○張心唐

(大連理工大學(xué)外國語學(xué)院，遼寧 大連 116024)

《漢語拼音方案》(以下簡稱方案)近60年的長期應(yīng)用實(shí)踐表明，這是迄今為止最佳的漢語拼音方案，在我國的人民教育、文化事業(yè)發(fā)展等方面所起到的作用是歷史性的。［1］17－18但方案非完美無缺，優(yōu)化完善是必要的，為此，首先應(yīng)該建立評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，然后結(jié)合實(shí)踐，對方案做出客觀評價(jià)。在評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)方面，多見于音韻學(xué)理論角度，少見于使用者角度，而后者更為重要。本文首先明確漢語拼音的作用和定位，據(jù)此，從用戶視角，提出用戶評價(jià)原則，最后，依據(jù)評價(jià)原則，對現(xiàn)行方案在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的一些問題做出分析。

一、注音系統(tǒng)的定位和評價(jià)原則

漢語拼音注音系統(tǒng)需要同時(shí)具備以下兩個(gè)功能:一是對漢字進(jìn)行注音;二是對漢語進(jìn)行文字轉(zhuǎn)譯，即注音的拼寫形式必須表現(xiàn)為“拉丁文字”。依據(jù)這一定位，結(jié)合信息技術(shù)的發(fā)展因素，從使用者，即用戶的角度，提出對漢語拼音注音系統(tǒng)的八個(gè)主要評價(jià)原則。滿足這些原則的系統(tǒng)會更易于學(xué)習(xí)、應(yīng)用和推廣。

1．注音精準(zhǔn)原則。漢語拼音注音系統(tǒng)作為對漢字注音的系統(tǒng)，注音精確是首要原則。

2．音素易辯原則。在構(gòu)成音節(jié)的音素要易于劃分、易于容易辨識。顯然，單字母音素最易辨識，用組合字母表示的音素要特征明顯。

3．規(guī)律性原則。音素的拼寫形式簡潔、規(guī)律性強(qiáng)，不應(yīng)壓縮音素的拼寫長度而影響規(guī)律性。

4．信息自含原則。音素應(yīng)表達(dá)的聲音信息要完整，不應(yīng)該讓用戶在使用中引用拼音注音系統(tǒng)的說明性“注釋”?？s寫、略寫、略寫會常常會破壞這一原則。

5．注釋最簡原則。當(dāng)漢字拼音注音系統(tǒng)中，對音素的縮寫、略寫、音素間的拼寫搭配、拼寫慣例、約束等，需要以“注釋”文字的形式給予說明。這種說明是不可避免的，但應(yīng)該最簡化，最簡化應(yīng)該體現(xiàn)在:條目數(shù)量最少;規(guī)定符合邏輯、規(guī)律性強(qiáng)、顯而易見。

6．國際慣例單一原則。包含兩方面的含義:一是由音素構(gòu)成的音節(jié)拼寫形式要符合拉丁文字的拼寫和發(fā)音慣例;二是拼寫慣例只能以一種語言為參考標(biāo)準(zhǔn)。如果去十種語言里找“慣例”，就會混亂到一個(gè)“慣例”也沒有了。

7．標(biāo)準(zhǔn)字符原則。構(gòu)成音素、音節(jié)的字母、符號應(yīng)該限定在標(biāo)準(zhǔn)鍵盤上存在的字符。盡管計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)可以允許人們使用軟件插入的方法輸入特殊符號，但尋找這個(gè)符號是非常低效的。

8．錄入分離原則。在制定音素表達(dá)形式時(shí)，不需要考慮計(jì)算機(jī)信息錄入效率，把提高錄入效率的工作留給具體的計(jì)算機(jī)智能輸入軟件去完成。［2］

二、對現(xiàn)行方案爭議問題的分析

1．字母表問題。文獻(xiàn)提出了關(guān)于字母表的一些問題，主要是字母名稱、字母注音方式問題。［3］12－13筆者認(rèn)為，字母表的確切名稱應(yīng)該叫“字符表”，應(yīng)列出注音系統(tǒng)用到的所有符號，不應(yīng)該僅僅是英文字母。方案認(rèn)為，ü上加兩點(diǎn)，未增加字母，而實(shí)際應(yīng)視為新造字母。本質(zhì)上，加了聲調(diào)符號的字母都是新字母。顯然，不符合標(biāo)準(zhǔn)字符原則。

2．ü的兩點(diǎn)省略問題?，F(xiàn)行方案關(guān)于ü上兩點(diǎn)省略的規(guī)定比較復(fù)雜，不易學(xué)、不易記，特別是給小學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來較大困難。此外，省去兩點(diǎn)，ü(愚)和 u(屋)同形，讀音卻是“愚”，這實(shí)際是u的一符兩讀，與方案自身制定的“一音一符”的原則相矛盾。不符合規(guī)律性原則、信息自含原則、注釋最簡原則、音素易辯原則、國際慣例單一原則、標(biāo)準(zhǔn)字符原則。

3．iou/uei/uen縮寫問題?？s寫式iu/ui/un產(chǎn)生的問題是:(1)發(fā)音時(shí)常常被誤認(rèn)為二元音而丟掉中間的重要元音;［4］82－89(2)需要記憶縮寫規(guī)則，增加記憶、使用負(fù)擔(dān);(3)方案采用縮寫是為了提高輸入效率，而文獻(xiàn)的統(tǒng)計(jì)表明，采用縮寫形式效果非常輕微。［4］82－89不符合規(guī)律性原則、信息自含原則、錄入分離原則。

4．a(chǎn)o/iao/ong/iong音準(zhǔn)問題。這里o不是/o/，而是/u/，文獻(xiàn)指出，對于外國學(xué)習(xí)者常常讀錯音，而將o改為u，則發(fā)音較少出錯。［4］82－89而方案以o代替 u的目的是避免手寫時(shí)u和n相混。拼寫是否容易辨識是使用者的責(zé)任，手寫造成的辨識錯誤在其它字母間也容易產(chǎn)生。這一決策，不排除制訂方案時(shí)是出于漢字文字拉丁化的考慮，因?yàn)槟菢泳陀虚L篇文字手寫的需求。無論如何，以避免字母辨識而犧牲音準(zhǔn)是不可取的，不符合注音精準(zhǔn)原則。

5．zh/j/q/x不符合慣例問題。采用zh/j/q/x是主要基于三點(diǎn):字符資源充分利用、縮短音素長度、規(guī)整性，其代價(jià)是與英文拼寫和發(fā)音習(xí)慣嚴(yán)重不一致。英文中，以zh為首字母的單詞很罕見，以x為首字母的單詞很少且x發(fā)音不定，以q為首字母而第二個(gè)字母不是u的單詞很罕見。因此，當(dāng)以zh/q/x開頭的單詞出現(xiàn)在英文語境中就很詭異或不容易確定發(fā)音。此外，音素j在英文單詞里的發(fā)音也與漢語的“雞”的發(fā)音不符。方案不符合國際慣例單一原則、錄入分離原則。

6．i的一符三讀問題。i表示三種讀音:(1)zi，ci，si后讀［?］;(2)zhi，chi，shi，ri后讀［?］;(3)其它情形讀“一”。但人們見到i時(shí)不加分析就無法確定是那個(gè)讀音。因此，這三種讀音分開表達(dá)當(dāng)然最好，但受字符資源的限制，只有采用一符三讀才是最佳的。通用拼音把(1)(2)讀音記為ih，這實(shí)際是用后綴h表明i不是“一”，這和用i前的z/c/s/zh/ch/sh/r表明i不是“一”的本質(zhì)是相同的，只是前者需要記憶的前綴字符量多些，可通過zi/ci/si/zhi/chi/shi/ri整體認(rèn)讀來彌補(bǔ)。［5］另外，用ih在音節(jié)連拼是會產(chǎn)生怪異拉丁文字，如“自知市”zihzhihshih，讀音及音節(jié)辨識都困難。

三、結(jié) 語

本文根據(jù)拼音系統(tǒng)應(yīng)具有注音和有限文字轉(zhuǎn)譯功能的雙重定位，結(jié)合智能錄入技術(shù)影響因素，確定了漢語拼音注音系統(tǒng)的八條評價(jià)原則:注音精準(zhǔn)原則、規(guī)律性原則、信息自含原則、注釋最簡原則、音素易辯原則、國際慣例單一原則、標(biāo)準(zhǔn)字符原則、錄入分離原則。依據(jù)這些原則，對現(xiàn)行拼音方案在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題做出分析評價(jià)，這些問題主要包括:非標(biāo)準(zhǔn)字符、ü的復(fù)雜省略規(guī)則、iu/ui/un縮寫、zh/j/q/x不符合英文慣例、ao/iao/ong/iong的表音不精準(zhǔn)問題等。八個(gè)評價(jià)原則有助于從用戶角度對一個(gè)漢語注音方案進(jìn)行評價(jià)，對現(xiàn)行方案缺陷的分析有助于對方案進(jìn)行改進(jìn)和完善。

［1］馬慶株．《漢語拼音方案》的來源和進(jìn)一步完善［J］．語言文字應(yīng)用，2008(3)．

［2］楊少華．中文輸入法若干相關(guān)問題研究［D］．上海交通大學(xué)，2013．

［3］李藍(lán)．《漢語拼音方案》的社會性、實(shí)踐性及相關(guān)問題的討論［J］．語言文字應(yīng)用，2008(3)．

［4］劉振平．漢語國際推廣背景下的漢語拼音拼寫規(guī)則的改革［J］．漢語學(xué)習(xí)，2010(6)．

［5］張金發(fā)．清末民國四種國語語音教材及拼音方案比較研究［D］．福建師范大學(xué)，2014．