徐冠鵬

摘 要：本文通過對高校培養(yǎng)體育志愿者進行了分析，得出高校學生參加體育志愿者有以下幾種意義：（1）具有一定的經(jīng)濟價值，高校體育志愿者的參與可以有效地減少主辦方在基礎(chǔ)服務(wù)方面的資金；（2）具有一定的社會價值，高校大學生無論是在意識形態(tài)還是文化素養(yǎng)方面都處于社會的領(lǐng)跑地位，他們參加體育志愿的行為對推動社會體育志愿活動具有重大意義；（3）滿足自身的價值，高校大學生通過參與體育志愿活動，可以培養(yǎng)自身參與慈善事業(yè)的意識，對自身形成良好的團隊意識具有重要意義。但在高校培養(yǎng)體育志愿者也存在以下幾個方面的問題：（1）由于每次志愿活動后，志愿者都會獲得榮譽證書，所以導致一些志愿者只是為了證書而去做志愿者；（2）由于激勵制度的問題，導致一些志愿者消極的對待志愿服務(wù)的工作；（3）體育志愿者的專業(yè)性太低，導致一些體育指導不夠科學；（4）體育志愿者更多參加的是大型賽事的志愿服務(wù)，而一些社區(qū)的體育志愿服務(wù)鮮有人參加。并根據(jù)以上問題，提出了相對的解決建議。

關(guān)鍵詞：高校；體育志愿者；意義；問題

隨著我國在2008年成功舉辦北京奧運會，體育志愿者這個在大眾眼里比較陌生的名詞就變得家喻戶曉，并以參加體育志愿者為榮。再加上2010年，廣州又成功地舉辦了亞運會，使體育志愿者更成為大眾追捧的對象。而無論是北京奧運會還是廣州的亞運會，它們所選的志愿者的主力軍是來自高校的大學生，因為一個體育賽事能否成功的舉辦，在很大程度上要依賴于志愿者的表現(xiàn)，而高校大學生不僅文化素養(yǎng)高，還具有很高的服從性，便于主辦方的管理。所以，高校大學生參加體育志愿者這一行為所具有的意義是值得研究和探討的。

1. 高校培養(yǎng)大學生志愿者的意義

1.1具有一定的經(jīng)濟價值

由于中國舉國體制的影響，舉辦大型國際體育比賽，需要消耗大量的人力資源和經(jīng)濟，無論是場館的建設(shè)和維護，還是對運動員住宿的安排，都需要大量的工作人員。體育志愿者的出現(xiàn)，就在很大程度上減輕了主辦方在服務(wù)一些運動員甚至是游客方面的經(jīng)濟壓力，從而創(chuàng)造了不可估量的經(jīng)濟價值。

1.2具有一定的社會價值

大量的高校體育志愿者參與體育賽事，并以積極的精神面貌展現(xiàn)在世人面前，會影響到更多的周邊人積極的參與到體育志愿的行為中，從而在無形中，培養(yǎng)了人們的一種無私奉獻的好習慣。志愿的行為更是一種慈善的行為，高校體育志愿者的行為，不僅會提高除了體育志愿服務(wù)的影響力，還會引導大眾積極地參與到慈善事業(yè)中，從而促進了社會文明的快步發(fā)展，創(chuàng)造了巨大的社會價值。

1.3滿足自身價值

大學生更多的是追求榮譽上的滿足，他們更多的是想向社會證明自己存在的價值，而體育志愿者這個稱呼，恰恰滿足了大學生在這方面的需求。另一方面，通過參加體育志愿服務(wù)，也可以使大學生得倒很好地鍛煉，培養(yǎng)了自身的團隊意識，增強了自身的社會責任感。從而滿足了自身的一些價值需求。

2. 高校培養(yǎng)大學生體育志愿者存在的問題

盡管在高校培養(yǎng)體育志愿者，存在著許多價值和意義，但由于我國體育志愿服務(wù)發(fā)展還僅僅處于初級階段，更多的是模仿國外的一些經(jīng)驗，沒有針對自身的實際情況進行具體的實施培養(yǎng)方案，所以導致了一系列問題的產(chǎn)生。

2.1大學生過于功利

因為大學生參加志愿服務(wù)行為，是學校鼓勵的一種行為，所以一旦學生參加志愿服務(wù)，就會得到相應(yīng)的榮譽證書，在學校評優(yōu)評先中加分，從而獲得獎學金等。因此一些學生不是為了去參加志愿服務(wù)而做志愿者的，僅僅是為了得到證書，所以就不利于培養(yǎng)學生無私奉獻的精神，不利于學生的健康發(fā)展。

2.2激勵機制不當

動機最常用的定義是造成行為的原因，也就是任何可以引起個體行動的事物換言之。動機是行為的原動力，只有了解清楚志愿者動機后！才有可能運用動機需求來促使志愿者投入工作。

所以盡管是志愿服務(wù)行為，參與志愿服務(wù)的高校學生也絕不可能沒有一點的目的，而他們的需求就是志愿者的管理人員需要了解的，否則會造成志愿者消極怠工的現(xiàn)象。所以志愿者就需要在一定程度上的激勵，激勵是一種促進、維系及引導個人行為的驅(qū)動力。在進行志愿服務(wù)時，一些必要的物質(zhì)報酬還是需要提供的，如：食宿，車費等。因為大學生并沒有經(jīng)濟收入，如果讓學生在志愿活動中自己承擔這些消費，必然會成為他們的經(jīng)濟負擔，從而影響了志愿服務(wù)的積極性。

2.3志愿服務(wù)者的專業(yè)性差

體育志愿者是具有一定的局限性的，他需要一定的體育專業(yè)知識，因為無論是從事大型賽事的志愿活動還是在社區(qū)進行體育志愿服務(wù)，都需要對體育的基本常識有所了解。而高校在組織這些大學生時，也缺乏專業(yè)的培訓目前高校專職體育部門和體育志愿者服務(wù)組織缺乏有效互動和溝通，專職體育部門沒有主動對志愿者進行有計劃、有目的的培訓和指導，志愿服務(wù)組織也沒有及時向?qū)Ｂ汅w育部門進行咨詢，學校缺少一個聯(lián)系雙方的志愿者服務(wù)部。

3.結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

通過對高校體育志愿的分析研究，得出高校培養(yǎng)體育志愿者具有以下意義：（1）高校體育志愿者的參與可以有效地減少主辦方在基礎(chǔ)服務(wù)方面的資金，具有一定的經(jīng)濟價值；（2）他們參加體育志愿的行為對推動社會體育志愿服務(wù)的發(fā)展具有重大意義，影響更多的人民群眾參與到體育志愿者活動中；（3）高校大學生通過參與體育志愿活動，可以培養(yǎng)自身參與慈善事業(yè)的意識，對自身形成良好的團隊意識具有重要意義。

3.2建議

針對高校在培養(yǎng)體育志愿者所存在的問題，提出以下幾點建議：（1）要進行服務(wù)前的專業(yè)培訓，不僅是一些專業(yè)知識的學習，更重要的是培養(yǎng)大學生無私奉獻的精神，避免過于功利化的行為。（2）高校應(yīng)與主辦方進行溝通，需對學生志愿者提供相應(yīng)的食宿補助，以避免由于一些基本的物質(zhì)提供而導致志愿者的消極行為。（作者單位：成都體育學院）

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