2014年2期
刊物介紹
《物理與工程》雜志是教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主管，清華大學(xué)承辦的物理類學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)刊于1981年，它的宗旨是面向全國大中專院校物理教師、廣...《物理與工程》雜志是教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主管，清華大學(xué)承辦的物理類學(xué)術(shù)期刊。創(chuàng)刊于1981年，它的宗旨是面向全國大中專院校物理教師、廣大科技工作者和相關(guān)人員；交流物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)研究成果；介紹與討論物理學(xué)及其他交叉學(xué)科的新發(fā)展、新動(dòng)向及物理學(xué)前沿進(jìn)展；介紹物理學(xué)在現(xiàn)代工程技術(shù)中的應(yīng)用，旨在促進(jìn)物理教學(xué)改革向縱深發(fā)展。更多簡介
物理與工程
- 惲瑛：教學(xué)是一份愛心，一份責(zé)任，一種創(chuàng)造，一種奉獻(xiàn)——恭祝惲瑛教授90華誕
- 量子密鑰分發(fā)與量子安全直接通信
- MOOC起步,從微課程開始
- 大學(xué)物理教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)實(shí)踐
- 彈性力學(xué)變分原理中應(yīng)變能講授技巧
- 光滑圓柱體上運(yùn)動(dòng)軟鏈的支持力分布
- 探究性教學(xué)情景下的大學(xué)物理課堂評估策略
- 對無功功率物理意義的討論
- 歐拉運(yùn)動(dòng)學(xué)方程的另一種推導(dǎo)方法
- 以彈跳機(jī)器人為背景的彈性環(huán)彈跳運(yùn)動(dòng)能量轉(zhuǎn)換
- 均勻帶電圓環(huán)片的空間靜電場分布
- 超聲波海水淡化裝置的設(shè)計(jì)研究
- 開設(shè)天文學(xué)公選課10年的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)
- 新時(shí)代背景下大學(xué)物理基礎(chǔ)課程教學(xué)的討論
- 基于理工科專業(yè)的大學(xué)物理“跨學(xué)科”教學(xué)研究
- 太陽能電池特性的研究——一項(xiàng)有意義的創(chuàng)新研究實(shí)驗(yàn)
- 2014年華東地區(qū)大學(xué)物理教育教學(xué)改革研討會(huì)(第二輪通知摘錄)
- 以物理演示實(shí)驗(yàn)課程為依托 促進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
- 先思后行是做好物理實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵
- 開展多樣化的物理教學(xué) 培養(yǎng)文科學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)——我校大學(xué)物理（文）教學(xué)介紹
- 突出文化特色的大學(xué)物理教學(xué)模式
- 經(jīng)典相空間與希爾伯特空間對比淺析
- 學(xué)習(xí)中的“有用”和“沒用”——我的“甘蔗”理論
- 探究式教學(xué)與講授式教學(xué)的有機(jī)整合研究——“受迫振動(dòng)和共振”的教學(xué)案例
- 多普勒效應(yīng)在工程技術(shù)中的應(yīng)用
- 基于大學(xué)物理教學(xué)中增透膜能量分布的思考
- 近代物理實(shí)驗(yàn)系列化教學(xué)模式探索
- 大學(xué)物理和中學(xué)物理的力學(xué)教學(xué)的有效銜接
- 面向獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)物理課程教學(xué)體系探究和構(gòu)建
- 面向公安教育的大學(xué)物理教學(xué)