張雪梅

摘 要： 教育是職業(yè)，更是事業(yè)；教育是清貧，更是奉獻(xiàn)；教育是堅(jiān)守，更是崇高；教育是積累，更是積淀；教育是創(chuàng)新，更是開拓。

關(guān)鍵詞： 教育 立德 教師

師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。所傳的“道”，我認(rèn)為包含對(duì)“德”的傳播和發(fā)揚(yáng)，更包括對(duì)正確的價(jià)值觀與人生觀的弘揚(yáng)。老師是學(xué)生的榜樣，老師的言行往往影響著一代代的學(xué)生，特別是班主任的言行更能影響學(xué)生一輩子。所以我們更應(yīng)該懂得如何做好自己。

老師，肩負(fù)著教育祖國未來一代的責(zé)任，承擔(dān)著一個(gè)個(gè)家庭的夢(mèng)想，所以我們更應(yīng)該是全社會(huì)的榜樣和楷模，應(yīng)該是學(xué)生眼中最完美的那一個(gè)，也應(yīng)該是家長眼中最放心的那一個(gè)。我們就應(yīng)該有理想、有追求、有義務(wù)、有責(zé)任。我們應(yīng)該做最好的自己，讓自己成為完美的一個(gè)。

一、教育是職業(yè)，更是事業(yè)。

我們往往把教育看做職業(yè)，把教育看做行業(yè)。某些老師認(rèn)為這是我養(yǎng)家糊口的職業(yè)，我為之付出，也要為之索取。我的工資不高，我的教學(xué)與我的收入是相匹配的。所以就多了一分埋怨，少了一份坦然；多了一份指責(zé)，少了一份反思；多了一份無奈，少了一份滿足。所以也就多了憂郁，少了關(guān)愛。有人說這是職業(yè)倦怠，而我說那是缺乏對(duì)事業(yè)的追求。當(dāng)一個(gè)老師把教育當(dāng)做事業(yè)對(duì)待，就會(huì)有使不完的勁，每天都是快樂的，見了學(xué)生是幸福的。放假了，想學(xué)校、想學(xué)生、想教室、想教學(xué)。他的每一天都是充實(shí)而滿足的，他的每一刻都是有追求、有積淀的。上班了，他想教學(xué)、想課堂、想方法、想策略。他愿意為之付出一切，他是幸福的。

二、教育是清貧，更是奉獻(xiàn)

我的中師班主任說過：想發(fā)財(cái)，就不要當(dāng)老師。二十幾年前的我，只當(dāng)是一句過耳話。而今天，想起這句話，我才明白為什么我選擇了當(dāng)老師，其實(shí)就是選擇了一輩子與清貧為伍。我們的收入比上不足，比下有余。我們干著“天下最光輝”的事業(yè)，我們拿著并不光輝的收入。當(dāng)然，選擇了當(dāng)老師，就沒有任何后悔，我滿意我的工作。我?guī)С隽艘慌鷮W(xué)生，我送走了一屆屆畢業(yè)生?？吹剿麄兊某砷L，我是幸福的；看到他們的進(jìn)步，我是滿意的。我為他們付出過真摯、善良和關(guān)愛，我為他們的成長注入了本該有的色彩，我是愉悅的；看到他們的未來，我是欣喜的。我為他們奉獻(xiàn)過，奉獻(xiàn)過時(shí)間，搭上過熱情，更多的則是滿滿的深情厚誼，還有幾十年不變的深深祝福，祝愿他們的未來光輝而燦爛。

三、教育是堅(jiān)守，更是崇高

許許多多的老師，選擇了堅(jiān)守：堅(jiān)守教育，堅(jiān)守校園，堅(jiān)守課堂。我們?cè)谂?jiān)守一片樂土，這里有最善良、最單純、最清麗的學(xué)生；這里有最美、最靚、最炫的兒童少年。我們堅(jiān)守的是祖國未來的希望，是中國崛起的基石；我們堅(jiān)守校園，它是最純凈的一堣，它是最有活力的生命場(chǎng)；我們堅(jiān)守課堂，它是知識(shí)能力的培養(yǎng)地，它是學(xué)生起航的新碼頭。我們更堅(jiān)守崇高：職業(yè)的崇高、精神的崇高、追求的崇高、擔(dān)當(dāng)?shù)某绺?。我們仰望崇高：仰望世界的頂峰、仰望科學(xué)的頂峰、仰望精神的頂峰。

四、教育是積累，更是積淀

我們大步向前，走在教育的最基層；我們闊步而行，走在教學(xué)的最前沿。我們繼承教育的傳統(tǒng)，我們發(fā)揚(yáng)教育的精神，我們吸納教育新知，我們積累教育經(jīng)驗(yàn)。一代代教師向前輩看齊，接過他們的旗幟，昂首闊步，走向教育的新天地。我們?nèi)辗e月累，讓教育結(jié)出碩果，芳香四溢；我們歲歲傳承，讓教育的光輝，映照四方。我們起早貪黑讓教育積淀，積淀著文明，積淀著文化，也積淀著未來的能量。我們的積淀是為了助推，推動(dòng)祖國的富強(qiáng)，推動(dòng)文化的傳承，推動(dòng)文明的發(fā)達(dá)。只有教育，才有如此神力；只有教育，才有如此功力。

五、教育是創(chuàng)新，更是開拓

時(shí)代在變，學(xué)生在變，社會(huì)在變，世界在變。我們的教育也在變，我們的教育有這樣那樣的弊端，我們的教學(xué)有這樣那樣的不足。我們看到了，我們明白了。我們?cè)趯ふ易詈玫慕虒W(xué)、最好的教育，我們要繼承，更要?jiǎng)?chuàng)新。我們要站得高，看得遠(yuǎn)，我們要發(fā)現(xiàn)新目標(biāo)與新動(dòng)向。我們要改變陳舊的教學(xué)教法，我們要開創(chuàng)嶄新的未來。我們要積極追求，追求最適當(dāng)?shù)氖┙谭椒?，追求最適切的教育行為，追求最適合的教學(xué)策略。有追求才會(huì)有目標(biāo)，有目標(biāo)才會(huì)有方向，有方向才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力就會(huì)有成果。每一個(gè)教育人都在追求那份最適當(dāng)?shù)慕逃?/p>

立德，是根本；立本，是根基。只有德先行，才有果后至；只有德先行，才有善來到；只有德先行，才有愛光臨。教師，堅(jiān)守住德，才有未來；堅(jiān)守住德，才有明天。我們孜孜以求，與廣大同仁一起做最好的自己。