管麗紅　邵文婷　楊蓉

[摘 要] 為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，多媒體、信息化教學(xué)是必由之路，教育現(xiàn)代化的前提就是教育信息化。伴隨著多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用，微課這一新的教育方式受到廣大師生的歡迎。微課的特點(diǎn)是短小精悍、完整，它以視頻為主要載體，記錄了教師在課堂內(nèi)外開(kāi)展的精彩教學(xué)過(guò)程。

[關(guān)鍵詞] 微課；Camtasia軟件；微課視頻

一、微課和微課視頻

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，多媒體、信息化教學(xué)是必由之路，教育現(xiàn)代化的前提就是教育信息化。如今，多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用也日益廣泛和深入，因此如何合理利用現(xiàn)代化信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)是一個(gè)需要深入研究的問(wèn)題。

說(shuō)到微課，相信很多人已不再陌生，它的特點(diǎn)是短小、精悍、完整。微課以視頻為主要載體，它記錄了教師在課堂內(nèi)外圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)（重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)）或教學(xué)環(huán)節(jié)而開(kāi)展的精彩教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。其中，微課視頻是微課的核心，很多人將其稱為微視頻，但這很容易和網(wǎng)絡(luò)上的微電影、微錄像等其他微視頻形式混淆，個(gè)人認(rèn)為還是用微課視頻表述比較準(zhǔn)確。微課視頻和教學(xué)設(shè)計(jì)（微教案）、素材課件（微課件）和練習(xí)測(cè)試（微練習(xí)）一起構(gòu)成了微課的主體內(nèi)容，再加上課后的專家點(diǎn)評(píng)（微點(diǎn)評(píng)）和教學(xué)反思（微反思），這就是一個(gè)完整的教與學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。

微課視頻不僅在“慕課”等在線教學(xué)活動(dòng)中作用非凡，也適用于我們的課堂教學(xué)。教師既可以利用翻轉(zhuǎn)課堂（Flipped classroom）的教學(xué)模式，改變傳統(tǒng)課堂以“教”為主的習(xí)慣，也可以在課堂上適當(dāng)播放自制的簡(jiǎn)單微課視頻，使PPT課件成為有聲材料，不再枯燥乏味。教師可以充分利用現(xiàn)有的多媒體軟硬件設(shè)備來(lái)提高教學(xué)效果。那么，普通教師如何制作簡(jiǎn)單的微課視頻呢？下面我們一起來(lái)探討學(xué)習(xí)。

二、微課視頻的簡(jiǎn)單制作

微課視頻的制作可以有很多種方式，筆者主要采用錄像和錄屏兩種方式，其實(shí)也可以采用錄像和錄屏兼用的方式。

利用錄屏軟件及其他簡(jiǎn)易的多媒體設(shè)備制作微課是最簡(jiǎn)單的方法。像可汗學(xué)院的視頻都是利用錄屏軟件、耳機(jī)、寫字板等非常廉價(jià)的設(shè)備制作出來(lái)的。

錄屏軟件有很多，其中最常用的是Camtasia Studio、Screen2swf、屏幕錄像專家等。單從錄屏考慮，后面兩個(gè)也是不錯(cuò)的選擇，錄制完后，我們需要進(jìn)行簡(jiǎn)單的制作，會(huì)聲會(huì)影這款軟件具有強(qiáng)大的視頻編輯功能，應(yīng)該說(shuō)其超過(guò)了Camtasia Studio軟件，但Camtasia Studio軟件的優(yōu)勢(shì)在于它集錄屏和編輯兩大功能，功能雖不是很強(qiáng)大，但操作簡(jiǎn)便，非常適合教師教學(xué)時(shí)運(yùn)用。

筆者在此簡(jiǎn)單介紹一下如何用Camtasia Studio V6.0.2制作簡(jiǎn)單的微課教學(xué)視頻。這款錄屏軟件的安裝很簡(jiǎn)單，在此不作詳述。

（一）PPT教學(xué)視頻的錄制

Camtasia Studio這款軟件操作起來(lái)很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在我們主要談?wù)勅绾卫盟M(jìn)行PPT的錄制。打開(kāi)Camtasia Studio軟件，會(huì)出現(xiàn)下方的主界面（如圖1）。

這款軟件一共有三種方式可以進(jìn)入PPT錄制狀態(tài)：一是從開(kāi)始的歡迎界面（如圖2）進(jìn)入，二是從左邊的“任務(wù)列表”進(jìn)入，三是從左上角的“文件”菜單進(jìn)入。

點(diǎn)擊這三種方式都會(huì)在主界面的右下方出現(xiàn)以下錄制界面（如圖3），再點(diǎn)擊“rec”鍵就可開(kāi)始錄制。

如果要錄制PPT，點(diǎn)擊這三種方式中的“錄制PowerPoint”選項(xiàng)，就會(huì)跳轉(zhuǎn)到從文件夾中打開(kāi)PPT的頁(yè)面，其實(shí)還有一種最簡(jiǎn)便的方式，先打開(kāi)要錄制的PPT文檔，右上角有一個(gè)紅色的“錄制圖2 任務(wù)列表”鍵（如圖4），點(diǎn)擊它就可進(jìn)入PPT插件錄制界面（如圖5）。此時(shí)PPT處于播放狀態(tài)。點(diǎn)擊“單擊開(kāi)始錄制”，可以開(kāi)始錄制PPT演示文稿。若想同時(shí)錄制聲音，戴上耳機(jī)，在圖6錄制頁(yè)面Audio音頻選項(xiàng)中選擇“麥克風(fēng)”，可以邊演示PPT，邊講解，同期錄制。

（二）注意事項(xiàng)：

錄制前一定要做幾項(xiàng)準(zhǔn)備：

1.教學(xué)設(shè)計(jì)（微教案）；

2.制作課件（微課件）；

3.擬草稿；

4.準(zhǔn)備：調(diào)整好分辨率，通常采用800×600的比例。戴上耳機(jī)，最好是雙聲道耳機(jī)，這樣聲音錄制的效果會(huì)好些。如果中途出錯(cuò)，也沒(méi)關(guān)系，可在出錯(cuò)處稍作停頓，重新錄制正確的內(nèi)容并繼續(xù)往下錄制直至完成，最后可在后期編輯時(shí)將錯(cuò)誤的內(nèi)容刪除。也可中斷、保存文件后，在中斷處再開(kāi)啟新的錄制文件繼續(xù)錄制后面的內(nèi)容，最后在編輯時(shí)將幾個(gè)文件整合編輯成一個(gè)完整的視頻文件輸出。

另外要注意錄制時(shí)要盡量用靜止的畫面，這樣幀數(shù)小一點(diǎn)，文件就會(huì)小些。此外，錄制時(shí)盡量少出錯(cuò)，這樣后期制作程序就簡(jiǎn)單些，工作量也小些。

（三）后期剪輯和制作

PPT講解完成后，結(jié)束放映，在出現(xiàn)的界面選擇“停止錄制”，保存成Camtasia錄像文件。緊接著，就會(huì)跳出圖6的頁(yè)面，選擇“編輯您的錄制”后進(jìn)入Camtasia軟件頁(yè)面，這時(shí)我們前面剛剛保存的Camtasia錄像文件已經(jīng)出現(xiàn)在了剪輯箱中，在主頁(yè)面表面還有一個(gè)提示編輯大小的頁(yè)面（圖7），點(diǎn)擊預(yù)設(shè)下方的方框，會(huì)出現(xiàn)各種視頻文件的大小選項(xiàng)，可根據(jù)需要選擇。

確定好了這些參數(shù)后，可以正式開(kāi)始剪輯。在左邊的“任務(wù)列表”處有一編輯菜單（圖8），可進(jìn)行相應(yīng)的操作。比如，音頻增強(qiáng)、縮放文件大小、編輯批注、添加標(biāo)題等。如要對(duì)視頻文件進(jìn)行裁剪合并或增加其他的視頻、音頻文件，則可在最下方的“時(shí)間軸”里編輯，剛剛保存的文件已經(jīng)在視頻1軌道里，在其上方有精確到秒后小數(shù)點(diǎn)兩位的參照時(shí)間標(biāo)尺，可任意放大縮小。把鼠標(biāo)放在有文件的軌道上，點(diǎn)擊右鍵可進(jìn)行添加、移除、剪切、裁剪以及音頻增強(qiáng)等快捷鍵操作，如圖9。

編輯完成后，點(diǎn)擊任務(wù)列表的“生成”菜單或點(diǎn)擊左上角“文件”選項(xiàng)，選擇“生成視頻為”，會(huì)跳出一個(gè)“生成向?qū)А薄Ｒ騽偛盼覀円呀?jīng)選擇過(guò)視頻文件的格式，直接點(diǎn)擊“下一步”就可以進(jìn)行文件名和保存位置的設(shè)置。完成后，繼續(xù)“下一步”，點(diǎn)擊“完成”，完成生成向?qū)ВM(jìn)入文件渲染，完成后就正式生成了PPT的視頻文件，保存在文件夾里便可。

參考文獻(xiàn)

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[3]管麗紅.微課與慕課[J].科學(xué)大觀園，2014，（01）.

責(zé)任編輯 王 慧