王錦明　王麗英

【摘 要】隨著道德觀念和價(jià)值觀念的多元化發(fā)展，作為高校生命線的思想政治教育工作，如何在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，已成為當(dāng)前高校思想政治教育工作者所面臨的新課題。

【關(guān)鍵詞】高校 思想政治教育工作 問題 對(duì)策

隨著黨的建設(shè)不斷加強(qiáng)，高校的思想政治教育工作也取得了一定的成績，并呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì)。但在現(xiàn)階段，由于各種內(nèi)外環(huán)境的影響，高校的思想政治教育工作面臨許多問題，如對(duì)思想政治教育工作認(rèn)識(shí)不足、工作模式難創(chuàng)新等，直接影響和制約著高校思想政治教育工作的深入推進(jìn)。本文對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育工作存在的問題進(jìn)行初步探討，并提出相應(yīng)的對(duì)策。

一、存在的主要問題

（一）認(rèn)識(shí)不夠

在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展步入快車道時(shí)，各國的經(jīng)濟(jì)、政治和文化都在頻繁地進(jìn)行交流，而高校處于社會(huì)的前沿，很容易受到各種思潮的影響。個(gè)人主義、拜金主義、物質(zhì)主義等思潮都侵蝕著高校學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀，造成學(xué)生的政治熱情下降，理想信念淡化。

（二）工作模式創(chuàng)新難

近年來，新媒體的影響力大幅提升，人們時(shí)刻都處在海量信息的包圍之下。而高校在開展思想政治教育工作的方式、方法上，還停留在開會(huì)、寫體會(huì)等常規(guī)方式上，創(chuàng)新不夠，和時(shí)代的發(fā)展不同步，導(dǎo)致思想政治教育工作形式單一，沒有新鮮感，缺乏吸引力，沒有真正做到入心入耳。

（三）工作指標(biāo)難量化

思想政治教育工作作為教育人、改造人、塑造人的工作，需要一個(gè)長期和復(fù)雜的過程，其功效不在一朝一夕，而在日積月累、潛移默化，因此難以進(jìn)行量化考核。

二、采取的主要對(duì)策

（一）高度認(rèn)識(shí)思想政治教育工作的地位

我們黨歷來就重視思想政治教育工作。盡管當(dāng)前時(shí)代的發(fā)展，各種主客觀環(huán)境發(fā)生了深刻的變化，但做好思想政治教育工作永遠(yuǎn)是我們教育事業(yè)發(fā)展的基石。思想政治教育工作不應(yīng)該只是通過高校的宣傳部門和政工隊(duì)伍來開展，而應(yīng)該全體教師一起加入進(jìn)來，形成“全員育人”的氛圍，真正做到教書育人、管理育人和服務(wù)育人。

（二）完善思想政治教育工作的方法內(nèi)容

一是建立、健全思想政治教育工作評(píng)價(jià)體系，建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。思想政治教育工作很難評(píng)價(jià)，其成效具有直接和間接、長期和短期、外顯和潛在等相互交織的特點(diǎn)。在正確認(rèn)識(shí)思想政治教育工作效果和作用的基礎(chǔ)上，確定一個(gè)具有可操作性的思想政治教育工作評(píng)價(jià)體系，對(duì)高校政工隊(duì)伍建設(shè)將有極好的推動(dòng)作用。二是思想政治教育工作要以人為本，堅(jiān)持“思想政治教育工作到現(xiàn)場(chǎng)、入人心”。多下班級(jí)，多下寢室，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心和幫扶特殊學(xué)生，切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的各種疑惑和實(shí)際困難，不同情況區(qū)別對(duì)待，確保思想政治教育工作的有效性。三是要有良好的工作態(tài)度。俗話說，“良言一句三冬暖”，在做學(xué)生思想工作的過程中，時(shí)時(shí)處處要做到和藹可親、循循善誘，常做換位思考，保證思想工作深入到每一個(gè)學(xué)生的內(nèi)心，真正成為學(xué)生的良師益友。

（三）擴(kuò)展工作載體，增強(qiáng)綜合效力

加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育工作，不僅要在方式方法上創(chuàng)新，更要在活動(dòng)載體上有所突破。一是利用班團(tuán)會(huì)為載體，深化思想政治教育工作。通過班團(tuán)會(huì)，開展思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，發(fā)揮思想政治教育工作潛移默化的作用。二是利用新媒體資源，擴(kuò)展思想政治教育工作。通過網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等多種渠道，使思想政治教育工作的形式豐富化、內(nèi)容多樣化、教育時(shí)效化。三是利用第二課堂開展思想政治教育工作。通過學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，在學(xué)生中廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練，并逐步形成由全體學(xué)生共同參加的校園文化建設(shè)活動(dòng)。四是加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，增強(qiáng)思想政治教育工作的凝聚力。評(píng)選在學(xué)習(xí)、實(shí)踐等各方面取得優(yōu)異成績的學(xué)生，并進(jìn)行大力宣傳，使廣大學(xué)生對(duì)“先進(jìn)”有真實(shí)的認(rèn)識(shí)和感受。

三、結(jié)語

總的說來，當(dāng)前高校思想政治教育工作既面臨著許多挑戰(zhàn)，也面臨著很好的機(jī)遇。高校思想政治教育工作者一定要能夠清楚地從紛繁復(fù)雜的現(xiàn)狀中理清工作思路，明辨出哪些需要繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)的，哪些需要改進(jìn)的，只有這樣，思想政治教育工作才能夠跟上形勢(shì)，具有更強(qiáng)的針對(duì)性，才能開創(chuàng)局面。

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