趙振華 （河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 453002）

仿生設(shè)計在兒童食品包裝中的應(yīng)用

趙振華 （河南機(jī)電高等?？茖W(xué)校 453002）

本文綜合闡述了兒童食品包裝及其仿生設(shè)計，分析了兒童食品包裝的仿生設(shè)計及其產(chǎn)生的現(xiàn)實背景，具體分析了兒童食品包裝中仿生設(shè)計的應(yīng)用，結(jié)合實例分別從形態(tài)仿生、色彩仿生等幾個方面深層剖析了兒童食品包裝中的仿生設(shè)計。

仿生設(shè)計；兒童食品；包裝

設(shè)計師總會在設(shè)計中模擬自然界的動植物、人物、卡通的形態(tài)，將其運用到自己的設(shè)計中。兒童產(chǎn)品的包裝更是如此，設(shè)計師會將動畫、漫畫、廣告中的人物、動物角色運用到設(shè)計中，以此來吸引兒童消費者的目光，從而促進(jìn)銷售。這樣的設(shè)計符合兒童的心理和需求，更貼切兒童的生活，更易被兒童接受。仿生設(shè)計是未來兒童包裝的一個設(shè)計方向，它不僅從自然、藝術(shù)這些角度拓寬了兒童產(chǎn)品包裝的創(chuàng)意原點，更提高了兒童產(chǎn)品包裝的趣味性、藝術(shù)性、啟發(fā)性、益智性和教育性。

一、仿生設(shè)計在兒童食品包裝中的體現(xiàn)

仿生設(shè)計主要運用于工業(yè)設(shè)計中，是藝術(shù)與科學(xué)相結(jié)合的思維與方法，它是從人性化的角度，在物質(zhì)上體現(xiàn)辯證、唯物的共生美學(xué)觀。仿生設(shè)計在各種領(lǐng)域都有所體現(xiàn)，如工業(yè)造型、建筑設(shè)計、家具設(shè)計、包裝設(shè)計等。仿生設(shè)計在兒童食品包裝中的運用，主要體現(xiàn)在結(jié)合自然界的動植物造型，或者以動畫、漫畫中的人物角色為設(shè)計原型來進(jìn)行的設(shè)計。兒童消費群體是一個特殊的消費群體，與成人思維模式不同，他們性格天真，追求新鮮，對大自然充滿著好奇和想象。仿生設(shè)計則抓住了兒童這一心理需求，結(jié)合了仿生設(shè)計的包裝，不僅滿足了他們對自然的幻想，也增強了他們的認(rèn)識，而能讓孩子獲得知識和教育，更是多數(shù)家長的心理需求。

仿生設(shè)計在兒童食品包裝設(shè)計中首先體現(xiàn)在形態(tài)仿生設(shè)計中。市面上有不少兒童食品的包裝都將造型設(shè)計成自然界中動植物的原型。兒童食品針對的對象就是兒童，為了能使產(chǎn)品的形象更加生動，將產(chǎn)品設(shè)計得與其自然界中的原型一樣，可謂是錦上添花。例如草莓味的食品就將其包裝造型直接設(shè)計成草莓的形象，正好是產(chǎn)品本身的直接代言，既滿足了消費者的視覺享受，也促使消費者對其產(chǎn)生味覺想象，最終實現(xiàn)其商業(yè)價值。

1.兒童食品包裝中的形態(tài)仿生設(shè)計

仿生物形態(tài)設(shè)計是在對自然生物體，包括動物、植物、微生物、人類等所具有的典型外部形態(tài)的認(rèn)知基礎(chǔ)上，尋求對包裝形態(tài)的突破與創(chuàng)新。兒童食品包裝中的形態(tài)仿生設(shè)計又包括造型的仿生設(shè)計和圖形的仿生設(shè)計。設(shè)計中采用仿生設(shè)計的方法模仿大自然當(dāng)中兒童熟悉和喜歡的動、植物形象，借助這些可愛有趣的形象造型來拓展兒童食品包裝的造型設(shè)計，使得產(chǎn)品更增添了一份天真和童趣。包裝造型的仿生設(shè)計，會讓兒童對其產(chǎn)生認(rèn)識，并會自覺區(qū)分現(xiàn)實的原型，增強兒童的事物認(rèn)知能力和辨識能力。

在兒童食品包裝設(shè)計中，除了造型的仿生，還有包裝裝潢設(shè)計中圖形的仿生。兒童不同發(fā)展階段對圖形的認(rèn)識是不同的，活潑、具有動感的線條和圖形更適合兒童的審美心理。就像繪畫時，他們也喜歡以自己在生活當(dāng)中常見的、熟悉的事物為原型來進(jìn)行描述。所以如果包裝上的圖形內(nèi)容反映的是兒童所熟悉和認(rèn)識的事物，那么兒童理解的水平就會相對其它較高，也更會對其產(chǎn)生強烈的興趣。因而，在進(jìn)行兒童食品包裝的圖形設(shè)計時，應(yīng)多對兒童周圍環(huán)境所熟知的事物原形進(jìn)行提練、設(shè)計，這些圖形符合兒童的心理特征，更容易為兒童所接受。

2.兒童食品包裝中的色彩仿生設(shè)計

在自然界中有很多生物本身的色彩時可以被直接運用到我們的設(shè)計中去。根據(jù)自然界中各種色彩的特性我們可以從中探求出很多的色彩設(shè)計方法，更好的去體現(xiàn)我們的思想。色彩仿生設(shè)計是一種借助自然界生物力量的優(yōu)秀設(shè)計方法，它的出現(xiàn)可以使人們看到一些不可思議的設(shè)計作品。兒童食品要想在第一時間內(nèi)抓住家長和兒童的目光，首先就在包裝色彩的第一印象中。色彩的仿生，最主要的一點就是色彩的運用要和自然界中實物的色彩統(tǒng)一，這樣才能實現(xiàn)仿生的效果。例如，在兒童的印象中，蘋果是紅色的，香蕉是黃色的，西瓜是綠色的等等，在兒童的觀念中已經(jīng)有了自然界中生物顏色的先入為主，所以色彩的仿生對于包裝來說是成功設(shè)計的重要一步。其次在包裝的色彩處理上要盡量做到大統(tǒng)一、小對比，通過色彩的三要素來決定色彩的統(tǒng)一和對比、設(shè)計出色彩的韻律和層次、空間感。在做色彩仿生設(shè)計的同時，也要注重色彩和包裝主色調(diào)的和諧統(tǒng)一，包裝是一個完整的整體，由色彩、圖形、文字等多種元素構(gòu)成，各元素之間也要相輔相成，才是一個完整的包裝。

二、仿生設(shè)計的未來發(fā)展趨勢

仿生設(shè)計通過對豐富多樣的自然界生物的模擬與再創(chuàng)造，帶來了豐富的設(shè)計作品與成果，也為市場和消費者提供了更多的選擇。德國著名設(shè)計大師路易吉·科拉尼說過：“設(shè)計的基礎(chǔ)應(yīng)來自誕生于大自然的生命所呈現(xiàn)的真理之中?！薄０b中加入仿生設(shè)計，既滿足了現(xiàn)代消費者求新的心理，也適應(yīng)了現(xiàn)代包裝發(fā)展的趨勢。運用仿生設(shè)計的包裝就符合當(dāng)今人們對于包裝形式新的要求，因為仿生的包裝能夠最大程度的體現(xiàn)其設(shè)計的合理性，它以新穎的造型、突出的個性以及具有親和力的特征，拉近了商品與消費者之間的距離。尤其是兒童食品包裝，針對的對象群體是兒童，仿生的設(shè)計就變得更加的有意義，可以給予兒童更多與自然接觸的機(jī)會，收獲更多知識。仿生設(shè)計在兒童類產(chǎn)品包裝中的應(yīng)用將會是未來一個新的亮點和重點。

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趙振華，女（1987.10-），漢族，河南輝縣人，碩士研究生，助教，研究方向：設(shè)計藝術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計、動畫設(shè)計。