楊娜等

我區(qū)將重點監(jiān)控高考新作弊手段

本刊訊 5月7日，我區(qū)召開2015年全區(qū)普通高校招生考試工作電視電話會議。會議提出，今年我區(qū)將重點監(jiān)控高考新作弊手段。各地教育部門要聯(lián)合通訊部門、公安部門，制定聯(lián)動機制，切實做好對新型作弊手段的監(jiān)管工作。各地要加強條件保障，除完善各考點的基礎(chǔ)設(shè)施，還應(yīng)密切關(guān)注氣象形勢，充分做好考試期間應(yīng)對地震、洪澇、極端天氣等自然災(zāi)害情況的準備工作。高校也要強化參與意識，配合招生考試部門完成高考的相關(guān)工作，制訂完善的招生章程，嚴格按章程招生。（楊 娜）

桂林市七星區(qū)等3個城區(qū)通過義務(wù)教育均衡發(fā)展“區(qū)檢”

本刊訊 近日，自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團組織督導(dǎo)評估組，對桂林市七星區(qū)、秀峰區(qū)、雁山區(qū)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行督導(dǎo)評估。督導(dǎo)評估結(jié)果顯示，這3個城區(qū)的義務(wù)教育學校辦學標準、學校之間辦學條件均衡系數(shù)和縣（區(qū)）級人民政府推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作等方面均達到了自治區(qū)規(guī)定的相關(guān)標準，通過了自治區(qū)級縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展的評估檢查。目前，自治區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團已將這3個城區(qū)的督導(dǎo)評估結(jié)果報請自治區(qū)人民政府審定，并上報國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會審核認定。根據(jù)原定的時間表，這3個城區(qū)通過本次“區(qū)檢”后，下一步將迎接“國檢”。（歐金昌）

我區(qū)啟動優(yōu)秀劇目進鄉(xiāng)村學校少年宮巡演活動

本刊訊 日前，我區(qū)啟動“傳承民族文化，踐行核心價值觀”優(yōu)秀劇目進鄉(xiāng)村學校少年宮巡演活動。活動啟動儀式上，廣西木偶劇團帶來了木偶劇——《魯魯?shù)厍蚵眯杏洝?。該劇講述了外星人魯魯幫助地球上的小動物保護水資源的故事。自啟動儀式當天起到今年6月底，全區(qū)14個地市將同時舉行巡演活動。該活動以喜聞樂見的方式，為農(nóng)村學生送去精神食糧，增強未成年人對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

（桂文）

我區(qū)成立首個高校課程聯(lián)盟

本刊訊 近日，我區(qū)首個高校課程聯(lián)盟“廣西漓江學堂”正式成立。除桂林電子科技大學等發(fā)起單位，目前廣西師范大學、桂林醫(yī)學院、柳州職業(yè)技術(shù)學院、桂林旅游學院等高校也加入了該聯(lián)盟。據(jù)悉，“廣西漓江學堂”以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、提高學生的實踐動手能力為目標，將在線課程、虛擬仿真、綜合實驗、課程競賽有機融為一體，并采用無次數(shù)限制的學習成績評定模式，同時創(chuàng)建“線上線下互動、虛擬現(xiàn)實結(jié)合、學校企業(yè)協(xié)同”的全新課程教學模式，在課程認證、學生終身教育思想培養(yǎng)等方面也進行了探索和實踐。（桂文）

我區(qū)中小學生代表隊在機器人世界錦標賽上獲佳績

本刊訊 近日，自治區(qū)教育廳組織的7支中小學生代表隊參加了在美國肯塔基州路易斯維爾市舉行的2015年VEX機器人世界錦標賽，來自全球20多個國家的近800支代表隊參加了此次比賽。我區(qū)代表隊在比賽中取得優(yōu)異成績，榮獲了VEX_IQ小學組技能賽冠軍和VEX_IQ小學組團體合作賽亞軍，為我區(qū)參加此項賽事以來最好成績。VEX機器人世界錦標賽是一項旨在通過推廣教育型機器人，提高中小學生對科學、技術(shù)、工程和數(shù)學等領(lǐng)域的興趣，提高學生團隊合作精神、領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題能力的世界級大賽。（桂文）

教育部嚴禁初中學?；蚪處煾深A(yù)學生填報志愿

據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部近日下發(fā)《關(guān)于做好2015年高中階段學校招生工作的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ诽岢觯鞯匾獓烂C招生紀律，進一步規(guī)范辦學行為，嚴禁初中學校對初中畢業(yè)生封鎖中職學校招生信息；嚴禁初中學?；蚪處煾深A(yù)學生填報志愿；嚴禁初中學?；蚪處熧I賣生源，向中職學校索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨?；嚴禁社會勞動力“中介”組織利用中職學校進行招生。

教育部要求各地建立教育

行政權(quán)力清單和責任清單制度

據(jù)新華網(wǎng)消息，日前，教育部發(fā)布《關(guān)于深入推進教育管辦評分離促進政府職能轉(zhuǎn)變的若干意見》（以下簡稱《意見》）?！兑庖姟分赋?，有條件的地方要開展負面清單管理試點，清單之外的事項，學校可自主施行，采取事中、事后監(jiān)管方式，盡量縮減負面清單事項的范圍；要深化教育行政審批制度改革，全部取消非行政許可審批，減少對學校辦學行為的行政干預(yù)?！兑庖姟芬?guī)定，沒有法律法規(guī)和政策的明確依據(jù)，不得隨意進入學校進行檢查，政府也不得法外設(shè)定管理教育的權(quán)力，沒有法律法規(guī)依據(jù)不得作出減損學校、教師、學生合法權(quán)益或者增加其義務(wù)的決定。

教育部限制就業(yè)壓力大的學科和專業(yè)的招生規(guī)模

據(jù)新華網(wǎng)消息，近日教育部、國家發(fā)改委聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于下達2015年全國研究生招生計劃的通知》（以下簡稱《通知》）?！锻ㄖ诽岢?，各研究生計劃主管部門和招生單位要對研究生特別是博士生招生計劃的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)進行認真分析，切實優(yōu)化學校間、學科專業(yè)間招生結(jié)構(gòu)；要通過增量安排和存量調(diào)整，共同支持學校特色優(yōu)勢學科發(fā)展、高水平人才隊伍和創(chuàng)新團隊建設(shè)、重大創(chuàng)新平臺和科研項目建設(shè)，以高水平科學研究支撐高質(zhì)量研究生教育；要堅決限制畢業(yè)生就業(yè)壓力大、社會需求不足的學科和專業(yè)的招生規(guī)模。

上海市啟用涉罪未成年人心理測評與風險控制系統(tǒng)

據(jù)新華網(wǎng)消息，最近，上海市啟用了涉罪未成年人心理測評與風險控制系統(tǒng)，并將在全國17個省市的未成年人司法工作中進行聯(lián)網(wǎng)使用。據(jù)悉，該系統(tǒng)由涉罪未成年人心理測評問卷系統(tǒng)、涉罪未成年人風險評估系統(tǒng)、人員信息管理系統(tǒng)、統(tǒng)計分析系統(tǒng)組成。2014年12月，上海市完成了系統(tǒng)軟件的開發(fā)，并開始在上海檢察機關(guān)進行系統(tǒng)試測，目前已對406人次的涉罪未成年人進行了測評。

山東省規(guī)定中小學教師也要掙“學分”

據(jù)新華網(wǎng)消息，山東省教育廳近日下發(fā)《山東省中小學教師繼續(xù)學習學分管理辦法》，將中小學教師參加繼續(xù)教育情況作為教師資格定期注冊、職務(wù)（職稱）評聘及年度考核的重要依據(jù)，繼續(xù)教育學分達不到規(guī)定的，暫緩其教師資格注冊，并不得參加高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）評聘，年度考核不得確定為優(yōu)秀等次。據(jù)悉，山東省要求中小學教師每5年要完成不少于360個學分且每年不少于48個學分的繼續(xù)教育。

廣東省將出版省內(nèi)

首套中小學國學教材

據(jù)《南方日報》消息，廣東省將出版省內(nèi)首套中小學國學實驗教材。此套教材以“培養(yǎng)青少年完美人格”為目標，設(shè)計了較為科學系統(tǒng)的課程結(jié)構(gòu)，組織開展梯度分明的國學教學。小學低年級以教學《三字經(jīng)》《千字文》等為主，中年級以學習《聲律啟蒙》《中國古典詩詞欣賞》等為主，高年級開始涉及儒家經(jīng)典如《論語》《孟子》《大學》《中庸》等；初中階段安排了《孫子兵法》《古文觀止》等的教學。此套教材還包羅了嶺南歌謠、廣東的學宮與書院、廣東古建筑等多個主題的傳統(tǒng)文化。

英國評估首批發(fā)展“學校體育”項目的中小學

據(jù)《中國教育報》消息，近日，英國對首批實施“學校體育”項目的中小學進行了問卷評估。結(jié)果顯示，近1/3的學校的學生參與該項目后，提高了自信心，生活方式也更健康了。據(jù)悉，為保證項目的順利實施，英國每年拿出5千萬英鎊支持項目學校，其中包括增加競技體育項目的教學內(nèi)容、配備專業(yè)人員指導(dǎo)體育運動興趣小組活動等。

俄羅斯讓“戰(zhàn)爭”歷史走進課堂

據(jù)《中國教育報》消息，為迎接蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭勝利70周年慶典，俄羅斯教育科學部近日發(fā)文，要求全國各中小學校開設(shè)系列主題德育課，目的是“讓青年一代感受過去的戰(zhàn)爭，傳承歷史傳統(tǒng)”，培養(yǎng)學生的個性品質(zhì)，包括公民認同感、公民意識、責任感和使命感，以及對歷史傳統(tǒng)的尊重。德育課程除了設(shè)置常規(guī)的公民道德等教育外，還涉及歷史、地理、自然、文學等基礎(chǔ)課程的教學，通過介紹俄羅斯遼闊的疆域和豐富的物產(chǎn)，分析文學作品中鮮明的人物形象，使學生在獲得學科知識的同時樹立正確的榮辱觀。