龍運(yùn)清

【摘要】隨著我國(guó)素質(zhì)教育改革的不斷深化，德智體美勞綜合素質(zhì)的培養(yǎng)越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注。小學(xué)體育教育作為小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，在促進(jìn)小學(xué)生增強(qiáng)個(gè)人體質(zhì)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、樹(shù)立正確的價(jià)值觀等方面具有重要推動(dòng)作用。本文通過(guò)對(duì)小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行介紹，深入分析其存在的不足之處，并提出提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的具體措施，為我國(guó)小學(xué)體育事業(yè)建言獻(xiàn)策。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育;教學(xué)質(zhì)量;提高途徑

【分類(lèi)號(hào)】G633.96

1、引言

作為九年義務(wù)教育的重要組成部分，小學(xué)體育教育對(duì)于幫助小學(xué)生強(qiáng)身健體、完善人格等方面具有積極的促進(jìn)作用，但是現(xiàn)階段下小學(xué)體育教育仍存在著教學(xué)觀念落后、教學(xué)方式單一等問(wèn)題，給小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的提高帶來(lái)了不利影響。隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，新形勢(shì)下，加強(qiáng)小學(xué)體育教育、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，對(duì)小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展而言具有重要現(xiàn)實(shí)意義。

2、小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀及存在的不足之處

得益于九年義務(wù)教育的大力普及，經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，小學(xué)體育教學(xué)取得了一定成績(jī)，但在以下方面仍存在不足：

（1）體育教學(xué)觀念落后。在現(xiàn)行的教育體制下，受到家長(zhǎng)不讓孩子輸在起跑線和學(xué)校升學(xué)壓力的雙重影響，小學(xué)教育的重點(diǎn)放在了文化課程教育上，對(duì)體育教育重視程度不夠^[1]。一方面學(xué)校沒(méi)有科學(xué)合理地設(shè)置體育教學(xué)目標(biāo)和課程，另一方面也缺少專(zhuān)業(yè)的小學(xué)體育教師，小學(xué)體育教育往往流于形式，發(fā)展嚴(yán)重滯后。

（2）體育教學(xué)內(nèi)容呆板。目前我國(guó)大部分學(xué)校在體育教學(xué)上僅僅是按照考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，往往是考什么就教什么，教學(xué)內(nèi)容不全面^[2]。受到這種教學(xué)為考核服務(wù)的教學(xué)思路的影響，在小學(xué)體育教學(xué)中，學(xué)校并沒(méi)有按照素質(zhì)教育的基本理念來(lái)科學(xué)設(shè)置課程，完全按照教學(xué)考核大綱來(lái)規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，忽視了學(xué)校實(shí)際情況和小學(xué)生的個(gè)人愛(ài)好，脫離實(shí)際生活的教學(xué)內(nèi)容一方面增加了教師教學(xué)過(guò)程中的講解難度，另一方面也降低了小學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極性，導(dǎo)致體育教學(xué)效率低下，體育教學(xué)質(zhì)量不容樂(lè)觀。

（3）體育教學(xué)方式單一?，F(xiàn)代教學(xué)理念與傳統(tǒng)教學(xué)理念最大的區(qū)別在于，現(xiàn)代化教學(xué)理念要求以學(xué)生為中心^[3]。從當(dāng)前形勢(shì)來(lái)看，部分學(xué)校仍然實(shí)行著傳統(tǒng)教學(xué)理念，在小學(xué)體育教學(xué)方式中仍然是以教師為中心，在教學(xué)過(guò)程中仍然是教師根據(jù)小學(xué)體育考核標(biāo)準(zhǔn)來(lái)制定相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，采取教師示范、學(xué)生模仿的教學(xué)方式，這種教學(xué)方式一方面降低了學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性，另一方面很大程度地扼殺了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

（4）體育教學(xué)設(shè)施不足。體育教學(xué)過(guò)程中需要大量的體育設(shè)施和場(chǎng)地來(lái)保證體育活動(dòng)的安全性和高效性，目前情況下，由于小學(xué)體育教育經(jīng)費(fèi)投入有限，而體育設(shè)備設(shè)施價(jià)格相對(duì)昂貴，部分學(xué)校的體育設(shè)施嚴(yán)重不足，如缺乏網(wǎng)球場(chǎng)地、足球場(chǎng)地、標(biāo)準(zhǔn)跑道等，體育教學(xué)設(shè)施的不足嚴(yán)重制約了小學(xué)體育教育的發(fā)展。

3、提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的具體措施

針對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中存在的不足之處，提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量可以從以下方面入手：

（1）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念，強(qiáng)化現(xiàn)代化體育教學(xué)理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)都需要轉(zhuǎn)變陳舊的體育教學(xué)觀念，充分認(rèn)識(shí)到小學(xué)體育教育對(duì)于小學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等方面的重要作用，在深入了解小學(xué)體育重要性的基礎(chǔ)上，樹(shù)立現(xiàn)代化體育教學(xué)理念。學(xué)校應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照基礎(chǔ)教育課程改革綱要等文件的指導(dǎo)精神，提高對(duì)小學(xué)體育教育的重視程度，以“健康教育、終身體育”教學(xué)理念為出發(fā)點(diǎn)，加大對(duì)小學(xué)體育教育的宣傳力度，定期舉行小學(xué)體育教育親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與小學(xué)體育教育中，提高社會(huì)各界對(duì)小學(xué)體育教育的重視程度。

（2）合理規(guī)劃體育教學(xué)內(nèi)容，提高體育教學(xué)目標(biāo)科學(xué)性。針對(duì)目前小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容呆板的這種情況，一方面，教育局應(yīng)當(dāng)適時(shí)進(jìn)行小學(xué)體育教育教材的修改工作，綜合考慮時(shí)代新變化和未來(lái)發(fā)展需求來(lái)制定適用于小學(xué)體育教學(xué)的教材內(nèi)容，另一方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在了解素質(zhì)教育本質(zhì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逄厣騻鹘y(tǒng)習(xí)俗，設(shè)計(jì)具有當(dāng)?shù)靥厣捏w育教學(xué)活動(dòng)，降低體育教學(xué)過(guò)程的教導(dǎo)難度、提高學(xué)生參與體育教學(xué)的積極性。同時(shí)，有關(guān)當(dāng)局應(yīng)當(dāng)根據(jù)各地小學(xué)體育教育發(fā)展的實(shí)際情況，綜合考慮當(dāng)?shù)貛熧Y力量、經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度等因素，制定科學(xué)合理的小學(xué)體育教育考核和激勵(lì)制度，多元化考核教師，防范小學(xué)體育過(guò)度功利化的教學(xué)思路。

（3）靈活運(yùn)用體育教學(xué)方法，增強(qiáng)體育教學(xué)過(guò)程的娛樂(lè)性。體育教師應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，一切以學(xué)生為中心，考慮學(xué)生愛(ài)玩的天性，在體育教學(xué)中積極引入游戲教學(xué)法，綜合考慮教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生興趣等因素，科學(xué)合理地設(shè)置適合于小學(xué)生階段的教學(xué)游戲，比如體育教師可以將枯燥無(wú)味的跑步項(xiàng)目設(shè)計(jì)成老鷹抓小雞等游戲、利用小學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理將一些個(gè)人項(xiàng)目設(shè)計(jì)成分組對(duì)抗賽的形式、積極組織小學(xué)生開(kāi)展足球、籃球等團(tuán)體項(xiàng)目活動(dòng)等，將體育教學(xué)和游戲娛樂(lè)相結(jié)合，增強(qiáng)小學(xué)體育教學(xué)的娛樂(lè)性，提高學(xué)生參與體育活動(dòng)的積極性。

（4）加大體育教學(xué)投入，完善體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施。一方面，政府應(yīng)當(dāng)加大對(duì)義務(wù)教育的財(cái)政支持力度，教育資金優(yōu)先供給義務(wù)教育，加大小學(xué)體育教育經(jīng)費(fèi)投入，彌補(bǔ)小學(xué)體育教育資金缺口，完善小學(xué)體育教學(xué)設(shè)施;另一方面，學(xué)校應(yīng)當(dāng)提高對(duì)小學(xué)體育教育的重視程度，合理分配教育資金，在大力發(fā)展文化教育的同時(shí)兼顧體育教育的發(fā)展。同時(shí)，積極呼吁社會(huì)各界關(guān)注小學(xué)體育教育事業(yè)，在力所能及的范圍內(nèi)提高對(duì)小學(xué)體育教育的支持力度。

4、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，我國(guó)小學(xué)體育教育仍存在著教學(xué)觀念落后、教學(xué)內(nèi)容呆板、教學(xué)方式單一、教學(xué)設(shè)施不足等問(wèn)題，通過(guò)轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念、合理規(guī)劃體育教學(xué)內(nèi)容、靈活運(yùn)用體育教學(xué)方法、加大體育教學(xué)投入等措施，可以促進(jìn)小學(xué)體育教學(xué)更好地發(fā)展，為我國(guó)教育事業(yè)的健康發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

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