【摘要】本文以甘肅某高職學(xué)院供水系統(tǒng)為研究對(duì)象，實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)其在不同季節(jié)的工作日與非工作日用水量變化情況，分析總結(jié)了設(shè)置單獨(dú)供水系統(tǒng)的大學(xué)校園的用水規(guī)律和特征，得出其用水量變化系數(shù)，并將其與現(xiàn)行《規(guī)范》進(jìn)行對(duì)比，探討了設(shè)置單獨(dú)供水系統(tǒng)的大專院校內(nèi)部用水的行為特點(diǎn)，以期達(dá)到在保證校園教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)、生活等各項(xiàng)活動(dòng)正常運(yùn)行前提下，更加科學(xué)合理地用水，進(jìn)而緩解區(qū)域供水壓力和能源浪費(fèi)，并為建立節(jié)約型高校提供一定的參考價(jià)值。

【關(guān)鍵詞】單獨(dú)供水；大學(xué)校園；用水量時(shí)變化系數(shù)；調(diào)查與分析

1、引言

近年來(lái)高等院校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，有許多學(xué)校都在原校址或新址擴(kuò)建或新建校舍。因此，其用水情況也發(fā)生了很大的變化，特別是對(duì)新建校區(qū)，合理的確定其供水系統(tǒng)規(guī)模對(duì)確保校園各項(xiàng)用水，緩解能源浪費(fèi)具有一定的工程意義。給水系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，用水量小時(shí)變化系數(shù)的確定直接影響到整個(gè)給水系統(tǒng)輸配水管網(wǎng)、水處理系統(tǒng)、泵站規(guī)模等的造價(jià)。所以正確地選擇符合實(shí)際情況的用水量時(shí)變化系數(shù)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。為了探索設(shè)置單獨(dú)供水系統(tǒng)的大專院校的用水規(guī)律，尋求較為符合實(shí)際情況的用水量時(shí)變化系數(shù)kh值。筆者分別對(duì)甘肅某高職學(xué)院的夏（冬）季工作日、非工作日的用水量進(jìn)行調(diào)查和實(shí)測(cè)，得到其在各時(shí)段的用水量時(shí)變化系數(shù)，為研究同類型大專院校用水標(biāo)準(zhǔn)及變化規(guī)律打下基礎(chǔ)，望對(duì)其給水規(guī)劃及給水工程設(shè)計(jì)和建設(shè)提供依據(jù)。

2、用水量調(diào)查及特征分析

2.1用水量統(tǒng)計(jì)

甘肅某高職學(xué)院校區(qū)內(nèi)設(shè)置獨(dú)立的供水系統(tǒng)。針對(duì)甘肅某高職學(xué)院的具體情況，我們分別挑選了其夏令時(shí)（即每年5月1日至10月1日）及冬令時(shí)（即每年10月1日至次年5月1日）工作日及非工作日的用水情況作為研究對(duì)象，調(diào)查其用水情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前該校區(qū)在不同時(shí)令的工作日與非工作日內(nèi)平均每天各不同時(shí)間內(nèi)用水情況如表1所示。

2.2數(shù)據(jù)分析

從表1中不難發(fā)現(xiàn)，該校在夏、冬季工作日的時(shí)變化系數(shù)都較大，分別為Kh1=3.168和Kh3=3.144，且接近。但與《規(guī)范》規(guī)定1.3～1.6相差甚遠(yuǎn)。通過(guò)走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因與該校的作息時(shí)間有密切關(guān)系。該校供水主要是供給學(xué)生宿舍水房和衛(wèi)生間用水、餐廳廚房用水、公共浴室用水、開水房用水、教學(xué)區(qū)公共衛(wèi)生間用水以及校園內(nèi)綠化用水等用水比較單一和集中。在工作日，起床、洗漱、上課、吃飯等活動(dòng)比較固定和集中，從而引起學(xué)生用水也比較固定和集中，因此，造成在夏、冬季工作日的時(shí)變化系數(shù)較大。而夏、冬季非工作日時(shí)變化系數(shù)相對(duì)較小，分別為Kh2=1.656和Kh4=1.944，與《規(guī)范》接近，但均高于《規(guī)范》的規(guī)定值。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因主要是在非工作日的時(shí)間各種用水對(duì)象均可以自己分配用水時(shí)間，各種日?；顒?dòng)比較隨意和分散，從而引起學(xué)生用水也比較分散。另外，校園內(nèi)用水對(duì)象主要服務(wù)于學(xué)生，并無(wú)工（企）業(yè)用水。

3、結(jié)語(yǔ)

1）設(shè)置單獨(dú)供水系統(tǒng)的大專院校用水量主要受用水對(duì)象及其作息時(shí)間的影響，其用水量小時(shí)變化具有明顯的周期性，一天當(dāng)中分別出現(xiàn)早、中、晚三個(gè)用水高峰，而其他時(shí)段變化不顯著；

2）設(shè)置單獨(dú)供水系統(tǒng)的大專院校用水變化規(guī)律與校園規(guī)模密切相關(guān)，校園規(guī)模越小，用水量變化波動(dòng)越大，變化系數(shù)亦越大。

3）設(shè)置單獨(dú)供水系統(tǒng)的大專院校用水量均勻性較城鎮(zhèn)用水差，由于校園內(nèi)生產(chǎn)用水量較少，甚至無(wú)生產(chǎn)用水。因此，建議在進(jìn)行大專院校新區(qū)建設(shè)時(shí)，其時(shí)變化系數(shù)宜在《規(guī)范》規(guī)定的基礎(chǔ)上適當(dāng)放大。

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作者簡(jiǎn)介

學(xué)校：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院.學(xué)校所在城市：甘肅省天水市.作者名字：吳亞群.出生年月：1983.3.研究方向：給水排水工程，市政工程等.學(xué)歷：碩士.職稱：講師.

注：

項(xiàng)目基金名稱：甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院科技計(jì)劃資助.

項(xiàng)目編號(hào)：GSLY—201505.