何潔

摘 要：青少年科普工作是我國深入實施推進全民科學素質(zhì)的重中之重，開展和加強青少年科普教育活動是實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有力保證?？萍拣^作為社會教育機構(gòu)，針對青少年開展科普教育活動是其一項重要職能，亦是責任與義務。在這一背景下，科技館應憑借自身的資源優(yōu)勢，整合社會資源，組織設計豐富多彩的科普實踐活動，探索創(chuàng)新青少年科普活動的思路，以品牌活動促進一般活動的開展，吸引更多青少年參與其中，使其在實踐中養(yǎng)成科學探索的方法，提升科學素養(yǎng)。

關鍵詞：科普教育；青少年科技活動；特色品牌活動

科技館是向公眾普及科學知識、傳播科學思想及方法和增強公眾求知、探索及創(chuàng)造能力的重要科技教育場所。科技館主要特點是通過常設和短期展覽，以參與、體驗、互動性的展品及輔助性展示手段，激發(fā)公眾對科學的興趣。其開展科普教育活動是以某一特定主題為線索，通過展覽、實驗、動手制作等方式加深青少年對主題內(nèi)容的理解?？萍拣^展覽教育活動是基礎，開展科普教育活動是特色。

1 科技館開展青少年科普教育活動具有重要意義

科技館通過開展社會性、群眾性、經(jīng)常性的科普教育活動，不僅成為公眾適應現(xiàn)代社會科技發(fā)展、提升生活質(zhì)量的需求，更是公眾尤其是青少年提升科學素質(zhì)、提高科技創(chuàng)新水平的重要手段。科技館開展各類主題鮮明的青少年科普教育活動，能有效彌補展廳展品較難實現(xiàn)常展常新的缺陷，保持科技館對青少年的吸引力，更好地發(fā)揮科技場館科普傳播職能。此外，活動內(nèi)容的廣闊性和靈活性也是對學校科普教育的重要補充，是認真實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》的重要舉措。

2 創(chuàng)辦品牌科普活動是科技館開展科普教育活動的重要一環(huán)

科技館組織開展青少年科普教育活動，不能總按一個套路走，要考慮到思路的創(chuàng)新性和內(nèi)容的豐富性，在展教理念和方式上探索創(chuàng)新，不斷推出特色品牌活動以吸引更多青少年參與。

優(yōu)質(zhì)的品牌活動最直接的作用是提高科技館的品牌知名度和社會美譽度，有效推動輻射其他科普活動的開展，它是科技館科普教育中非常重要的一環(huán)。因為在特色品牌活動推進的過程中，更能讓青少年接受科技館這種非傳統(tǒng)教育方式，讓他們對通過參加科普活動學習到科學知識這種方式產(chǎn)生更多的親切感和熟悉感，進而更加接受它，喜歡它。實踐上，如廣西科技館創(chuàng)辦廣西青少年科學節(jié)等科普品牌活動，不僅在活動形式上受到青少年的喜愛，在科普內(nèi)容深度上也符合青少年的需要，獲得青少年的高度認可。該活動一經(jīng)舉辦，便大受歡迎，反響熱烈。

2013年，廣西科技館率先倡導設立“廣西青少年科學節(jié)”，旨在搭建廣西社會化“大聯(lián)合、大協(xié)作”的青少年科技教育工作新平臺，實現(xiàn)青少年科技教育資源的共建共享。此建議很快得到自治區(qū)黨委政府的高度重視，同年6月，廣西以自治區(qū)科協(xié)、文明辦、教育廳、科技廳、共青團廣西區(qū)團委的名義聯(lián)合發(fā)文，共同發(fā)起創(chuàng)辦了廣西青少年科學節(jié)，并定期每年舉辦一屆。

科學節(jié)分為主場活動及全區(qū)聯(lián)動活動。每屆主場活動在廣西科技館舉行，匯聚5個主辦廳局單位的青少年科技教育特色亮點活動，吸引近萬名青少年參加。主場活動還頒發(fā)了由主辦單位共同發(fā)起設立的廣西青少年科技創(chuàng)新獎，重點表彰獎勵廣西在各級別青少年科技創(chuàng)新領域成效突出、影響大的青少年科技創(chuàng)新項目。設立該獎，為廣西青少年參與科技創(chuàng)新活動營造了良好的氛圍，進一步促進青少年增強科技創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。同時，廣西科技館還協(xié)調(diào)組織指導全區(qū)各中小學校、青少年學生校外活動中心、鄉(xiāng)村學校少年宮等聯(lián)動開展科普報告、科技競賽、展覽展示、發(fā)明創(chuàng)造、機器人展演等形式多樣的主題活動。每屆科學節(jié)活動歷時一個多月，全區(qū)14個地市均聯(lián)動開展200多場青少年科普活動，100多萬青少年參與其中，引領推動全區(qū)青少年科技教育活動的蓬勃開展，搭建了青少年科普教育工作大聯(lián)合大協(xié)作的新平臺。

3 如何有效創(chuàng)辦科普品牌活動

從以上案例來看，綜合實際，筆者認為，科技館在創(chuàng)辦

科普品牌活動上，可著重考慮以下幾點：

（一）整合社會資源，擴大科普影響力，力爭實現(xiàn)科普活動效益最大化

要積極聯(lián)合各有關單位部門，將科技場館科普資源與社會力量資源進行有效銜接與互補，采用“大聯(lián)合、大協(xié)作”模式開展深入合作，實現(xiàn)資源優(yōu)勢互補，力爭實現(xiàn)活動效益最大化。如廣西青少年科學節(jié)由五家廳局級單位共同主辦，有效推動了全社會廣泛關注和支持青少年科技創(chuàng)新活動，促進廣西青少年科技教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

我們可根據(jù)活動具體要求，與不同行業(yè)部門合作，擴大科普惠及面：館校聯(lián)合，通過開設科技課程、科普活動進校園等方式，深化校外教育與校內(nèi)教育的合作，將科技館打造成校外教學實踐場；館館聯(lián)合，通過與本地圖書館、博物館等專業(yè)科普場館合作，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補，為公眾提供優(yōu)質(zhì)的科普文化資源和主題科普活動服務，更進一步豐富科普活動的內(nèi)涵；館政聯(lián)合，爭取得到各政府部門支持，借勢發(fā)力，增強科普工作力度，深入推進以合作帶動發(fā)展的戰(zhàn)略，建立科普活動集中宣傳機制，突出重點，確保實效，形成地方和部門聯(lián)動、重點和一般活動相結(jié)合的長效機制，力爭實現(xiàn)科普活動效益最大化。

（二）深化活動內(nèi)容，提高科普活動水平，充分調(diào)動公眾興趣點

創(chuàng)辦品牌科普活動，應該遵循“興趣第一”原則。要走出傳統(tǒng)的固定教育模式，創(chuàng)新思維，通過新奇有趣的活動模式以及互動形式充分調(diào)動青少年的興趣點，讓青少年樂于參與其中，并能在玩中學、學中玩的科普教育活動中更好地培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實踐能力。如第二屆廣西青少年科學節(jié)主場活動設高新科技體驗區(qū)、科技展品互動區(qū)等多個主題活動區(qū)域，既有3D打印機等展現(xiàn)國內(nèi)科技前沿尖端技術的展品，又有由廣西科技創(chuàng)新人才自主研發(fā)的科普展品，還有科學體驗、競技實踐和科普演示活動。青少年們在各個集互動體驗、多元展示于一體的活動展區(qū)里，輕松、快樂地學到了不少科學知識。

科技館要進一步提高科普活動組織管理的專業(yè)化水平，在活動內(nèi)容和形式上不斷創(chuàng)新，強化特色，確保實效。要充分考慮將科普資源充分利用起來，與時俱進，利用高科技的實物演示及互動性強的項目或體現(xiàn)地域特色的主題展品，調(diào)動青少年的視覺與觸覺，使其在體驗中更好地培養(yǎng)起創(chuàng)新精神及實踐能力。

（三）宣傳推廣，營造輿論氛圍，助推科普活動深入開展

積極做好宣傳推廣工作，能有效助推活動的開展?？萍拣^可以與報紙、電視臺等傳統(tǒng)媒體合作，宣傳推廣科普活動，使其達到擴大社會影響力，營造良好社會氛圍的效果。還應與時俱進，拓寬思路，充分利用新型傳播手段宣傳活動，通過高效、便捷、有效的新興信息傳播機制，推動科技創(chuàng)新，助推青少年科普活動宣傳工作深入開展。

要站在“互聯(lián)網(wǎng)+”計劃的風口上順勢而為，將互聯(lián)網(wǎng)與青少年科普宣傳工作有效結(jié)合起來，促進網(wǎng)絡與科普跨界融合。實踐上，可以與網(wǎng)絡媒體合作，以微博、微信等新媒體為載體，開展青少年科普宣傳工作，搭建網(wǎng)絡科學宣傳平臺，通過借助網(wǎng)絡新媒體的傳播速度與影響力，增強科普宣傳感染力，提高活動效果。

4 結(jié)語

科技館提倡創(chuàng)新，積極創(chuàng)辦品牌活動，是對科技館創(chuàng)新科普工作的有力補充，是對科技館開展一般科普活動的有力促進，我們應當認真探索實踐，不斷開創(chuàng)科普教育工作新局面。

參考文獻

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[2]張曉蕓.青少年科普教育工作之思考，上?？破兆骷揖W(wǎng)：http：//www.shkpzx.com/8227/11408/13576.html