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        加強(qiáng)高校后勤信息化建設(shè)的意義與途徑

        2015-05-30 09:54:11弓永華
        經(jīng)濟(jì)師 2015年1期
        關(guān)鍵詞:高校信息化教育

        摘 要:高校后勤信息化是高?,F(xiàn)代化程度和辦學(xué)實力的體現(xiàn),有助于實現(xiàn)后勤管理的科學(xué)化、精細(xì)化和集約化。新時期,只有不斷加強(qiáng)高校的自身建設(shè)、行業(yè)組織的規(guī)范引導(dǎo)和市場主體的服務(wù)支撐,不斷提高后勤管理部門的信息化應(yīng)用水平,才能適應(yīng)高等教育發(fā)展的趨勢與要求,從而實現(xiàn)建設(shè)新型高校后勤保障體系的目標(biāo)。

        關(guān)鍵詞:高校 教育 后勤 信息化

        中圖分類號:F270

        文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

        文章編號:1004-4914(2015)01-208-02

        隨著高等教育進(jìn)入數(shù)字和網(wǎng)絡(luò)時代,后勤信息化建設(shè)以其便捷的交流渠道、合理的管理模式、高效的工作流程、透明的監(jiān)督機(jī)制和完善的服務(wù)保障,受到高校越來越多師生員工的認(rèn)同。為適應(yīng)高等教育快速發(fā)展的新形勢,應(yīng)加快高校的后勤信息化建設(shè)進(jìn)程,更好地為高校教學(xué)、科研及師生和社會服務(wù),推動高等教育的改革創(chuàng)新和跨越發(fā)展。

        一、高校后勤信息化建設(shè)的必要性

        1.體現(xiàn)了高校的現(xiàn)代化程度和辦學(xué)實力。高校后勤信息化建設(shè)是后勤傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理轉(zhuǎn)變的一次革命,是對后勤工作形式與內(nèi)容的豐富與創(chuàng)新,它利用現(xiàn)代信息技術(shù)對后勤管理服務(wù)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行重組,從軟硬件保障上提升了后勤的工作效率和服務(wù)水平,滿足了廣大師生對后勤保障提出的新要求,實現(xiàn)了后勤工作環(huán)境、資源管理、服務(wù)手段與辦公方式的數(shù)字化,成為衡量高?,F(xiàn)代化程度和辦學(xué)實力的重要指標(biāo)。

        2.實現(xiàn)了后勤管理的科學(xué)化和精細(xì)化。后勤信息化建設(shè)將信息化與管理機(jī)制進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)工作理念、人才隊伍建設(shè)和機(jī)構(gòu)設(shè)置的轉(zhuǎn)變,組織結(jié)構(gòu)更加扁平化,強(qiáng)化了管理層和執(zhí)行層,盡量減少中間層,管理行為更加規(guī)范、協(xié)調(diào),體現(xiàn)了決策的民主性和透明度,實現(xiàn)了各類信息的有效整合、集成和共享,達(dá)到業(yè)務(wù)流程的合理重組和管理職能的轉(zhuǎn)變,進(jìn)而實現(xiàn)了后勤管理的科學(xué)化與精細(xì)化。

        3.實現(xiàn)了工作效率的提高和辦學(xué)成本的降低。后勤信息化建設(shè)實現(xiàn)了后勤運行過程中的辦公無紙化、操作數(shù)字化、傳輸網(wǎng)絡(luò)化、信息共享化、服務(wù)人性化,尤其是校園一卡通系統(tǒng)、后勤綜合辦公系統(tǒng)、物業(yè)保修系統(tǒng)、節(jié)能監(jiān)管平臺等信息應(yīng)用的推廣,把傳統(tǒng)窗口人工受理服務(wù)升級為計算機(jī)在線服務(wù),有效縮短了傳統(tǒng)人工模式下的處理流程,降低了后勤工作的運行成本,拓展了服務(wù)的時間與空間,對節(jié)約型校園建設(shè)具有積極的推動作用。

        二、高校后勤信息化建設(shè)存在的問題

        1.重視程度不夠,缺乏整體規(guī)劃。高校后勤信息化建設(shè)的發(fā)展不均衡,大多數(shù)高校后勤信息化程度還比較低,只有少數(shù)高校的后勤管理與服務(wù)邁入了現(xiàn)代化、科技化、信息化。有些高校的主管人員對后勤信息化工作重視不夠,對后勤信息化建設(shè)的發(fā)展趨勢缺乏認(rèn)識,沒有一套全面的、系統(tǒng)的規(guī)劃,導(dǎo)致后勤各部門各自為政、各行其是,造成了不同系統(tǒng)間的信息阻隔、信息封鎖和信息壟斷。

        2.功能參差不齊,缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。不同高校的后勤信息化建設(shè)步調(diào)不一致,發(fā)展不均衡,表現(xiàn)形式各異,缺乏統(tǒng)一的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。多數(shù)高校停留在局部信息化的層面上,開發(fā)或引進(jìn)了如水電管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、采購管理系統(tǒng)等較為急需的應(yīng)用平臺。信息化產(chǎn)品的質(zhì)量、功能參差不齊,信息采集不夠充分、全面、準(zhǔn)確;系統(tǒng)內(nèi)部的業(yè)務(wù)流程不能實現(xiàn)規(guī)范化、制度化、智能化;信息資源整合效應(yīng)不夠明顯,信息化質(zhì)量監(jiān)督考核評價機(jī)制還不健全,不能充分發(fā)揮數(shù)據(jù)信息的決策、參考、預(yù)警作用。

        3.人員素質(zhì)不高,缺乏專業(yè)人才。隨著事業(yè)單位人事制度的改革,高校后勤隊伍大多歸屬于工人編制或合同制,年齡結(jié)構(gòu)逐漸老化,文化素質(zhì)普遍較低,高素質(zhì)人才又因后勤崗位吸引力不足招聘不進(jìn)來,導(dǎo)致在實際工作中懂技術(shù)、懂管理又懂業(yè)務(wù)的后勤信息化人才十分缺乏,在掌握和運用現(xiàn)代信息技術(shù)改善后勤管理和服務(wù)水平上存在一定的困難,更談不上主動根據(jù)工作需求拓展信息應(yīng)用的能力,根據(jù)數(shù)據(jù)信息的分析提高后勤管理服務(wù)的水平。

        4.基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,缺乏資金投入。高校后勤信息化建設(shè)投資金額較大,導(dǎo)致許多學(xué)校在核定教育經(jīng)費的過程中選擇了壓縮或取消該項目的預(yù)算,導(dǎo)致后勤的信息化水平在數(shù)字化校園建設(shè)中相對滯后。即使有些學(xué)校上馬了后勤信息化平臺,但由于后期的經(jīng)費不能及時跟進(jìn),導(dǎo)致硬件更新、軟件維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)升級等步伐較慢,不能滿足不斷延伸的后勤管理服務(wù)需求,不能承擔(dān)更多的技術(shù)支持任務(wù)。

        三、加強(qiáng)高校后勤信息化建設(shè)的途徑

        1.學(xué)校要高度重視信息化建設(shè)的地位和作用。高校要在站在教育現(xiàn)代化與信息化的發(fā)展高度上,重視后勤信息化建設(shè)的地位和作用,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。要緊密結(jié)合學(xué)校后勤工作的具體實際,從加強(qiáng)硬件建設(shè)、人才培養(yǎng)、信息化應(yīng)用、經(jīng)費保障等方面入手,制定信息化建設(shè)規(guī)劃和工作方案,明確目標(biāo)任務(wù),細(xì)化分解責(zé)任,使信息化成為提高后勤保障能力和降低運行成本的核心技術(shù)手段。

        2.行業(yè)組織要對高校后勤信息化提供指導(dǎo)。高校后勤行業(yè)組織要充分發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢,統(tǒng)籌謀劃信息化建設(shè)的長遠(yuǎn)發(fā)展,調(diào)查、預(yù)測高校后勤信息化的行業(yè)需求和現(xiàn)實問題,配合教育主管部門制訂后勤信息化建設(shè)的指導(dǎo)原則、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、實施細(xì)則等,指導(dǎo)各高校按照行業(yè)發(fā)展的需要做好本單位的技能人才培養(yǎng)工作。要通過共享高校后勤信息數(shù)據(jù),分析高校消費市場的特點和規(guī)律,積引導(dǎo)企業(yè)極參與相關(guān)產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)工作,做好產(chǎn)品的技術(shù)服務(wù)和升級換代。

        3.后勤部門要不斷提高信息化應(yīng)用水平。后勤管理部門作為后勤信息化產(chǎn)品的管理者和使用者,要代表學(xué)校制定一整套長期有效的信息化建設(shè)方案,重新規(guī)范后勤業(yè)務(wù)的流程,配套出臺一整套切實可行的規(guī)章制度。要不斷加強(qiáng)對信息化工作的人才隊伍建設(shè),對不同應(yīng)用層次的職工進(jìn)行具有針對性的技能培訓(xùn),逐步形成一支高素質(zhì)、成體系的管理和技術(shù)隊伍。同時,切實做到用建結(jié)合,以用促建,完善信息系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,提高運行效率,規(guī)范工作流程。

        4.市場要為高校提供專業(yè)、全面、優(yōu)秀的信息化產(chǎn)品。市場經(jīng)濟(jì)也統(tǒng)一數(shù)據(jù)信息的采集標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建按照管理權(quán)限維護(hù)管理數(shù)據(jù)信息的模式,做到職責(zé)明確。要不斷拓展信息功能,努力實現(xiàn)由單一信息、孤立信息、靜止信息向全面信息、綜合信息、動態(tài)信息的轉(zhuǎn)變,為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策提供有力支持。要大膽創(chuàng)新,積極推進(jìn)信息化建設(shè)向縱深發(fā)展。進(jìn)一步細(xì)化數(shù)據(jù)信息的收集機(jī)制、檢查機(jī)制和應(yīng)用機(jī)制,更好地發(fā)揮信息化的輔助決策和服務(wù)建設(shè)功能,開拓創(chuàng)新信息化的應(yīng)用領(lǐng)域,推動后勤各項工作上臺階、上層次、上水平。

        參考文獻(xiàn):

        [1] 張敏.高校后勤信息化建設(shè)探討[J].改革與開放,2011(8)

        [2] 張月梅.談后勤保障在和諧校園建設(shè)中的職能作用[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊,2010(5)

        [3] 蔣宏潮,鮑偉.高校后勤信息化建設(shè)對策研究[J].中國教育信息化,2012(23)

        [4] 蕭愛玲.論高校后勤信息化管理基本模式的架構(gòu)[J].金田,2013(08)

        (作者單位:山西農(nóng)業(yè)大學(xué) 山西太谷 030800;作者簡介:弓永華,副教授,碩士,主要從事高等教育及高校后勤管理方面的研究。)

        (責(zé)編:賈偉)

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