辛文菊

摘 要：眾所周知，學(xué)生要想學(xué)好英語(yǔ)，最重要的就是學(xué)好口語(yǔ)，它在學(xué)生的學(xué)習(xí)以及發(fā)展中有舉足輕重的地位，這就要求教師在英語(yǔ)教學(xué)中必須注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，真正意義上實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面、持續(xù)、健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：初中英語(yǔ)；培養(yǎng)策略；口語(yǔ)表達(dá)能力

英語(yǔ)是初中階段學(xué)生必修的一門(mén)學(xué)科，其教學(xué)的最終目標(biāo)是幫助學(xué)生熟練地運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)，進(jìn)而提升學(xué)生的英語(yǔ)綜合技能以及素養(yǎng)。筆者就如何提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力展開(kāi)了一系列論述，旨在推動(dòng)學(xué)生在英語(yǔ)課堂上的全面發(fā)展，不斷深化其口語(yǔ)表達(dá)能力。

一、初中生口語(yǔ)表達(dá)能力差的原因

初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中，影響學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的因素有很多，本文主要從以下兩點(diǎn)展開(kāi)論述：首先，教師、學(xué)校對(duì)學(xué)生語(yǔ)音教學(xué)不夠重視。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)路上的引路人，學(xué)校是我國(guó)人才培養(yǎng)的重要基地，但目前我國(guó)各學(xué)校、教師不是十分重視學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音輸入，也沒(méi)有現(xiàn)代化的設(shè)備，教師教學(xué)仍舊采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，這在很大程度上限制了學(xué)生的發(fā)展；其次，沒(méi)有為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。目前英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中，最不完善的就是語(yǔ)境，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中可使用英語(yǔ)的時(shí)間少之又少，大多時(shí)候教師都是通過(guò)英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生缺少利用英語(yǔ)進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)，又怎么可能實(shí)現(xiàn)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力的有效提升。

二、培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)能力應(yīng)采取的有效策略

1.創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境

興趣是最好的老師，而提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣最有效的方式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境。相關(guān)研究表明，良好的教學(xué)情境不僅有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，還有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮。值得注意的是，本文所說(shuō)的口語(yǔ)教學(xué)情境是指英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，必須運(yùn)用到實(shí)踐中去，為此，教師必須為學(xué)生搭建一個(gè)英語(yǔ)交際的平臺(tái)，要讓學(xué)生能夠真正發(fā)揮自我潛能，實(shí)現(xiàn)學(xué)有所用。

2.實(shí)施英語(yǔ)角色扮演

英語(yǔ)角色扮演是新形勢(shì)下教師使用得最為廣泛的教學(xué)方式之一，是學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中必不可少的內(nèi)容。初中英語(yǔ)教材涉及的內(nèi)容十分廣泛，有車站接人、問(wèn)路、借東西以及問(wèn)好等，教師要做的就是從學(xué)生的角度出發(fā)，讓學(xué)生通過(guò)模仿不斷地接觸英語(yǔ)，進(jìn)而增強(qiáng)自身英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，這種創(chuàng)新性的教學(xué)方式得到了教師、學(xué)生的普遍認(rèn)可。

綜上所述，初中英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，它需要學(xué)校、教師以及學(xué)生的共同努力，只有這樣，才能使英語(yǔ)的交際功能展現(xiàn)其獨(dú)特的魅力。

參考文獻(xiàn)：

楊令昕.淺談在初中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力[J].學(xué)周刊，2012（35）：4.

編輯 謝尾合