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        我們還需要人文知識(shí)分子嗎?

        2015-09-10 09:34:27石勇
        南風(fēng)窗 2015年13期
        關(guān)鍵詞:人文學(xué)科知識(shí)分子關(guān)懷

        石勇

        “來點(diǎn)正能量吧!”—這是現(xiàn)在的主流呼聲。世界真的變了。

        前段時(shí)間,我參加過一個(gè)人文知識(shí)分子的論壇。會(huì)上,大家用各種術(shù)語演講、交流,所談的話題都比較高大上,但卻讓人搞不明白他們到底想說什么。坐在那里,聽著各種抽象晦澀的術(shù)語,我突然有一種荒謬的感覺。這種論壇有什么意義?就是一個(gè)小圈子的人在自娛自樂嗎?它跟大眾,跟這個(gè)社會(huì)有什么關(guān)系?它能做什么,能改變什么呢?

        像我這類資深“70后”,在精神成長的過程中,接觸人文學(xué)科的知識(shí),它的思維模式,然后把自己搞得好像挺有思想,挺有情懷,一度還變成一種存在方式,所以從未有過這種感覺。但現(xiàn)在,感受卻很不一樣了。

        我發(fā)現(xiàn)了荒謬感的來源:其實(shí)人文知識(shí)分子作為“布道者”,在今天,他們的觀眾已經(jīng)寥寥無幾。他們變成了一種“自為的存在”。

        從人文知識(shí)的功能來說,它并不只是用來在小圈子里相互認(rèn)同,相互欣賞(或相互看不起),而是要給人們價(jià)值關(guān)懷,提升整個(gè)社會(huì)的精神層次。換句話說,人是一種什么樣的存在呢?是從動(dòng)物狀態(tài)向神的狀態(tài)走去的存在(當(dāng)然永遠(yuǎn)走不到),人文知識(shí)就是讓人盡量去趨近神性。但是,在今天的人們,據(jù)我的觀察和下面要進(jìn)行的分析,并不是向神的狀態(tài)走去,而是向“人肉機(jī)器”的狀態(tài)走去。大家真的還需要人文知識(shí)分子嗎?

        我想到了2015年紐約書展上中國作家所遭受的冷遇。畢飛宇、蘇童和阿乙等國內(nèi)知名作家的英文圖書贈(zèng)書臺(tái)幾乎沒有讀者前來領(lǐng)一本免費(fèi)的圖書。蘇童感嘆,“哪里是門可羅雀,一只雀都沒有!”

        我想,如果是在國內(nèi),肯定會(huì)有人來領(lǐng)書的。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),有些人因?yàn)槌薪祪r(jià)都要連夜排隊(duì),汽車翻了橙子散落一地都要瘋狂去搶,有免費(fèi)的書拿當(dāng)然也會(huì)一擁而上。但是,恐怕也是抱著免費(fèi)的東西不拿白不拿的心態(tài),把書當(dāng)成一種便宜物。可是,有幾個(gè)人拿回去會(huì)認(rèn)真看呢?誰會(huì)真的拿人文的東西當(dāng)回事呢?

        套用一句話:在今天,人文知識(shí)分子真的遭遇了“三千年未有之變局”。這個(gè)變局就是:人們的存在方式,不再是以前那種可以和人文知識(shí)契合的狀態(tài)了。

        這首先是一個(gè)世界性的現(xiàn)象。我記得前兩年,美國媒體曾經(jīng)有一個(gè)報(bào)道,說在全球的高等教育中,人文學(xué)科的研究資金日益減少。比如,2009年以來,美國人文學(xué)科的研究資金一直穩(wěn)定下降,在2011年降至不到理工科研究與發(fā)展研究資金的0.5%。這是一個(gè)全球的趨勢(shì)。

        那么人呢?哈佛大學(xué)2013年曾經(jīng)發(fā)布過一個(gè)《描繪未來》的報(bào)告。報(bào)告說,在1966至2010年間,美國人文學(xué)科學(xué)生的比例降低了一半。

        好像在中國,人文學(xué)科的資金和人數(shù)還沒有發(fā)生過如此明顯的變化??墒瞧渌淖兓卜浅C黠@。比如在近年來的網(wǎng)絡(luò)爭論中,人文學(xué)科出身的人一直被理工科出身的人稱之為“文傻”,這跟20世紀(jì)80、90年代人文知識(shí)分子的鼎盛之態(tài)真的是兩個(gè)概念。人文學(xué)科出身的學(xué)生,現(xiàn)在也是最難找工作的一群人。

        那么人文知識(shí)分子呢?我看到了一條一直向下傾斜的線條,他們的地位,他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)的影響力,從1980年代到現(xiàn)在,呈現(xiàn)不斷下降的趨勢(shì),而在這兩年,下降得特別明顯,幾乎是突然之間好像消失了一樣。在1980年代,他們可是偶像啊,走到哪里都會(huì)刮起一股旋風(fēng)。

        考察一下的話,人文知識(shí)分子在公共領(lǐng)域的位置已經(jīng)被這幾類人代替了:經(jīng)濟(jì)學(xué)家、各類成功人士、各類心靈雞湯大師。一句話,大眾需要的偶像現(xiàn)在只剩下三類人:一類“似乎”可以指導(dǎo)他們發(fā)財(cái),一類可以讓他們沾上社會(huì)價(jià)值排序比較高的屬性,一類可以讓他們得到心理的撫慰,麻醉一下,舒服一下。如此而已。

        你可能會(huì)說,莫言這樣的人也屬于人文知識(shí)分子,為什么仍然受到明星般的追捧呢?這正是我想說的,在大眾眼中,莫言并不是什么人文知識(shí)分子,而是一個(gè)社會(huì)價(jià)值排序極高的人,可以形成對(duì)大眾的全方位壓倒,因此他可以是一個(gè)明星—因?yàn)榈昧酥Z貝爾獎(jiǎng),這是一個(gè)名牌。

        有些事說起來好像很殘酷。我承認(rèn),很多人并不愿意去直面什么真相—而它正是我們今天在存在上的一個(gè)特征。

        好吧,下面我將解釋:人文知識(shí)分子為何在今天好像越來越只能跟自己玩,是因?yàn)榇蠹以诖嬖诜绞缴希呀?jīng)遠(yuǎn)離人文知識(shí)了—人們?cè)诖嬖谏?,已?jīng)不再需要他們。

        我和一位朋友曾經(jīng)討論過為什么會(huì)這樣。她回憶起了自己經(jīng)歷的一件事,當(dāng)年在大學(xué)讀書時(shí),正流行后現(xiàn)代主義(很遺憾,它也屬于人文學(xué)科)。后現(xiàn)代主義的邏輯就是要解構(gòu)什么“中心”,進(jìn)而,也解構(gòu)“你講,我聽”這類結(jié)構(gòu),反正就是誰都可以講,誰都牛。所以從這種邏輯中,有學(xué)者提出了這樣一個(gè)觀點(diǎn)(準(zhǔn)確地說是他像先知一樣捕捉到了未來):人文學(xué)科以后會(huì)消亡。

        我不想追隨這個(gè)觀點(diǎn)。但現(xiàn)實(shí)確實(shí)是一步步在抽空人文知識(shí)分子腳下的地基。

        看一下這些現(xiàn)象:現(xiàn)在,新聞客戶端、微博、微信這些新媒介,已經(jīng)讓每個(gè)人都可以凸顯自己,即使是一個(gè)白癡都可以有自己的“觀點(diǎn)”。更重要的是,每個(gè)人都需要刷存在感,都想要讓世界知道自己的存在和對(duì)世界的看法,都在心理上預(yù)設(shè)了別人的看法在自己心中并不重要,因此已經(jīng)顛覆了過去的“知識(shí)分子說,我聽”結(jié)構(gòu),而變成了后現(xiàn)代主義所不幸預(yù)見到的每個(gè)人跟世界的關(guān)系“我說,你聽”結(jié)構(gòu)。

        在這種新的結(jié)構(gòu)下,大眾當(dāng)然也需要有人說來給他們聽,但他們所需要的人,不是比他們有精神高度的人,不是比他們有知識(shí)的人,而是比他們有身份、有錢、有煽情能力,而且在社會(huì)價(jià)值排序上可以絕對(duì)性地壓倒他們的人。他們只愿意去聽這些人說話,因?yàn)樗麄兿氤蔀榈木褪沁@種人。這些人就是前面所說的那三類偶像。如果你不是,那么,你的話在大眾眼中一錢不值。

        “啟蒙”早就是老古董了。

        除了這個(gè)結(jié)構(gòu)的變化,人文知識(shí)本身的特點(diǎn)也跟大眾的需求不契合。

        我們想一下,凡是人文知識(shí),既然是讓人的這種存在趨向神性,所以它總是有一個(gè)維度:超越。它必須跟大家的生活,跟社會(huì)現(xiàn)象拉開距離,有一個(gè)精神上的審視,有一個(gè)價(jià)值上的判斷,甚至面對(duì)庸俗的東西,還有批判性。所以,無論是以什么方式呈現(xiàn),人文知識(shí)分子骨子里是嚴(yán)肅的,還要揭示某些可能較殘酷的真相。它需要一個(gè)人用心去感受,用頭腦去思考。

        但是,大家在社會(huì)中已經(jīng)累成一條狗了,有時(shí)候遇到的一些事情,在心理上也夠殘酷了,在休息的時(shí)候,只想娛樂一下,放松一下,得到撫慰一下,骨子里就拒絕嚴(yán)肅和批判,也不想再去直面什么殘酷的真相。在這種社會(huì)和心理背景下,你還要大家去直面內(nèi)心和社會(huì)的真相,無異于讓大家吃二遍苦遭二茬罪。所以大眾骨子里就是排斥的。

        人文知識(shí)分子這樣做,當(dāng)然是為了提升大家的精神品位,可是,在這種情況下,大眾的直接感受就是無力。讓人有無力感的,而不是讓人放松的東西,是不受歡迎的。

        人文知識(shí)有一個(gè)關(guān)懷的維度,關(guān)懷人的命運(yùn),關(guān)懷人的尊嚴(yán),關(guān)懷人的價(jià)值。但是這種關(guān)懷有一個(gè)前提條件,需要人去體驗(yàn)自己的內(nèi)心,去體驗(yàn)跟世界在精神上的關(guān)系。

        可是,現(xiàn)在,人跟自己,跟世界的關(guān)系和過去已經(jīng)很不一樣。他跟自己的關(guān)系,只是“自我”跟欲望,跟情緒和淺層的情感的關(guān)系,他只感受、體驗(yàn)得到這些。而他跟世界的關(guān)系,也不是精神上的關(guān)系,只是利益上或心理上的關(guān)系:有沒有好處,讓我舒服還是不舒服。在這種情況下,人們并不需要人文知識(shí)分子的那種關(guān)懷,那種關(guān)懷對(duì)他們沒什么用。

        “人肉機(jī)器”的“0.5版本”?

        對(duì)于人文知識(shí)和人文知識(shí)分子來說,最可怕的變化并不是前面所說的,因?yàn)樗鼈儾⒉徽f明人們內(nèi)心不需要人文知識(shí)。從價(jià)值判斷上說,恰恰是太需要了。

        最可怕的是這種趨勢(shì):人這種存在,其實(shí)不是在向神性走去,而是在走向“人肉機(jī)器”。我認(rèn)為,我們現(xiàn)在的存在方式,大概是“人肉機(jī)器”的“0.5版本”。

        回應(yīng)“人文學(xué)科會(huì)消亡嗎?”這個(gè)有點(diǎn)遠(yuǎn)離人民群眾的話題,肯定的回答是:如果人在他的社會(huì)進(jìn)化中,確實(shí)在精神上是在向神性走去,那人文學(xué)科一定不會(huì)消亡,因?yàn)樵谌魏坞A段(尤其是現(xiàn)在的階段),我們特別需要公正、需要價(jià)值關(guān)懷、需要精神品位—人也不能在存在上太低檔了,是吧?

        但是,如果人是退回動(dòng)物狀態(tài),或者,是變成“人肉機(jī)器”,那人文學(xué)科就肯定會(huì)消亡。動(dòng)物和“人肉機(jī)器”都不需要什么人文知識(shí),不需要有什么存在檔次。一個(gè)人文知識(shí)分子對(duì)一頭豬和一架機(jī)器發(fā)表演講,那是相當(dāng)滑稽可笑的。

        我有點(diǎn)夸張(你也可能說是我比較形象)地說現(xiàn)在我們的存在方式是“人肉機(jī)器”的“0.5版本”,是因?yàn)?,我們確實(shí)已經(jīng)變成了和過去不一樣的社會(huì)物種。

        請(qǐng)想象一下,給你一個(gè)小時(shí),在這個(gè)小時(shí),你安靜地看一本哲學(xué)、嚴(yán)肅的文學(xué)這類書籍,什么都不想,你能不能做得到?或者,讓你獨(dú)自和自己相處一個(gè)小時(shí),什么都不做,你能不能做得到?你能不能安下心來,而不是一定要去做些什么?

        如果答案是否定的,那就說明,我們內(nèi)心的世界已經(jīng)變了。無論是讀一本人文類書籍(哪怕是一篇文章),還是跟自己相處,對(duì)應(yīng)的都是一個(gè)靜態(tài)化的世界,這是一個(gè)內(nèi)在地安寧的世界。在這樣一個(gè)世界里,我們的“心理時(shí)間”可以是停滯的,至少可以變得很漫長。但是,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,我們內(nèi)心的世界,恰恰就是一個(gè)動(dòng)態(tài)化的世界。這個(gè)動(dòng)態(tài)化的世界,“心理時(shí)間”非???,一天、一個(gè)月、一年,一眨眼就過去了,無形中讓人充滿了焦慮,如果我們強(qiáng)迫自己處于靜態(tài)之中,無形中好像就有被這個(gè)變化的社會(huì)遺忘、拋棄的危險(xiǎn),進(jìn)而無法體驗(yàn)到存在感。所以,不要說看人文類的東西了,即使是看那些只是用來搞笑、放松的書,大家也會(huì)非???,就是想快速地占有,快速地體驗(yàn)。

        從現(xiàn)代性的邏輯上看,這種內(nèi)心世界的變化,進(jìn)而導(dǎo)致我們?cè)诖嬖谏系淖兓遣豢赡娴摹!艾F(xiàn)代性”具有加速度的性質(zhì),所以會(huì)越來越快地縮短我們體驗(yàn)世界時(shí)的“心理時(shí)間”。

        這是對(duì)心理結(jié)構(gòu)的深刻改變。再加上交往媒體對(duì)思維模式、人際關(guān)系的改變,人已經(jīng)具有“人肉機(jī)器”最原始的一半特征:按照技術(shù)的方式去體驗(yàn)世界,以爽不爽和有沒有利害去調(diào)整和世界的關(guān)系,像被編碼好程序的機(jī)器一樣自動(dòng)地對(duì)世界做出各種反應(yīng),快速、敏銳,但沒有深度,沒有精神的參與。所以說它是“0.5版本”。

        我發(fā)現(xiàn),這一點(diǎn)居然和某些其實(shí)也算是人文的學(xué)科的思維模式步調(diào)一致。比如,心理學(xué)非要違背起碼的哲學(xué)常識(shí),把人的心理活動(dòng),還原成人的神經(jīng)效應(yīng),人的行為還原成物理化學(xué)反應(yīng)。換句話說,他們同時(shí)在把人動(dòng)物化和機(jī)器化上做出努力。理工類的學(xué)科,更像當(dāng)年法國哲學(xué)家拉美特利,預(yù)設(shè)“人是機(jī)器”。

        正如我們發(fā)現(xiàn),“90后”其實(shí)和我們這類“70后”(甚至“80后”)很不一樣那樣,現(xiàn)在的人,跟以前的人也不一樣,你的內(nèi)心即使仍停留在過去(屬于你的過去),但大腦、身體、表層的心理結(jié)構(gòu),無疑已經(jīng)被帶到現(xiàn)在并成為現(xiàn)在的一部分了。而接下去會(huì)怎么樣?我不知道,我只知道,“人肉機(jī)器”的趨勢(shì)是不會(huì)變的,而且只會(huì)越來越快。

        當(dāng)然,我不清楚這是好是壞,事實(shí)上,預(yù)設(shè)“好,還是壞?”這樣一個(gè)問題意識(shí)本身可能都是錯(cuò)的。能夠明確的只是:人文知識(shí)和人文知識(shí)分子,能不能適應(yīng)人們的這種存在方式的變化?

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