郝一匡
中圖分類號(hào):G845 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí):A 文章編號(hào):1009-9328(2015)08-000-01
摘 要 伴隨我國高校體育教學(xué)改革的深入發(fā)展,我國許多高校為滿足學(xué)生的興趣愛好,紛紛融入了一些新興體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容,其中網(wǎng)球教學(xué)就是代表性內(nèi)容之一。但網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)要求技術(shù)性強(qiáng),針對(duì)沒有基礎(chǔ)的大學(xué)生學(xué)習(xí)效果較差,很難達(dá)到教學(xué)要求。因此,要求高校網(wǎng)球教學(xué)過程中必須采取有效措施提高高校網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞 高校體育教育 網(wǎng)球教學(xué) 教學(xué)質(zhì)量
一、培養(yǎng)網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣,熱愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)
網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比其它運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目對(duì)技術(shù)性要求較高,讓初接觸網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的大學(xué)生無法上手,同時(shí)也打消了許多人對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)熱情。為此,作為高校網(wǎng)球教師,首先應(yīng)培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣,想方設(shè)法讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的樂趣,引導(dǎo)其熱愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),提高其網(wǎng)球?qū)W習(xí)的積極性。網(wǎng)球教學(xué)過程中,要求網(wǎng)球教師要重視網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的個(gè)性化特點(diǎn),教會(huì)學(xué)生掌握擊球要領(lǐng),并結(jié)合學(xué)生自身特點(diǎn)鍛煉其它技術(shù)。例如:網(wǎng)球?qū)W習(xí)時(shí)正手擊球的關(guān)鍵是看球、球拍、手腕和拍球的相對(duì)固定,而向后引拍、向前揮動(dòng)的高度等其它動(dòng)作技術(shù)都可根據(jù)學(xué)生自身特點(diǎn)加經(jīng)指導(dǎo)練習(xí)。許多女同學(xué)力量較弱,教師可指導(dǎo)其不引拍而通過借力擊球,而針對(duì)男同學(xué)則可相反指導(dǎo),從而幫助全體學(xué)生都能掌握網(wǎng)球練習(xí)技巧,體驗(yàn)擊球樂趣,并體現(xiàn)因材施教的教學(xué)理念。此外,教師指導(dǎo)過程中還要加強(qiáng)激勵(lì)與表揚(yáng),幫助學(xué)生克服畏難情緒,享受網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的樂趣,從而逐漸引導(dǎo)其熱愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),全面提升網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)效果與質(zhì)量。
二、優(yōu)化網(wǎng)球教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量
我國各大高校網(wǎng)球教學(xué)現(xiàn)有的教學(xué)方法大都針對(duì)全體學(xué)生,這種教學(xué)方法盡管能夠幫助學(xué)生掌握網(wǎng)球基本技巧,然而卻未能體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和因材施教的教學(xué)理念,無法達(dá)到有效教學(xué)的目的。因此,高校網(wǎng)球教學(xué)亟需優(yōu)化網(wǎng)球教學(xué)方法。
(一)快易網(wǎng)球教學(xué)法的運(yùn)用
快易網(wǎng)球教學(xué)法是國際網(wǎng)球聯(lián)合會(huì)二十多年的網(wǎng)球教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),其核心是三色網(wǎng)球教學(xué),主要特點(diǎn)是簡(jiǎn)便易學(xué)、輕松易懂、學(xué)生能夠快速進(jìn)入網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)角色。該方法主要遵循組織教學(xué)思想,更為重視網(wǎng)球教學(xué)的實(shí)用性以及趣味性,教師進(jìn)行網(wǎng)球教學(xué)時(shí)可以同學(xué)生有效地溝通交流,因此能夠讓學(xué)生盡快學(xué)會(huì)掌握網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技巧,針對(duì)沒有基礎(chǔ)的學(xué)生而言教學(xué)效果最為理想,能夠顯著提升總體教學(xué)質(zhì)量。
(二)異步網(wǎng)球教學(xué)法的運(yùn)用
異步網(wǎng)球教學(xué)法主要指教師在網(wǎng)球教學(xué)時(shí)根據(jù)學(xué)生個(gè)人條件、學(xué)習(xí)能力以及網(wǎng)球認(rèn)知水平等因素,對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,再根據(jù)不同類別實(shí)行分層次、分階段的教學(xué)方法。其主要根據(jù)學(xué)生個(gè)人實(shí)際情況來制定教學(xué)內(nèi)容,因此,即使學(xué)生基礎(chǔ)薄弱同樣可以獲得較好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。要求教師在教學(xué)過程中應(yīng)隨時(shí)掌控學(xué)生動(dòng)態(tài)變化情況,并及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,從而達(dá)到有效教學(xué)的目的。
(三)比賽網(wǎng)球教學(xué)法的運(yùn)用
比賽網(wǎng)球教學(xué)法主要指通過網(wǎng)球比賽環(huán)境以及比賽規(guī)則開展教學(xué),其對(duì)于具備一定網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的學(xué)生更為適用,可以讓學(xué)生在網(wǎng)球?qū)贡荣悤r(shí)提高網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)水平,體驗(yàn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)樂趣,從而提高網(wǎng)球課堂教學(xué)效果。要求教師必須掌握網(wǎng)球比賽環(huán)境與規(guī)則,如此才能提高教學(xué)質(zhì)量。
三、加大網(wǎng)球投入力度,提供場(chǎng)地設(shè)施
良好的網(wǎng)球教學(xué)環(huán)境是提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)保證。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)技術(shù)性較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,網(wǎng)球教學(xué)對(duì)于配套場(chǎng)地基礎(chǔ)設(shè)施等要求較高,如果沒有良好的網(wǎng)球教學(xué)軟硬件環(huán)境,根本無法提高教學(xué)質(zhì)量。因此,高校應(yīng)加大網(wǎng)球投入力度,進(jìn)一步完善網(wǎng)球場(chǎng)地及其基礎(chǔ)設(shè)施,全力為網(wǎng)球教學(xué)提供良好的教學(xué)環(huán)境。例如,網(wǎng)球教學(xué)初始階段時(shí),可以嘗試把標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地兩邊底線中端處沿發(fā)球中線拉一根與球網(wǎng)高度相同的膠帶,以此作為微型場(chǎng)地球網(wǎng),隨后再將兩邊底線與發(fā)球線的邊線構(gòu)成單打或是雙打的小場(chǎng)地底線,從而將完整球場(chǎng)分割為多個(gè)微型場(chǎng)地使用,以有效解決網(wǎng)球?qū)W習(xí)學(xué)生較多而場(chǎng)地不足、練習(xí)時(shí)間較少等難題,保證學(xué)生擁有足夠的練習(xí)空間和時(shí)間,同時(shí)能夠解決降低安全隱患,提高教學(xué)質(zhì)量。再如,因標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球飛行速度較快、彈跳較高,網(wǎng)球教學(xué)初始階段不益于學(xué)生掌握基本技能。對(duì)此高??梢再徶檬褂貌糠譄o壓球或者海綿球,降低學(xué)生的網(wǎng)球?qū)W習(xí)訓(xùn)練難度,提高其網(wǎng)球判斷能力和移動(dòng)能力,通過長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)熱情,達(dá)到有效教學(xué)的目的。
四、結(jié)語
總之,提高高校網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量要求教師要培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生熱愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng);不斷優(yōu)化網(wǎng)球教學(xué)方法,從而提高教學(xué)質(zhì)量;加大網(wǎng)球投入力度,提供良好的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)環(huán)境,如此才能讓學(xué)生真正喜愛網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),提高網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的發(fā)展。
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