷的創(chuàng)新才能將高校圖書館的建設推向一個新的高度。

參考文獻：

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