吳振華

摘 要：在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天，大學(xué)生面臨新的就業(yè)形勢，為加強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的思想政治教育，扎實(shí)做好各高校的思想政治教育工作，提高大學(xué)生的思想政治意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和正確的認(rèn)識(shí)，使大學(xué)生健康全面地發(fā)展并能順利地畢業(yè)就業(yè)。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；思想政治教育

1.組建高效的就業(yè)思想政治教育隊(duì)伍

（1）具有較高的知識(shí)素養(yǎng)。思想政治教育工作者要通過學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)，提高自身的知識(shí)素養(yǎng)，以具備相當(dāng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)及學(xué)科知識(shí)。尤其是運(yùn)用教育學(xué)和心理學(xué)的原理，科學(xué)地分析大學(xué)生在就業(yè)過程中所表現(xiàn)出的思想和行為問題，幫助大學(xué)生走出困惑，樹立正確的擇業(yè)觀以及樂觀的就業(yè)思想，順利畢業(yè)就業(yè)。

（2）具備良好的品德素質(zhì)。在大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)中，思想政治教育工作者品德素質(zhì)，關(guān)系著教育效能的發(fā)揮，關(guān)系著校園風(fēng)氣的優(yōu)化。思想政治教育者一定要嚴(yán)于律己，在行為習(xí)慣、道德品質(zhì)、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等方面以好的形象來教育學(xué)生，增強(qiáng)自己的教育責(zé)任感和敬業(yè)精神，堅(jiān)決抵制社會(huì)上的負(fù)面效應(yīng)，以自身的高尚精神和浩然正氣做好學(xué)生的榜樣。

（3）提高自身的工作能力。思想政治教育工作者要對(duì)大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查總結(jié)，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)心理進(jìn)行思想政治教育。這就對(duì)思想政治教育工作者的工作能力提出了嚴(yán)格要求。不僅要具有資深的政治理論水平，還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)理論，更要努力提高本身的分析預(yù)測能力、組織管理能力，正確及時(shí)處理各類復(fù)雜問題的能力，等等。

2.加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)思想教育的內(nèi)容

（1）心理健康教育。大學(xué)生只有具備健康的心理狀態(tài)，才能更好地適應(yīng)就業(yè)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展充分發(fā)揮自己的知識(shí)才能。首先要培養(yǎng)學(xué)生樹立起自信心，能夠客觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)的就業(yè)形勢，引導(dǎo)學(xué)生積極拓寬就業(yè)渠道。其次要培養(yǎng)學(xué)生公平的競爭意識(shí)，激烈的就業(yè)競爭需要大學(xué)生學(xué)會(huì)推銷自己。最后社會(huì)應(yīng)為大學(xué)生建立公平、公開、公正的競爭就業(yè)環(huán)境，保障大學(xué)生為體現(xiàn)自己的人生價(jià)值而找準(zhǔn)自己的位置。

（2）職業(yè)道德教育?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中， 很多單位在用人時(shí)，多以品德為主來評(píng)判一個(gè)人是否具有責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。通過思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生踏實(shí)認(rèn)真、恪盡職守的工作態(tài)度和良好的職業(yè)道德。我們要通過就業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵺`來加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德修養(yǎng)，建立就業(yè)誠信監(jiān)督機(jī)制，把大學(xué)生在校期間的誠信表現(xiàn)列入檔案，并將大學(xué)生的誠信信息放上網(wǎng)，讓輿論監(jiān)督，使大學(xué)生領(lǐng)悟誠信的重要。

（3）創(chuàng)業(yè)教育。第一應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)是挑戰(zhàn)自我的行為，是勇敢者的表現(xiàn)，同樣也是一種就業(yè)方式。第二就是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。開設(shè)創(chuàng)業(yè)選修課，提高他們的感性認(rèn)識(shí)，針對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)等，增強(qiáng)他們創(chuàng)業(yè)的信心和勇氣。

3.創(chuàng)新大學(xué)生就業(yè)思想教育的方式

（1）大學(xué)生自我教育。在思想政治教育中，學(xué)校的教育工作當(dāng)然不可少，但最重要的還是學(xué)生的自我教育。所以，要引導(dǎo)學(xué)生正視自己，在擇業(yè)過程中揚(yáng)長避短，以達(dá)到學(xué)校思想政治教育所理想的效果。

（2）社會(huì)形勢教育。引導(dǎo)大學(xué)生多關(guān)心了解社會(huì)熱點(diǎn)、時(shí)事政治，特別是與大學(xué)生就業(yè)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題，用科學(xué)的方法客觀評(píng)論，讓大學(xué)生對(duì)當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)情況能夠清楚明白。目前社會(huì)上出現(xiàn)一些高端產(chǎn)業(yè)的人才嚴(yán)重不足，一些被大學(xué)生看好的單位卻是“供大于求”的現(xiàn)狀，這就要求大學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前國家的形勢，結(jié)合自己的專業(yè)，去迎合社會(huì)需求，學(xué)會(huì)學(xué)以致用。

（3）與家長的溝通教育。在大學(xué)生的擇業(yè)問題上，家長也起著很大的決定性作用，學(xué)校也要同時(shí)讓家長了解當(dāng)前的就業(yè)形勢，多體諒、多關(guān)心自己的孩子。通過家長會(huì)或班級(jí)群的方式統(tǒng)一學(xué)校和家長的戰(zhàn)線，共同為大學(xué)生的就業(yè)思想政治教育而努力。

通過對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育來緩解大學(xué)生的就業(yè)壓力，這有利于解決大學(xué)生在就業(yè)過程中產(chǎn)生的心理和思想上的一些問題。因此，我們需要采取合理有效的手段加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的就業(yè)思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的擇業(yè)觀和正確的就業(yè)意識(shí)，從而使其順利就業(yè)，為社會(huì)發(fā)展積極貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]馮 風(fēng).大學(xué)生就業(yè)難的心理分析及對(duì)策[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社科版），2014（12）：45—46.

[2]潘文慶.就業(yè)價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的影響研究[J].廣東社會(huì)科學(xué)，2014（04）：91—92.

（作者單位：湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院）