毛安樂

摘要：作者結(jié)合擔(dān)任施工企業(yè)人力資源部門負(fù)責(zé)人的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，簡(jiǎn)要闡述施工企業(yè)青年職工思想政治教育工作的重要性，當(dāng)前施工企業(yè)青年員工思想政治教育工作存在的突出問題，并結(jié)合青年員工的性格特點(diǎn)，提出改善青年員工思想政治教育工作的思路與措施。

關(guān)鍵詞：施工企業(yè)；青年職工；思想政治教育；工作問題；對(duì)策

改革開放以來，我國基礎(chǔ)建設(shè)領(lǐng)域突飛猛進(jìn)發(fā)展，大量青年人進(jìn)入施工企業(yè)尋求發(fā)展機(jī)會(huì)。而施工企業(yè)的工作特性，決定了工作流動(dòng)性大，工作生活條件相對(duì)艱苦。所以施工企業(yè)青年職工的思想政治教育是一項(xiàng)十分重要的工作，在施工一線營(yíng)造積極向上的工作氛圍，增加青年職工對(duì)施工企業(yè)思想政治教育、企業(yè)文化、發(fā)展戰(zhàn)略的認(rèn)同感，可以使施工企業(yè)充分凝聚人心，聚集人力，提升施工企業(yè)的號(hào)召力和影響力。

青年職工是企業(yè)的未來，也是企業(yè)發(fā)展的中堅(jiān)力量，特別是90后員工已成為施工企業(yè)重要的新生力量，數(shù)量逐年激增，比例不斷加大。青年職工具有強(qiáng)烈自信心、積極的心態(tài)和自我反省的能力，但也存在對(duì)事物的認(rèn)識(shí)把握比較偏激，思想波動(dòng)性較大、包容耐心不足、缺乏足夠的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神等問題。這些問題都對(duì)施工企業(yè)做好青年職工思想政治教育工作提高了更高的要求，如何做好青年職工的思想政治教育工作，激發(fā)青年職工的內(nèi)生動(dòng)力，則顯得尤為重要。

一、施工企業(yè)青年職工思想政治教育工作面臨的問題

現(xiàn)在的施工企業(yè)對(duì)于青年職工思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)非常片面，沒有形成完整統(tǒng)一的思想政治教育體系，無法在企業(yè)發(fā)展中深入的落實(shí)好青年職工的思想政治教育。我們要正視施工企業(yè)思想政治教育工作存在的問題，準(zhǔn)確對(duì)存在問題進(jìn)行分析，才能找到解決的辦法和應(yīng)對(duì)措施。

（一）施工企業(yè)對(duì)青年職工思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)不足

在現(xiàn)階段，很多施工企業(yè)都把追求項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)利潤(rùn)最大化放在了企業(yè)發(fā)展的首要位置，往往容易忽略了對(duì)青年職工進(jìn)行思想政治教育工作，沒有形成良好的企業(yè)文化和教育氛圍。他們認(rèn)為只要讓青年職工學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)性的思想政治理論就可以了，片面重視青年職工的專業(yè)技術(shù)水平。只要他們能應(yīng)付當(dāng)前的崗位基本要求即可?，F(xiàn)在施工企業(yè)的內(nèi)部人員構(gòu)成中，青年職工占據(jù)了非常大的比重，雖然這些青年職工具備了一定理論知識(shí)和動(dòng)手能力，但是在思想政治方面還不成熟，他們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)把握比較偏激，思想波動(dòng)性較大、包容耐心不足、缺乏足夠的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神等問題，一旦在工作中遇到問題和挫折不會(huì)通過正確的方式解決，都直接影響青年職工工作表現(xiàn)與績(jī)效。

（二）青年員工市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念強(qiáng)，主人公意識(shí)不夠強(qiáng)。

施工企業(yè)引進(jìn)的大多青年員工受教育程度比較高，但隨著施工企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，導(dǎo)致施工企業(yè)長(zhǎng)期處于微利經(jīng)營(yíng)模式，企業(yè)員工收入水平增長(zhǎng)緩慢，加之對(duì)青年員工的激勵(lì)措施不夠完善等容易導(dǎo)致青年員工喪失工作熱情，使之產(chǎn)生心理上的不平衡。從而導(dǎo)致一部分青年員工的主人公意識(shí)差，對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感不是很高。部分青年員工對(duì)自己所供職的企業(yè)抱著做一天和尚敲一天鐘的想法，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃，更多的是把工作看作是謀職的手段。哪里待遇高就往哪里走，他們對(duì)單位缺乏忠誠，這對(duì)企業(yè)的發(fā)展是極其不利的。

（三）施工企業(yè)思想政治教育體系不健全

施工企業(yè)往往沒有把思想政治教育和工作與其他管控措施有效的結(jié)合起來，沒有配套的思想政治教育體系，企業(yè)文化引領(lǐng)力不足，直接影響了施工企業(yè)對(duì)青年職工的思想政治教育工作。目前，施工企業(yè)開展青年職工思想政治教育還停留在為職工講解一些理論知識(shí)和案例，無法調(diào)動(dòng)青年職工的主動(dòng)性，教育工作的評(píng)價(jià)體系比較單一，對(duì)于青年職工的激勵(lì)措施也失去了吸引力，導(dǎo)致很多青年職工只是把思想政治教育當(dāng)作一個(gè)工作環(huán)節(jié)對(duì)待，不能通過思想政治教育指導(dǎo)自己更好的生活和工作，提升自己的思想政治覺悟和意識(shí)。

二、施工企業(yè)青年職工思想政治教育工作改進(jìn)措施

施工企業(yè)對(duì)青年職工思想政治教育工作對(duì)于企業(yè)的發(fā)展影響重大而且深遠(yuǎn)，青年職工接受了正確的思想政治教育，才能有正確的思想政治意識(shí)，才懂得愛崗敬業(yè)，愛國守法，才能在自己的工作中努力做出自己的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值堅(jiān)持不懈的努力奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，發(fā)揮自己的價(jià)值，實(shí)習(xí)員工、企業(yè)的價(jià)值雙贏。

（一）創(chuàng)新管理，滿足青年職工較高層次的需求

第一步就是施工企業(yè)一定要?jiǎng)?chuàng)新對(duì)青年職工思想政治教育工作的認(rèn)識(shí)。當(dāng)前，青年職工的出生和成長(zhǎng)環(huán)境決定了他們性格特例獨(dú)行的一面，傳統(tǒng)的命令式管理與思想政治教育手段已經(jīng)很難在他們之中見效或者是收效甚微，現(xiàn)代人力資源管理學(xué)中馬斯洛五大需求層次說，是指生理需求、安全需求、情感需求、尊重需求、自我實(shí)現(xiàn)需求。青年職工相對(duì)優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，已經(jīng)淡化了生理需求和安全需求能夠帶給他們的滿足感，施工企業(yè)要在管理方式上有所突破，必須要多在情感需求、尊重需求及自我實(shí)現(xiàn)需求這三個(gè)層次上做文章，首先要在項(xiàng)目營(yíng)造良好工作、生活氛圍，讓青年職工減少初入職場(chǎng)的緊張感和陌生感。其次要建立良好的溝通渠道，通過有效的溝通，了解青年職工的真實(shí)心理狀態(tài)和需求。消除他們與項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)、同志之間的隔閡，讓他們?nèi)谌胝麄€(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中來，讓他們產(chǎn)生歸屬感和認(rèn)同感。然后再結(jié)合每位青年職工的性格特點(diǎn)，有的放矢的開展思想政治教育工作，這樣青年職工才能更加容易接受項(xiàng)目管理與教育。

（二）加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)，幫助青年職工建立自己的職業(yè)生涯規(guī)劃

青年員工對(duì)于企業(yè)、項(xiàng)目是否提供職業(yè)發(fā)展空間非?？粗兀M快地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，最能激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)培訓(xùn)輔導(dǎo)，幫助青年職工盡早明晰自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、找準(zhǔn)發(fā)展定位，是對(duì)他們進(jìn)行有效管理與思想政治教育工作的重要一環(huán)。在進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，應(yīng)盡量根據(jù)青年職工的特長(zhǎng)及興趣愛好，結(jié)合項(xiàng)目施工的實(shí)際情況，科學(xué)、合理地進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)。項(xiàng)目支部書記和工會(huì)主席定期或不定期地深入基層與青年職工談心，關(guān)心他們的生活、了解工作實(shí)際困難，并適時(shí)作出幫助和指引，對(duì)出現(xiàn)的思想問題及時(shí)糾偏、輔導(dǎo)。讓他們找準(zhǔn)定位的同時(shí)，隨時(shí)感受企業(yè)、項(xiàng)目對(duì)他們的重視。在青年職工們建立起相對(duì)明晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃后，再配合開展針對(duì)性強(qiáng)的思想政治教育工作，青年職工在思想上會(huì)更易接受。

（三）建立良好的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍

初入施工企業(yè)的青年職工，有著一顆血?dú)夥絼偅桓嗜撕蟮男摹Ｒ虼耸┕て髽I(yè)要抓住青年職工的特點(diǎn)和興趣，適時(shí)的開展思想政治教育工作引導(dǎo)青年職工無序的爭(zhēng)勝之心轉(zhuǎn)化成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，通過良性競(jìng)爭(zhēng)，加快青年職工的成長(zhǎng)與成熟。同時(shí)，注意在激發(fā)青年員工施工生產(chǎn)的積極性時(shí)，也要維護(hù)好整個(gè)項(xiàng)目的和諧、團(tuán)結(jié)。在建立競(jìng)爭(zhēng)獎(jiǎng)懲機(jī)制后，必須要有獎(jiǎng)必賞，有過必罰，做到真正的獎(jiǎng)罰分明。同時(shí)，時(shí)效性也非常重要，打鐵要趁熱，最大限度地發(fā)揮獎(jiǎng)懲措施在思想政治教育工作的效能。

結(jié)束語：

施工企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，必須高度重視青年員工的思想政治教育工作，認(rèn)真分析青年員工思想政治工作中出現(xiàn)的新情況與新問題，主動(dòng)創(chuàng)新青年員工思想政治工作方式方法。不斷增強(qiáng)青年員工對(duì)企業(yè)思想政治教育工作的認(rèn)同感和參與度，激發(fā)他們的內(nèi)生動(dòng)力，助推他們快速成長(zhǎng)、成才。實(shí)現(xiàn)員工發(fā)展與企業(yè)創(chuàng)效的共贏局面。

參考文獻(xiàn)：

[1] 秋志明.以人為本共同發(fā)展--關(guān)于加強(qiáng)施工企業(yè)青年職工培養(yǎng)的思考[J].現(xiàn)代企業(yè)文化，2014，（36）：123-123