2013年，福建泉州啟動名師培養(yǎng)工程。該項工程依托高校學術力量，著力整合優(yōu)秀教師、大學專家學者、著名特級教師等資源，以規(guī)避以往單一向度培養(yǎng)模式之缺陷。泉州名師培養(yǎng)工程重點引導培養(yǎng)對象提煉并明晰自己的教學主張，進而在實踐中形成相應的操作策略與方法，這是當下探索名師培養(yǎng)的一條有效途徑。

本期專題遴選了泉州部分名師的教學主張與大家分享，這些文章充分反映出他們對基礎教育教學問題廣泛的興趣和深刻思考、深厚的實踐積累和相當?shù)姆治鏊剑瑫r也反映了一線教師孜孜不倦的探索精神和努力進取的良好風貌，以期對讀者有所啟迪與借鑒。