蘇文娟

摘 要： 根據(jù)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，初中畢業(yè)生應(yīng)達(dá)到五級綜合語言運(yùn)用能力。閱讀理解是綜合語言運(yùn)用能力的一個(gè)重要方面，在中考中的比例越來越大，因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀理解技巧就顯得尤為重要。作者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談?wù)剮c(diǎn)做法。

關(guān)鍵詞： 初中英語 閱讀理解 解題技巧

隨著素質(zhì)教育的深入開展，初中英語正在進(jìn)行一場前所未有的改革，課程改革后，閱讀理解題型變得更多、更廣、更新，涉及的面更廣，其中包括社會、體育、生活、傳說、人物、文化、史地、科技、政治、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容。英語新課程標(biāo)準(zhǔn)把培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力作為主要的教學(xué)目標(biāo)，因此，怎樣提高學(xué)生的閱讀理解能力是每一位英語教師都要面對的難題。我根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)就閱讀理解答題技巧作如下闡述。

一、初中閱讀理解考查的主要內(nèi)容

首先，初中英語試題中的閱讀文章題材多樣（涉及政治經(jīng)濟(jì)、社會文化、風(fēng)俗習(xí)慣、歷史地理、科學(xué)技術(shù)等各個(gè)方面），體裁豐富（包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文，以及新聞報(bào)道、廣告、通知、操作說明、表格等），這就需要考生平時(shí)對各方面的知識都有所積累。

其次，閱讀理解主要考查考生綜合運(yùn)用所學(xué)語言知識的能力，包括閱讀、理解、歸納概括、邏輯推理及對材料的評估能力等。

二、閱讀理解的幾種題型

1.細(xì)節(jié)理解題。它要求學(xué)生根據(jù)對短文的理解，直接選擇正確答案，一般在通讀短文后可直接找出答題依據(jù)，難度較小，屬淺層理解題。

2.推測詞義題。也就是要正確理解短文中的個(gè)別關(guān)鍵詞，可利用同義詞、近義詞及給定義等方法推測詞義，這需要有意識地訓(xùn)練，并最終具備這種不用字典而通過上下文認(rèn)識生詞的能力。

3.推理判斷題。它要求在通篇理解文章的基礎(chǔ)上，以文章提供的事實(shí)為依據(jù)，將已表述的和隱含的信息結(jié)合起來進(jìn)行思考、分析，透徹理解全文，領(lǐng)會作者的真正意圖，從而做出正確的推理和判斷，切不可憑空想象、主觀臆斷。

4.歸納概括題。它要求在理解全文后歸納短文要點(diǎn)，概括中心意思。此類題主要針對主題、中心思想、文章的結(jié)構(gòu)層次（主題句或題段）、作者的寫作目的（purpose）等方面，要求考生在準(zhǔn)確理解全文后，歸納短文要點(diǎn)，概括中心思想，分析和歸納段落大意、重要情節(jié)、人物特征和環(huán)境特點(diǎn)等。

5.圖示理解題。根據(jù)文章內(nèi)容提供一幅或幾幅畫（地圖、示意圖或其他圖形），對某種圖形進(jìn)行選擇或判斷。

6.計(jì)算理解題。需要進(jìn)行一定的運(yùn)算或推算，才能做出正確的解答。

三、閱讀理解題的解題技巧和基本步驟

明確了閱讀理解題的考查要點(diǎn)以后，下面研究破解閱讀理解題的方法和技巧。

1.快速閱讀全文，了解文章大意。閱讀一篇文章，首先要快速瀏覽全文，了解文章大意，對文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)獲得總體印象。注意語境和相關(guān)的提示，不同的人名、地點(diǎn)在試卷上打上不同的記號，為解題做好準(zhǔn)備。

2.在了解文章的基礎(chǔ)上，抓住主題句。閱讀時(shí)要想抓住主題句，要特別注意文章的第一句和最后一句，因?yàn)樗麄兺俏恼碌闹黝}句，是全文的中心所在。主題句有時(shí)也會出現(xiàn)在段中，少數(shù)情況下，短文中沒有具體的主題句，這就需要讀者自己歸納。

3.抓細(xì)節(jié)、做記號。了解文章主旨后應(yīng)該細(xì)讀文章，邊讀邊用鉛筆做些記號，例如把人物、時(shí)間、地點(diǎn)等圈出來，看完再回頭找時(shí)便一目了然。

4.遇到生詞，不急不躁。學(xué)生在閱讀中遇到生詞時(shí)不要著急，更不要輕易放棄，可以根據(jù)上下文或構(gòu)詞法猜詞，從而判斷詞語的大致意思。

5.把握好解題速度。在答題時(shí)，先易后難是考試時(shí)答題的方法。碰到難題時(shí)，千萬不要鉆牛角尖，耽誤太多時(shí)間。先解別的較有把握的題，待題解完后，如有剩余時(shí)間，再回來做舍棄的題。

6.復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。在選出全部答案后，應(yīng)將答案帶入問題中重讀全文，看前后意思是否貫通、有無矛盾，若前后不一致或意思矛盾，則要考慮重選答案。

四、做閱讀理解題時(shí)“五忌”

1.忌不帶問題。做閱讀理解題時(shí)，應(yīng)先把文章后面給的考查題瀏覽一遍，然后帶著這些問題進(jìn)行閱讀。

2.忌草率行事。在設(shè)計(jì)理解題時(shí)，設(shè)計(jì)者往往在四個(gè)選項(xiàng)中設(shè)計(jì)出一個(gè)似是而非的答案。處理的方法是對所給四個(gè)備選答案進(jìn)行分析比較，在理解閱讀材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上去偽存真，方可選出正確答案。

3.忌主觀印象。少數(shù)閱讀不明確題根據(jù)生活常識就可選出答案，而絕大多數(shù)則需要考生按照原文選定答案。

4.忌囫圇定案。所謂囫圇定案，是指考生在未完全讀懂文章時(shí)就匆忙定案，往往選錯(cuò)答案。因此，尚未讀懂的地方如果時(shí)間允許，就一定要多讀幾遍，直到讀懂時(shí)再定答案。

5.忌忽略時(shí)間。做閱讀理解題時(shí)，一定要從整體上控制時(shí)間，時(shí)間分配根據(jù)文章的難易程度有別。

總而言之，閱讀理解靠的是扎實(shí)的語言基礎(chǔ)?！氨鶅鋈撸且蝗罩?。”扎實(shí)的語言基礎(chǔ)來自平時(shí)嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練和長期的知識積累。要想取得好成績，除了運(yùn)用解題技巧外，考生還應(yīng)注重平時(shí)語言知識的積累，擴(kuò)大知識面，逐步提高閱讀理解能力。

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