崔珍妹

中華民族傳統(tǒng)五千年文化，其文化精華可以用“忠孝雅誠”四個(gè)字進(jìn)行概括，這是國家興旺發(fā)達(dá)和提高國民素質(zhì)的根本?！爸摇笔侵矣谧鎳腿嗣?，忠于職守；“孝”是孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛；“雅”是語言儒雅，禮貌有度，文明交往；“誠”是誠實(shí)守信，民主平等?！爸倚⒀耪\”簡要概括了學(xué)校德育教學(xué)的主要內(nèi)容。由于小學(xué)生是祖國的未來和希望，因此要在小學(xué)中開展“忠孝雅誠”教育活動(dòng)，弘揚(yáng)民族精神，塑造高尚品格，這對于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的踐行非常有意義。本文主要分析了“忠孝雅誠”主題教育內(nèi)容。

一、熱愛祖國人民教育

（1）熱愛自己的學(xué)校、班級、家鄉(xiāng)及鄉(xiāng)親父老。由于小學(xué)生的思想還不穩(wěn)定極易受到外界環(huán)境的影響，因此對小學(xué)生進(jìn)行愛國愛民教育，可以講述一些生活中的真實(shí)經(jīng)歷和感人事跡，培養(yǎng)他們的班級、家鄉(xiāng)、學(xué)校等熱愛之情，最后升華到愛國之情。

（2）熱愛祖國的大好河山，樹立建設(shè)祖國的美好愿望，讓他們從小立志將家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)得更富強(qiáng)。

（3）正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)狀，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。讓小學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，讓他們知道中國的屈辱歷史，激發(fā)他們的愛國之情，同時(shí)也體會(huì)到中華民族自強(qiáng)不息的精神。

（4）將熱愛祖國之情化成報(bào)效祖國的動(dòng)力。中國的歷史上有很多民族英雄，他們的舍身奉獻(xiàn)精神難能可貴，教師可以給小學(xué)生講述一些這方面的事跡，教育小學(xué)生以先驅(qū)為榜樣，嚴(yán)格自律，勤奮學(xué)習(xí)，把對于祖國的感情轉(zhuǎn)換為報(bào)效祖國的動(dòng)力。

（5）培養(yǎng)學(xué)生對勞動(dòng)人民的熱愛之情。要讓小學(xué)生懂得勞動(dòng)的重要性，勞動(dòng)人民創(chuàng)造了一切財(cái)富，讓他們尊重勞動(dòng)者（農(nóng)民、工人等），學(xué)會(huì)生活和處事，培養(yǎng)民族團(tuán)結(jié)意識，一切為了人民，全心全意為人民服務(wù)。

二、孝親敬長教育

小學(xué)生思品課中“忠孝雅誠”的教育內(nèi)容十分少，因此，為了達(dá)到更好的德育教育效果，可以將思品課內(nèi)容和“忠孝雅誠”結(jié)合在一起，舉辦相關(guān)的活動(dòng)。如以《孝敬父母》為主題，通過誦詩歌、講故事、唱孝歌等形式，讓同學(xué)們做到理解父母心意，關(guān)心父母健康，接受父母教導(dǎo)，不向父母提過分要求，學(xué)會(huì)尊敬長輩、體貼照顧老人，爭做”孝親敬長“的好孩子；鼓勵(lì)學(xué)生講“三字經(jīng)”中記載的“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”等經(jīng)典故事，引導(dǎo)小學(xué)生對新時(shí)代的“孝”進(jìn)行思考并發(fā)表看法，相互討論，這節(jié)課氣氛活躍并且取得了良好的教學(xué)效果，利于健全學(xué)生人格，提升學(xué)生人文素養(yǎng)。

三、謙虛禮貌教育

“雅”是語言儒雅，禮貌有度，文明交往，健康生活?？鬃诱f：“博學(xué)于文，約之以禮，亦可弗畔矣?！睂τ谛W(xué)生來說，個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)非常重要，這是他們將來立身的根本。播下信念，收獲行動(dòng)；播下行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣，收獲性格；播下性格，收獲命運(yùn)。因此，現(xiàn)在我們在小學(xué)生身上播下謙虛禮貌信念，追求雅言，培養(yǎng)雅趣，體驗(yàn)雅行，學(xué)生將來會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn)，書寫人生“雅”的篇章。

四、誠實(shí)守信教育

“誠”的本質(zhì)是真和實(shí)。誠信是個(gè)人立身之本、處世之寶、社會(huì)之根基，是公民道德行為的基本準(zhǔn)則。教師可以給學(xué)生講“曾子殺豬教子”的故事，他的做法雖然在有些人看來比較可笑，但是他卻教育出了誠實(shí)的孩子。這個(gè)故事至今之所以流傳，是因?yàn)樵拥钠犯袷艿胶笕说淖鹬睾途囱?。曾子的一諾千金表面只是一種作風(fēng)，但是她的內(nèi)涵確是是否守信的問題。我們要給小學(xué)生從小樹立誠信可貴的正確觀念。從周圍的小事中懂得誠信的重要作用，形成自己判別誠信和虛偽的觀念。

總之，在小學(xué)生教學(xué)中加入誠信教育內(nèi)容，既弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，又教會(huì)了小學(xué)生在生活中要真誠待人。

通過開展“忠孝雅誠”主題教育活動(dòng)，學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感受了忠孝雅誠教育，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，進(jìn)一步加強(qiáng)了精神文明建設(shè)，提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，提高禮儀水平，全面塑造和展示新時(shí)期小學(xué)生的新形象。